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풀꽃, 어디까지 알고 있니?
이비락 / 이동혁 (지은이) / 2024.03.13
25,000원 ⟶ 22,500원(10% off)
이비락청소년 과학,수학이동혁 (지은이)
깊이와 차원이 다른 새로운 우리나라 풀꽃 책이다. 우리나라 산과 들, 물가와 바닷가에서 자라고, 시골에서 심어 기르는 풀꽃 51종과 닮은 풀꽃 95종 등 총 146종을 소개한다. 이 책은 풀꽃에 관한 소개와 풀꽃들의 신기한 꽃가루받이 과정을 다루는 곤충, 조류 등 다른 동·식물 간의 공생관계를 자세히 살펴본다. 또한 지구의 기후 환경 변화에 따라 우리나라 생태계에서 벌어지는 여러 가지 현상과 변화에 주목하고, 초·중·고 교과 문학작품에 나오는 풀꽃과 얽힌 이야기와 일상생활에서의 쓰임새, 저자가 현장에서 새롭게 발견한 신선한 정보를 제공함으로써 한층 풍성한 식물 지식을 얻을 수 있다.머리말_ 다시 처음으로 돌아와서 첫째 마당 산에서 만나는 풀꽃 친구 1. 눈 속에서도 피는 꽃 앉은부채 2. 땅바닥에 떨어진 작은 별 무더기 너도바람꽃 3. 복수가 아닌, 희망과 위로의 선물 복수초 4. 꽃보다 잎이 노루 같은 노루귀 5. 개미는 나의 심부름꾼 깽깽이풀 6. 꽃보다 꽃봉오리가 족두리를 닮은 족도리풀 7. 애호랑나비가 애타게 찾는 꽃 얼레지 8. 요강이 아니라 함정 광릉요강꽃 9. 에델바이스는 아니랍니다 산솜다리 10. 학명에 담긴 아픈 역사의 꽃 금강초롱꽃 11. 가을꽃의 전쟁터에서 살아남기 투구꽃 12. 흰색 들국화의 대명사 구절초 둘째 마당 들에서 만나는 풀꽃 친구 1. 동강댐 건설을 막은 영웅 할머니 동강할미꽃 2. 앉은 채로 피는 꽃 민들레 3. 강남 갔던 제비가 돌아올 때 피어요 제비꽃 4. 아기는 똥도 예쁜가 봐요 애기똥풀 5. 쓰임새 많은 주근깨 백합 참나리 6. 까마귀의 오줌통 또는 파리 잡는 함정 쥐방울덩굴 7. 수술의 수수께끼를 풀어라! 닭의장풀 8. 고양이의 소화제 괭이밥 9. 곤충의 발가락을 노려라! 박주가리 10. 국민소설에 나오지만, 냄새는 어떡하죠? 마타리 11. 들에 피는 연보라색 국화 쑥부쟁이 12. 억새에 얹혀사는 담뱃대 야고 13. 아아, 으악새 슬피 우니 왜가리인가요? 억새 14. 골치 아픈 외래식물 가시박 15. 오래된 기와지붕은 내가 지킨다! 바위솔 셋째 마당 물가와 바닷가에서 만나는 풀꽃 친구 1. 바위틈은 영원한 내 집 돌단풍 2. 농부에겐 귀찮지만 멸종위기식물 매화마름 3. 곤충 잡아먹고 새하얗게 피는 꽃 끈끈이귀개 4. 꽃인데 피기 전엔 붓 붓꽃 5. 진흙 속에서 피워 올리는 꽃 연꽃 6. 물 위에 동동 뜨는 어여쁜 각시 각시수련 7. 물을 맑게 해줘서 고마운 풀 고마리 8. 오른쪽으로 향할까, 왼쪽으로 향할까? 물옥잠 9. 오후 3시 30분의 약속 대청부채 10. 짠물 머금은 갯벌의 약초 퉁퉁마디 11. 평생 바다만 보고 살아도 좋은 들국화 해국 12. 엄마야 누나야 강변 살자 갈대 넷째 마당 심어 기르는 곳에서 만나는 풀꽃 친구 1. 남부지방 들녘의 샛노란 봄 물결 유채 2. 자신을 사랑한 꽃 수선화 3. 풋거름으로 쓰는 보랏빛 구름 자운영 4. 울릉도 주민의 목숨을 이어준 풀 울릉산마늘 5. 서해 바닷가에 피는 하얀 그리움 위도상사화 6. 안데스산맥에서 온 구황작물 감자 7. 쌀나무가 아니랍니다 벼 8. 안전하게 땅속에서 맺는 열매 땅콩 9. 첫눈 오는 날의 약속 봉선화 10. 흐붓한 달빛 아래 소금 뿌린 듯이 피는 꽃 메밀 11. 가을이 아니라 여름부터 피는 청초한 아가씨 코스모스 12. 땅에서 나는 천연 인슐린 뚱딴지 찾아보기 풀꽃은 어떻게 다른 생물과 더불어 살아갈까? - 깊이 관찰하지 않으면 알 수 없는 것들 꿀벌들이 잘 활동하지 않는 이른 봄에 꽃 피는 앉은부채는 도대체 어떤 곤충이 와서 꽃가루받이를 돕는 걸까, 하는 궁금증이 좀처럼 풀리지 않았어요. 그래서 앉은부채가 사는 장소를 여러 군데 찾아가서 일일이 관찰하고 기록했어요. 그러다 뜻밖에도 양봉꿀벌이 와서 앉은부채의 꽃가루받이를 돕는다는 사실을 알아냈어요. 그 후로도 계속 관찰하고 외국의 여러 논문을 찾아 읽어보면서 앉은부채에 관해 잘못된 속설과 정보가 참 많다는 사실을 알았어요. - 〈본문, 눈 속에서도 피는 꽃 앉은부채〉중에서 오래전부터 식물을 연구하고 이를 사진에 담아온 저자는 우리나라 풀꽃나무들이 변화해가는 과정들을 누구보다 잘 알게 되었다. 전국을 발로 뛰어 얻은 연구를 통해 기후와 여러 가지 환경적인 요인들이 달라짐에 따라 우리나라에서 살아가는 풀꽃 생태계도 새롭게 변해가는 모습을 다음세대에게 알려줘야 할 것 같은 마음에 이 책을 썼다. 또한 그동안 식물을 공부하면서 품어왔던 의문들을 하나둘씩 알아가면서 얻은 새로운 식물정보 보따리를 이 책에 흥미롭게 풀어놓았다. 초보시절과 비교해 식물을 더 많이 알게 되었고 사진 솜씨도 좋아졌지만 여전히 어려운 이 계통의 용어들을 쉬운 말로 풀어내느라 많은 고심을 하였다고 한다. 이 책은 그런 고민을 극복해 가면서 바느질하듯 한땀 한땀 엮어낸 것이라 더욱 의미가 깊다. 아무쪼록 이 책을 통해 식물과 자연에 관심 두는 사람이 많아지고 식물 이야기 속에서 기후와 환경의 변화가 가져올 우리의 미래에 대해서도 많은 관심 두길 기대한다.


글그림 논술
역락 / 현남섭 지음 / 2003.04.30
9,000
역락청소년 학습현남섭 지음
머리말 ... 5 첫째 마당. 글짓기 교실(이론) 둘째 마당. 글짓기 교실(실전) 셋째 마당. 논술 교실 넷째 마당. 덧글


대치동 비법수학 수학(상) 실력편
박도원수학연구소 / 박도원 (지은이) / 2024.03.27
18,000
박도원수학연구소청소년 학습박도원 (지은이)


올랑즈 클럽
다림 / 조규미 (지은이), 김태균 (그림) / 2023.04.28
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
다림청소년 문학조규미 (지은이), 김태균 (그림)


아이돌 가수 되기
들녘 / 손일락 글 / 2013.11.28
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
들녘청소년 자기관리손일락 글
별★을 꿈꾸다 시리즈 2권. ‘청소년 꿈 멘토’ 손일락 교수가 막내아들을 아이돌 가수로 데뷔시킨 경험담과 더불어 별바라기들이 정상에 오르기까지 갈고 닦아야 할 자질, 기량, 그리고 스타가 되는 데 꼭 필요한 조건들이 과연 무엇인지 자세하게 들려준다. 매체별 오디션 방법, 본인에게 맞는 연예기획사 찾기, 본인을 가장 정확하게 어필할 수 있는 오디션 준비하기, 가장 선호되는 연습곡, 안무가 선택 등의 실용적인 정보와 더불어 스포트라이트 이면의 세계를 보여주면서 별바라기들에게 과연 “아이돌 가수가 될 수 있는 재능, 기량, 자질, 조건” 등을 두루 갖추었는지, 죽을 각오로 노력할 준비가 되어 있는지를 묻는다. 죽도록 노력해도 되지 않을 때에는 타고난 재능이 부족하거나 운이 따르지 않는 경우일 수 있으니, 과감하게 포기하라는 냉정한 조언을 전한다. 아버지의 입장이 아니고서는 해줄 수 없는 이야기이다. 저자는 또 현역 아이돌 가수들이 무명이거나 연습생 시절에 얼마나 노력했는지를 자세하게 보여준다. 이 또한 여타의 책에서는 찾아볼 수 없는 대목들이다.프롤로그_ 별★을 꿈꾸다 1st stage 스타 탄생의 필요충분조건 필요조건_ 가창력 오리 날다 | 감동은 실력에서 나온다 충분조건_ 가족의 지원 어머니를 감동시키고 아버지의 지원을 얻어내라 | 가족이 답이다 ★팁_ 가수의 꿈을 이루어주는 필요충분조건 2nd stage 성공하는 스타의 7가지 조건 첫 번째 조건_ 꿈 인생의 원동력은 꿈|꿈, 재능과 담금질의 연금술 두 번째 조건_ 끼 끼가 많을수록 성공한다|꿈은 밑그림, 재능은 퍼즐 조각 ★팁_ 공중파 오디션 vs. 연예기획사 오디션 세 번째 조건_ 끈 성공하는 사람들은 모두 빽이 있다|200개의 전화번호가 여러분의 빽이다 네 번째 조건_ 꾼 롤모델로 삼은 ‘꾼’의 영혼을 들여다보라|연습이 ‘꾼’을 만든다 다섯 번째 조건_ 꼴 꼴값은 있다|낙타도 미인을 좋아해|꼴은 양날의 칼이다|성형은 문제의 해결이 아니라 시작 여섯 번째 조건_ 꾀 미래에 목숨을 걸어라|주변을 헤아리는 능력과 유연한 사고|내 안의 창의성을 발견하고 성장시켜라 일곱 번째 조건_ 깡 시련은 있어도 실패는 없다|인생은 BCD|청어의 법칙|깡으로 가수가 되다 3rd stage 스타는 어떻게 만들어지나 스타의 등용문 길거리 캐스팅, 오디션, 자수성가형|연예기획사 통하기 ★팁_ 이렇게 접근하면 십중팔구 악덕 연예기획사 공개 오디션 통하기|연예기획사의 정기(비정기) 오디션에 참가하기|가수만 음악인이 아니다 나에게 맞는 연예기획사 찾기 SM 엔터테인먼트|JYP 엔터테인먼트|YG 엔터테인먼트|CUBE 엔터테인먼트 연습곡의 비밀 보컬 트레이닝|연습곡은 어떻게 정해질까?|트레이닝 곡 Best 18 엔터네이너의 +@ 춤 가수가 아니라 엔터테이너를!|함께 춤을 배워요 ★팁_ 꼭 알아두어야 할 댄스 안무가들 4th stage 스타의 자질 10가지 열정_ 신사동 호랭이의 꿈 아주 특별한 만남|지금 이 순간 하는 일에 목숨을 걸어라|간절한 꿈만 이루어진다 자신감_ 기적을 꽃피우는 씨앗 연습의 양과 두려움은 반비례한다|대인공포증을 잠재우고 자신감을 키워라 ★팁_ 자신감을 기르는 7가지 방법 헝그리 정신_ 외로워도 힘들어도 나는 안 울어 피터팬 신드롬에 시달리는 캥거루족|헝그리 정신의 정체|치열함은 헝그리 정신의 다른 이름 공감_ 따뜻한 깝권 입을 닫고 귀를 열어라|인간에 대한 예의 배려_ 혼자만 잘하면 뭐하누 아파도 아픈 게 아니야|긍정의 마인드가 긍정의 기운을 부른다|동운이가 하루 도 빠지지 않고 노래 연습을 하는 이유|팬들에게 미운털 박히지 않는 법 화합_ 아름다운 비행 기러기의 V형 편대비행을 기억하라|숟가락과 가마꾼의 어깨 리얼 스틸 멘탈_ 영혼의 재무장 연예인이라 죄송합니다| 나는야 대한민국 동네북|리얼 스틸 멘탈 인성_ 인사는 만사다 인사는 인성의 핵심|공감 100도 인사의 비밀|기적을 만드는 인사|다시, 인사와 인성의 시대로 사랑_ 사랑이 사랑을 낳는다 매 순간을 사랑하라|사랑은 손난로를 타고|행복의 심리학, 불행의 심리학|사랑이 더 큰 사랑을 낳는다 톨레랑스_ We’re the World 아이돌 가수 공연을 보러 간다고?|키워드는 국제화다|기모노와 황희 정승|모두에게 톨레랑스를! 5th stage 팬, 그리고 팬덤 스타는 나의 것 상상 속의 그대|산미치광이의 딜레마 팬들의 응원법 따라쟁이의 비밀|최고의 응원은 감정이입이다 팬덤의 격돌_ 풍선 전쟁 팬덤을 사수하라!|스타는 곧 팬덤이다 나는 팬이다 아이돌 그룹은 팀일 때 가장 빛난다|편 가르지 말고 사랑하기 6th stage 그들은 어떻게 별이 되었나? 재활용돌, 하모니돌 재활용 그룹에서 재발견 그룹으로|‘토종돌’, ‘본명돌’, ‘들쭉날쭉돌’|발맞추어 나가자 노력이 희망이다 노력파가 아닌 가수는 없다|Catch me if u can 너는 가수다 노력이 프로를 만든다|무한열정 무한도전|빈 항아리를 노래로 채우는 나는 가수다 문화 아이콘 한류 이야기 한류를 만든 그대에게 따뜻한 박수를|지속가능한 한류를 위하여 란즐링 선생님의 편지 에필로그_ 꿈에 미친 청춘을 응원하라 ‘청소년 꿈 멘토’ 손일락 교수가 들려주는 ‘아이돌 가수 되기의 모든 것’ 28세에 교수가 된 이래 지금껏 교육 현장에서 학생들과 부대끼며 ‘꿈’이란 무엇인지, 어떻게 꿈을 꾸고 이룰 수 있는지에 대해 늘 고민해온 꿈 멘토 손일락 교수의 ‘청소년을 위한 아이돌 가수 되기의 모든 것’이 출간되었다. 저자는 막내아들을 아이돌 가수로 데뷔시킨 경험담과 더불어 별바라기들이 정상에 오르기까지 갈고 닦아야 할 자질, 기량, 그리고 스타가 되는 데 꼭 필요한 조건들이 과연 무엇인지 자세하게 들려준다. 매체별 오디션 방법, 본인에게 맞는 연예기획사 찾기, 본인을 가장 정확하게 어필할 수 있는 오디션 준비하기, 가장 선호되는 연습곡, 안무가 선택 등의 실용적인 정보와 더불어 스포트라이트 이면의 세계를 보여주면서 별바라기들에게 과연 “아이돌 가수가 될 수 있는 재능, 기량, 자질, 조건” 등을 두루 갖추었는지, 죽을 각오로 노력할 준비가 되어 있는지를 묻는다. 아이돌 가수가 되려면 특히 정신력이 강해야 한다는 점을 강조하면서. 이 책의 또 다른 장점은 ‘아이돌 가수’라는 꿈 대신 각자가 바라는 다른 꿈을 넣어 읽으면 글자 그대로 “그 꿈을 찾아가는 안내서”가 된다는 점이다. 인생에서 한 번쯤 가장 찬란한 순간을 맞고 싶어서 오늘도 비지땀을 흘릴 수많은 청소년들, 아이돌 가수를 꿈꾸는 모든 청소년, 그리고 “요즘 애들에게는 꿈이 없어서 탈이야”라고 한탄하는 모든 기성세대에게 이 책을 권한다. 오디션 공화국에 꼭 필요한 책 “아이돌 가수 되기” 2007년 이후 초등학생이 희망하는 직업 가운데 부동의 탑은 연예인이다. 그중에서도 아이돌 가수가 단연 1위를 차지한다. 거의 모든 청소년들이 아이돌 가수에게 열광하고, 전 세계를 들썩이게 만든 한류 열풍을 감안한다면 그리 경악할 일은 아니다. 그뿐인가? 대한민국은 현재 국민 20명 중 한 사람이 오디션에 참가할 만큼 오디션 몸살을 앓고 있다. 이 책은 막내아들을 아이돌 가수로 키운 아버지 손일락 교수가 별을 꿈꾸는 청춘들에게 바치는 헌사이자, 별이 되기 위해 노력하는 청소년들에게 건네는 정교하고 친절한 21세기형 지도이다. 저자는 아들이 가수로 데뷔하기까지 5년여에 걸친 연습 과정을 아주 가까이서 지켜보면서 피를 말리는 심정으로 데뷔 과정과 성장 과정을 노심초사하는 가운데 함께했고, 자신이 운영하는 미니 홈피에 아이돌 가수나 연예인이 되는 방법에 대해 조언을 구했던 수많은 청소년들에게 따뜻한 팁과 격려를 아끼지 않았다. 아버지의 이름으로 멘토링하다 [아이돌 가수 되기: 간절한 꿈은 이루어진다]는 이 같은 저자의 경험에서 우러나온 초특급 안내서이다. ‘초특급’이란 단어를 붙인 것은 이 책의 특장이 기존 도서들에 비해 뚜렷한 탓이다. 즉 각종 오디션 길라잡이나 연예인 되기 안내서와 달리 이 책은 연예인이 되려고 마음먹은 순간부터 연습생 과정을 거쳐 스타가 되기까지 필요한 ‘정신적, 물리적, 정서적, 인성적’인 모든 조건을 다룬다. 이렇게 저렇게 죽도록 노력해도 되지 않을 때에는 타고난 재능이 부족하거나 운이 따르지 않는 경우일 수 있으니, 과감하게 포기하라는 냉정한 멘트도 있다. 아버지의 입장이 아니고서는 해줄 수 없는 이야기이다. 저자는 또 현역 아이돌 가수들이 무명이거나 연습생 시절에 얼마나 노력했는지를 자세하게 보여준다. 이 또한 여타의 책에서는 찾아볼 수 없는 대목들이다. 따라서 화려한 스포트라이트에만 주목하여 스타를 꿈꾸던 청소년들이라면 저자의 외침에 반드시 귀를 기울일 필요가 있다. 스타는 태어나는 게 아니라 만들어진다 이 책은 모두 6장으로 구성되어 있다. 1장은 “스타탄생의 필요충분조건”을 설명하는 장으로 저자는 이에 필요한 조건을 ‘가창력’과 ‘가족의 지원’이라고 한다. 2장 “성공하는 스타의 7가지 조건”은 세간에서 말하는 7가지 성공 조건을 아이돌 가수 되기 입장으로 분석한 것으로 여기에는 ‘꿈, 끼, 꾼, 끈, 꼴, 꾀, 깡’이 속한다. 인맥을 관리하여 본인에게 꼭 필요한 끈을 만드는 법, 무분별한 성형에 대한 경종 등 숙지해야 할 사항들이다. 3장 “스타는 어떻게 만들어지나”는 기획사를 찾고 오디션을 준비하는 데 반드시 알아야 할 점들을 정리한 것으로 대형연예기획사와 악덕기획사 구별하기, 춤 실력 쌓기 등 알차고 유익한 정보들로 가득하다. 4장 “스타의 자질 10가지”는 여러 가지 예를 통해 스타로서 갖추어야 할 자질을 알려준다. 5장 “팬 그리고 팬덤”은 아이돌 가수에게 뜨거운 감자이자 양날의 칼로 작용하는 팬(팬덤/팬심)들에 대한 이야기이고, 6장 “그들은 어떻게 별이 되었나”는 저자의 아들이 속한 아이돌 그룹의 예를 들면서 아이돌 가수를 꿈꾸는 사람, 자기 분야에서 성공을 꿈꾸는 사람이라면 반드시 냉철한 이성으로 자신의 내면을 들여다보고, 자신의 능력과 적성을 진지하게 평가하라고 충고한다. 스타란 아이돌 가수나 연예계 스타만을 의미하는 게 아니라, 자신의 재능과 열정을 꽃피울 수 있는 분야를 찾아내서 거기서 빛나는 존재가 된 사람이야말로 진정한 스타라는 말과 함께!
10대를 위한 하루 10분 집중력 훈련
틔움출판 / 제니 마리 배티스틴 (지은이), 정지윤, 진현정 (옮긴이) / 2025.02.28
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)
틔움출판청소년 자기관리제니 마리 배티스틴 (지은이), 정지윤, 진현정 (옮긴이)
10대 청소년들은 좋은 성적을 받고 명문 대학에 입학해야 한다는 압박으로 늘 스트레스, 불안에 시달린다. 감정을 조절하고, 스트레스를 줄이며, 집중력을 높이는 가장 좋은 방법은 바로 마음챙김 명상이다. 또한 자기 인식과 자기 수용, 그리고 자기와 다른 사람들에 대한 자비심까지 배양하는 효과도 있다. 마음챙김 명상은 자신이 현재에 존재하고, 온전히 깨어 있을 수 있도록 돕는다. 또한 우울증과 불안, 스트레스와 같은 정신 건강 문제를 완화하고 전반적인 웰빙을 증진에도 효과적이다. 이 책은 10대가 겪고 있는 다양한 삶의 어려움을 극복하고, 건강하며 행복하게 어른으로 성장하는 데 필요한 회복탄력성을 키워가도록 돕는다.서문: 도대체 마음챙김이 뭐지? 1부: 마음챙김으로 시작하는 아침 1. 영웅 자세 2. 나비 포옹 3. 온 마음을 다해 먹기 4. 감정 전환 5. 차분한 호흡 6. 소리 풍경 7. 원숭이의 순간 8. 연결 지점 9. 1일 명상 복용 10. 상상하면 현실이 된다 11. 4개 연결하기 보드 게임 12. 현명한 메뚜기 13. 기쁨의 꽃이 피는 아침 샤워 14. 레이저 포인터 15. 미소로 하루 맞이하기 16. 행복으로 가득 찬 마음 17. 내가 좋아하는 것들 18. 유리구슬 19. 직감 20. 잡았다 놓아주기 2부: 한낮의 마음챙김 21. PETS 명상 22. 사물 명상 23. 좋은 것, 나쁜 것, 못난 것 모두 끌어안기 24. 중요한 알림 메시지 25. 자기 돌봄 행동 26. 이름 놀이 27. 고요하게 서서 머리 숙여 감사하기 28. 내게 사랑을 보여주세요 29. 파도타기 30. 지금, 이 순간 안녕 31. 개구리를 먹어라 32. 연꽃잎 33. 구름 34. 망치기 전에 잘 살피기 35. 안전(SAFE) 36. 공기 방울 37. 거인 되기 38. 번거롭지만 즐거운 집안일 39. 졸졸 흐르는 시냇물 40. 아무것도 하지 않아도 괜찮아 3부: 한밤의 마음챙김 41. 감사한 마음이 자라나요 42. 미루는 습관의 함정 43. 이야기 잠재우기 44. ABC 45. 맑고 고요하게 46. 양치 시간 47. 호랑이 시간 48. 모든 감정 환영하기 49. 온전한 명상 50. 마인드맵 51. 하늘 52. 걱정 사마귀 53. 졸린 나무늘보 54. 떠오르는 알아차림 55. 의도적인 멈춤 56. 상자 57. 평화로운 취미 58. 심장박동 59. 과거 바꾸기 60. 채널 바꾸기 결론: 마음챙김으로 떠나는 여정나는 일주일에 두세 번 10분씩 꼭 명상을 한다. 마음챙김 명상은 마음을 단련하는 운동이다. - 빌 게이츠 마음이 평온해지면서 직관이 꽃피고 사물이 명료하게 보이기 시작한다. - 스티브 잡스 마음이 편해야 공부에 집중한다. 집중력은 물론 주변 사람들에게 친절하고 너그러운 마음까지 갖게 하는 최선의 솔루션! 10대 청소년들은 좋은 성적을 받고 명문 대학에 입학해야 한다는 압박으로 늘 스트레스, 불안에 시달린다. 감정을 조절하고, 스트레스를 줄이며, 집중력을 높이는 가장 좋은 방법은 바로 마음챙김 명상이다. 또한 자기 인식과 자기 수용, 그리고 자기와 다른 사람들에 대한 자비심까지 배양하는 효과도 있다. 마음챙김 명상은 자신이 현재에 존재하고, 온전히 깨어 있을 수 있도록 돕는다. 또한 우울증과 불안, 스트레스와 같은 정신 건강 문제를 완화하고 전반적인 웰빙을 증진에도 효과적이다. 이 책은 10대가 겪고 있는 다양한 삶의 어려움을 극복하고, 건강하며 행복하게 어른으로 성장하는 데 필요한 회복탄력성을 키워가도록 돕는다. 과잉 연결 시대 잃어버린 집중력 회복 프로젝트, 60가지 마음챙김 훈련! 10대 대부분은 스마트폰이나 다른 디지털 기기에 많이 의존한다. 이로 인해 주의가 산만해지고 불면증을 비롯한 많은 문제가 생긴다. 마음챙김 명상은 디지털 기기와 상호작용할 때도 현재에 집중하고 온전히 깨어 있도록 도와, 더 건강한 디지털 사용 습관을 기르게 한다. 또한 과잉 연결로 생기는 다양한 정신 건강 문제를 해결하고 전반적인 웰빙을 증진한다. 마음챙김 명상의 효과에 관해 역자는 이렇게 말한다. “마음챙김 명상은 마음을 때로는 고요하게, 때로는 맑고 밝게 해주는 신비로운 힘을 가졌다. 차분히 앉아 자기 마음에 귀 기울이고 몸을 돌보는 시간을 갖는 것이 자신을 위하고 사랑하는 방법이다. 또한 주변 사람들에게 더 친절하고 너그러운 마음을 가질 수 있다.” 역자 정지윤 학생은 어린 시절 미국으로 건너와 낯선 곳에서 외로움과 온갖 스트레스를 이기며 공부하는데 있어서, 마음챙김 명상은 큰 도움이 되었기에 그 혜택을 한국 청소년들과 나누기 위해 엄마와 함께 번역 출간을 하게 되었다. 이 책은 아침, 점심, 저녁 각각 20개씩의 마음챙김 10분 명상을 소개하고 있다. 명상의 효과는 이미 과학적으로 입증되었다. 실천 방법이 문제일 뿐이다. 그저 책을 펴놓고 그대로 따라하면 마음챙김 명상이 완성된다. 하루 10분이면 불안과 스트레스는 줄고 학습 효과는 늘어난다. 바로 시작하자!


내가 찾는 직업이 세상에 없다면
우리학교 / 권인택, 김자유, 이동희, 정수현, 황용국 (지은이), 교육의봄 (기획) / 2024.05.13
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
우리학교청소년 인문,사회권인택, 김자유, 이동희, 정수현, 황용국 (지은이), 교육의봄 (기획)
대학을 졸업하지 않았어도, 공부를 잘하지 못했어도, 남들 다 가는 길을 가지 않았어도 자신만의 진로를 찾아 즐겁고 의미 있게 가슴 두근거리는 삶을 살아가는 사람들이 있다. 부모님과 세상이 원하는 미래에 눌려 하고 싶은 일은커녕 좋아하는 걸 찾는 일마저 막막한 청소년들은 쉽게 만날 수 없는 이야기. 『내가 찾는 직업이 세상에 없다면』은 국내외에서 주목받는 한국 스타트업 CEO들이 진로 고민에 지친 청소년들에게 새로운 선택지를 보여주는 책이다. 저자들의 이력은 독특하다. 진로 교육 스타트업 ‘오픈놀’ 대표 권인택, 소셜벤처 ‘누구나데이터’ 대표 김자유, 하우스키핑 긱 워커 플랫폼 ‘열한시’ 대표 이동희, 공간 공유 기업 ‘앤스페이스’ 대표 정수현, 인공 지능 알고리즘 전문 회사 ‘블루바이저시스템즈’ 대표 황용국까지. 일부는 고졸 출신이고, 일부는 전문대나 지방대 출신이며, 일부는 소위 명문대 출신이었지만 대기업 생활을 포기하고 창업의 길로 들어섰다. 이들은 화려한 학벌과 남들 다 쌓는 스펙 대신 창업가 기질과 정신을 길러 세상에 없던 직업을 만들었다. 수많은 시행착오를 거치며 작은 성공의 경험을 쌓고 도전을 즐기게 된 사람들, 그 과정을 겪으며 진정한 ‘자기다움’이 무엇인지 찾아낸 사람들. 이 책은 청소년 독자들에게 새로운 시각을 선사하고 위로와 용기를 전할 것이다.들어가며: 새로운 진로의 힌트 찾기 1. 대학을 안 갔다, 다음이 있다 | 누구나데이터, 김자유 2. 좋아하는 일을 하며 문화를 바꾸다 | 앤스페이스, 정수현 3. 공부는 못했지만 신뢰는 제대로 쌓았습니다 | 열한시, 이동희 4. 사람에게 투자하는 사업가 | 블루바이저시스템즈, 황용국 5. 여전히 실험 중입니다 | 오픈놀, 권인택“세상의 기준을 버리고 매 순간 ‘나’에게 집중했어요.” 꿈도 성적도 좋아하는 걸 찾는 일도 막막한 십 대에게 학벌 스펙을 넘어선 스타트업 CEO가 전하는 특급 진로 수업 대학을 졸업하지 않았어도, 공부를 잘하지 못했어도, 남들 다 가는 길을 가지 않았어도 자신만의 진로를 찾아 즐겁고 의미 있게 가슴 두근거리는 삶을 살아가는 사람들이 있다. 부모님과 세상이 원하는 미래에 눌려 하고 싶은 일은커녕 좋아하는 걸 찾는 일마저 막막한 청소년들은 쉽게 만날 수 없는 이야기. 『내가 찾는 직업이 세상에 없다면』은 국내외에서 주목받는 한국 스타트업 CEO들이 진로 고민에 지친 청소년들에게 새로운 선택지를 보여주는 책이다. 저자들의 이력은 독특하다. 진로 교육 스타트업 ‘오픈놀’ 대표 권인택, 소셜벤처 ‘누구나데이터’ 대표 김자유, 하우스키핑 긱 워커 플랫폼 ‘열한시’ 대표 이동희, 공간 공유 기업 ‘앤스페이스’ 대표 정수현, 인공 지능 알고리즘 전문 회사 ‘블루바이저시스템즈’ 대표 황용국까지. 일부는 고졸 출신이고, 일부는 전문대나 지방대 출신이며, 일부는 소위 명문대 출신이었지만 대기업 생활을 포기하고 창업의 길로 들어섰다. 이들은 화려한 학벌과 남들 다 쌓는 스펙 대신 창업가 기질과 정신을 길러 세상에 없던 직업을 만들었다. 수많은 시행착오를 거치며 작은 성공의 경험을 쌓고 도전을 즐기게 된 사람들, 그 과정을 겪으며 진정한 ‘자기다움’이 무엇인지 찾아낸 사람들. 이 책은 청소년 독자들에게 새로운 시각을 선사하고 위로와 용기를 전할 것이다. “또 다른 선택지를 제시합니다” 버릴 건 세상의 기준, 잡을 건 내일의 내 일 스타트업 CEO가 전하는 특별한 진로 수업 ‘나는 뭘 잘할 수 있지?’ ‘나와 잘 맞는 일을 찾는 방법은 뭘까?’ ‘내가 하려는 일이 세상에 없으면 어쩌지?’ ‘공부를 못해도 먹고살 수 있을까?’ 등 진학을 앞둔 청소년의 머릿속에서는 질문이 끊이지 않는다. 입시 성적과 직업 선택이 마치 하나의 길로 이어져 있는 듯한 사회 분위기 속에서 꿈, 성적, 진로, 미래를 떠올릴 때마다 우리 청소년들의 가슴은 답답할 수밖에 없다. 게다가 기술의 발달에 따라 사라지는 직업이 늘어난다는 소식까지 들려온다. 내가 누구인지, 좋아하는 일은 무엇인지도 찾기도 전에 사람이 할 수 있는 일을 인공 지능에 다 뺏기는 건 아닐지 두려움이 엄습한다. ‘모 아니면 도’ 같은 현실에 처한 청소년들에게는 더 다양한 이야기가 필요하다. 『내가 찾는 직업이 세상에 없다면』은 진로 고민에 지친 청소년에게 새로운 보기를 제시하는 책이다. 일반적인 직업 선택의 경로를 따르지 않았지만 자기만의 일을 찾아 회사를 세운 스타트업 CEO 다섯 명을 만나 보자. 저자들은 좋은 학교에 진학하지 않아도, 남들 다 하는 스펙을 쌓지 않아도, 다른 길을 낼 수 있다는 점을 증명한다. 새로운 시도를 두려워하지 않을 근거가 되어 준다. “내가 잘할 수 있는 것에 매 순간 집중했어요” 가장 중요한 성장 비결은 ‘소확성’, 끈기, 관계 시대의 변화에 발맞추어 직업 선택의 흐름도 바뀌고 있다. 사람들의 욕구가 세분되고, 물건을 사는 사람과 파는 사람의 경계가 희미해지며, 소비자가 직접 기업을 만들어 다른 이들의 욕구를 채워 주는 창업의 기세가 날로 등등하다. 새로운 진로의 트렌드를 증명하듯 스타트업의 수는 폭발적으로 증가하고 있다. 하지만 청소년을 위한 스타트업 창업 이야기는 아직 잘 보이지 않는다. 『내가 찾는 직업이 세상에 없다면』에 주목해야 할 이유다. 이 책은 국내외에서 주목받는 한국 스타트업 CEO들의 이야기다. 학창 시절부터 가정환경, 성공 경험뿐만 아니라 실패의 경험도 가감 없이 들려준다. 게다가 변화하는 직업 세계의 트렌드까지 현장에서 직접 겪고 느낀 이야기를 전해 주니 이제껏 쉽게 접할 수 없던 정보가 가득하다. 무엇보다 집중하게 되는 부분은 일과 삶을 대하는 저자들의 태도다. “우리가 만드는 서비스와 제품 혹은 아이디어가 도움이 된다는 믿음이 있어요. 앤스페이스가 오랫동안 이어질 수 있었던 것도 이 문제가 단시간 내에 해결되지 않고 더 나아가야 하는 속성이 있기 때문이라는 생각을 하고요.”_p.78~79 다섯 명이 강조하는 공통 주제가 있다. 작은 일에 최선을 다하다 보니 쌓인 작은 성공의 경험, 실험한다는 마음으로 끈기 있게 도전하는 정신, 좋은 사람들과 관계를 맺고 팀을 만드는 일의 중요성이다. 이 세 가지는 나만의 일을 꿈꾸는 청소년들이 기억해야 할 지침이라고 할 수 있겠다. 이들은 처음부터 창업을 계획하지 않았다. 그저 자기가 잘할 수 있는 일을 찾아 눈앞의 일을 성실히 감당했을 뿐이다. 그러다 보니 세상의 필요가 보였고, 그 필요와 자신의 기쁨이 만나는 지점을 발견하게 되었다. 거창한 성공을 꿈꾸기보다는 자신이 할 수 있는 만큼만 도전했다. 실패했다면 이유를 끈기 있게 고민하고 새로운 시도를 했다. 세상에 없던 일을 만들고, 미래에 도움이 되는 일로 이어진 건 자연스러운 결과다. “어떻게 보면 세상을 바꾸고 싶어 만든 제품이기도 해요. 면접 문화라든지 취업 문화를 바꾸는 일은 결국 세상의 변화로 이어질 수 있는 것들이니까요. 그런데 이런 문제를 우리 회사 힘만으로 바꿀 수는 없습니다. 이 글을 읽는 청소년들과 함께 앞으로도 다양한 사회 문제를 해결해 나가고 싶습니다.” _177쪽 “내가 즐겁게 생각하는 세상을 스스로 만들겠어” “최고의 기업에 못 들어간다면 최고의 기업을 만들자” 다른 길로 간 선배들의 이야기 『내가 찾는 직업이 세상에 없다면』은 입시 경쟁과 사교육 문제를 해결하기 위해 활동하는 교육 단체 ‘교육의봄’의 기획으로 시작되었다. ‘채용’보다는 ‘창업’이 대세가 된 시대에 직업을 갖게 될 청소년에게 들려 줄 이야기를 찾아 헤매던 교육의봄은 화려한 학벌과 스펙 없이도 스타트업 계통에서 주목받는 젊은 창업가들을 발굴했고, 특별한 강연를 열었다. 이 책은 그 결과물이라 할 수 있다. 더 많은 청소년에게 새로운 이야기를 전하기 위해 강연 내용과 질의응답을 정리하여 책으로 엮었다. 첫 번째 이야기의 주인공은 IT 소셜벤처 ‘누구나데이터’를 창립한 김자유다. 김 대표는 현재 비영리 단체 업무에 IT를 접목해 도움을 주는 전문가로 활동 중이다. 고등학교 학생회장 출신이지만 입시를 거부하고 대학에 진학하지 않았다. 비영리 단체에 취업해 디지털 지원 사업의 중요성에 눈을 뜨고 20대에 창업하기까지의 사연이 흥미롭다. 두 번째 이야기의 주인공 정수현이 운영하는 공간 공유 기업 ‘앤스페이스’는 십 대와 가까운 기업이다. 공간을 연결해 가치를 만드는 생활 공간 공유 앱인 ‘스페이스클라우드’를 운영하는 곳이기 때문이다. 정 대표는 팬클럽 활동을 잘하기 위해 익힌 각종 IT 기술이 지금의 일을 하는 데 도움을 주었다고 고백한다. 언제나 주어진 일에 최선을 다하다 보니 세상의 주목을 받게 되었다는 그는 지금도 자기가 좋아하는 일로 세상의 문화를 바꾸고 있다. 세 번째 이야기는 공부에 관심 없던 학생이 성인이 된 뒤 자신을 찾으며 연쇄 창업가가 된 사연을 전한다. 주인공은 숙박 클리닝 업계의 긱 워커 플랫폼인 ‘열한시’의 대표 이동희다. 재수와 편입으로 세 개의 대학을 거친 그는 군 제대 후 여러 번의 취업을 시도했지만 실패했고, 그 실패를 거름 삼아 세상에 없던 사업을 시작했다. 놀기만 하던 청소년이 두 번의 창업을 연달아 성공한 비결은 좋은 관계라고 말하는 이 대표의 이야기를 들어 보자. 네 번째 이야기는 대학에 진학하지 않았지만 30년 가까이 소프트웨어 개발자로 살고 있는 ‘블루바이저시스템즈’의 황용국 대표 사례다. 그는 군대에서 경력을 쌓았고, 한때 분쟁에 휘말려 신용 불량자가 되기도 했지만 포기하지 않고 일어나 마침내 해외에서 인정받는 인공 지능 개발자가 되었다. 사람에게 투자했더니 좋은 결과가 따랐다는 그의 말이 놀랍다. 마지막 이야기 역시 특별하다. 주인공은 진로·취업 교육 스타트업 ‘오픈놀’의 대표 권인택이다. 그는 ‘이렇게 치열하게 살아온 결과가 대기업 취업이라면 내 삶이 너무 허무한 게 아닌가’ 하는 생각이 들어 회사를 그만두고, 채용 플랫폼 ‘미니인턴’을 개발했다고 한다. 실험가의 자세로 작은 도전을 계속하는 일이 중요하다고 강조하는 그는 CEO의 역할을 새롭게 정의한다. 낯선 길을 만들어 낸 다섯 명의 발자취를 따라가 보자. 무기력한 삶에서 벗어나 나도 모르게 오늘을 열심히 살고 싶어진다. 나만의 일을 찾아 성장할 수 있는 방법을 절로 깨닫게 된다. 10대에게 선물하고 싶은 책이다. 스스로 질문을 던지고 답을 내는 과정은 아주 중요합니다. 앞으로 어떤 난관에 부딪히더라도 진로에 대해 확신하고 그 일을 지속할 수 있는 힘의 원천이 되기 때문입니다. 숙고해서 내린 나만의 답에는 힘이 있으니까요. 남들과 다른 경로로 가다 보면 쉽지 않은 일에 부딪힐 때도 많습니다만 지속하는 힘은 스스로 찾은 답, 여기에 있습니다. 창업하려면 먼저 문제의식이 있어야 하고, 하고 싶은 일에 대한 도구를 갖춰야 합니다. 그다음에는 좋은 팀을 만드는 게 가장 중요합니다. 이런 문제는 절대 혼자서는 풀 수 없거든요. 창업자가 아무리 뛰어나도 팀이 없으면 풀지 못하는 문제들이 있어요. 그래서 저는 좋은 팀을 만들고, 관계를 만들어 가는 연습 역시 아주 중요한 역할을 한다고 생각합니다.


초록학교 열두 달 이야기
북랩 / 김병두 (지은이) / 2020.12.18
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북랩청소년 인문,사회김병두 (지은이)
환경부, 교육부, 여성가족부 장관상 6회 수상에 빛나는 ‘초록학교’ 단양중학교 환경동아리 '세단' 그 놀라운 발자취를 따라간다. 단양중학교 환경동아리를 이끌며 장관상을 6회 수상한 ‘초록학교’ 교사의 하나뿐인 지구 살리기 프로젝트. 여기에 그 4년간의 기록이 있다. 지혜로운 교사와 맑고 순수한 학생들, 그들이 힘을 합해 지구를 살리는 이야기가 펼쳐진다.초록학교란 무엇인가 / 10 3월의 이야기 / 13 4월의 이야기 / 23 5월의 이야기 / 43 6월의 이야기 / 75 7월의 이야기 / 105 8월의 이야기 / 117 9월의 이야기 / 125 10월의 이야기 / 155 11월의 이야기 / 175 12월의 이야기 / 199 이런 기념일도 있어요 / 206환경부, 교육부, 여성가족부 장관상 6회 수상에 빛나는 ‘초록학교’ 단양중학교 환경동아리 '세단' 그 놀라운 발자취를 따라가보자! 병들어가는 지구를 지속가능한 지구로 바꾸려면 나부터 환경을 살리는 노력을 시작해야 한다! 단양중학교 환경동아리를 이끌며 장관상을 6회 수상한 ‘초록학교’ 교사의 하나뿐인 지구 살리기 프로젝트 지구가 병들고 있다. 기후변화의 문제는 더 이상 먼 미래의 이야기가 아니다. 환경오염이 지속된다면 우리 아이들에게는 미래가 없을 수도 있다. 여기에 아이들의 미래를 밤낮으로 걱정하는 교사가 있다. 그는 ‘환경’ 교과목이 필수 교육과정에 포함되어야 한다고 주장한다. 중학교 교사로 근무하는 저자는 2017년부터 교내 환경동아리를 이끌면서 환경과 관련된 기념일마다 학생 참여 캠페인을 연다. 학교 밖에서도 학생들을 데리고 다니며 지역 주민과 환경단체 등 많은 사람들을 만난다. 환경동아리 학생들은 이런 선생님을 믿고 따르며 지구 환경의 중요성과 그 개선 방법을 몸으로 깨닫는다. 학생들과 함께 천연재료 비누와 대나무 칫솔을 지역 주민들에게 나누어 주며 불우이웃돕기 성금을 모금하는 등, 지역사회 환경을 지키는 동시에 소외된 이웃을 돕기도 한다. 결국 이러한 활동과 노력들이 쌓여 빛을 발한다. 저자가 이끄는 환경동아리가 환경부장관상 3회, 교육부장관상 2회, 여성가족부장관상 1회까지 총 6회의 장관상을 수상하게 된다. 여기에 그 4년간의 기록이 있다. 지혜로운 교사와 맑고 순수한 학생들, 그들이 힘을 합해 지구를 살리는 이야기 속으로 흠뻑 빠져 보자.


파워 온
한길사 / 진 J. 류, 제인 마골리스 (지은이), 채리스 JB (그림), 김효원 (옮긴이) / 2023.06.27
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한길사청소년 인문,사회진 J. 류, 제인 마골리스 (지은이), 채리스 JB (그림), 김효원 (옮긴이)
우리 삶을 둘러싼 테크놀로지에 어떻게 대응해야 하는지 말하기 위해, UCLA에서 컴퓨터과학 형평성 프로젝트를 진행하는 교육 연구자 진 J. 류(류진선)과 제인 마골리스가 이 책을 썼다. 차별과 편견이 스며든 빅데이터가 만들어낸, ‘평균’은 알아도 ‘평등’은 알지 못하는 인공지능과 컴퓨터과학에 맞서기 위해서다. 『파워 온 : 평등하고 공정한 AI 시대를 위하여』의 주인공들은 각각 다양한 소수자 집단을 대표한다. 네 명의 청소년은 컴퓨터과학이 모두에게 공정한지 질문을 던진다. 스스로를 지키고, 컴퓨터과학자들이 기술뿐 아니라 사람을 되돌아보게 하기 위해서이다. 우리는 컴퓨터과학 기술 속에서 살고 있지만, 그것들이 어떻게 만들어지고 작동하는지는 잘 모른다. 기술에 이용당하지 않고 기술을 만들어나가기 위해, 컴퓨터과학의 미래를 주도적으로 이끌어가기 위해 목소리를 높이는 청소년들과 함께해보면 어떨까?한국 독자들에게 | 책을 내면서 1. 엉망진창 2. 여름방학 3. 고등학교 생활 시작 4. 컴퓨터과학을 배워야 하는 이유 5. 나와 같은 누군가 6. 우리 스스로가 곧 우리가 바라는 변화 7. 학생들이 주도하다: 모두를 위한 컴퓨터과학 작가의 말 감사의 말 청소년들이 만들어갈 앞으로의 여정을 위해 | 옮긴이의 말 주■공정하고 현명한 인공지능? chatGPT(openAI에서 개발한 인공지능 챗봇)에 대한 관심이 뜨겁습니다. 중학교 독후감 숙제 정도는 간단히 써낼 뿐 아니라, 변호사 시험에서 상위 1%의 성적을 받아낸다는 이 인공지능 챗봇은 출시 반 년도 되지 않아 일상으로 녹아들었지요. 특히 학생들 사이에서 인기가 많아요. 리포트 작성이나 번역을 손쉽게 해치울 수 있는 데다, 각종 학술 데이터베이스를 포함한 ‘빅데이터’에서 나오는 정보니까 믿을 수 있기 때문입니다. 그런데 얼마 전 유럽연합이 한 법안을 통과시켰습니다. 인공지능이 무엇을 학습했는지 공개하도록 하고, 인종과 성별 정보를 이용해 사람을 점수 매기지 못하게 하는 법이지요. 인공지능은 감정도 오류도 없고 아는 것은 엄청나게 많은데, 왜 믿음직한 인공지능의 발전을 가로막으려 할까요? 인공지능이 받아들이는 ‘빅데이터’ 모두가 윤리적이고 올바른 사실은 아니기 때문입니다. 예를 들어 ‘가짜 뉴스’가 그렇죠. 서울대 언론정보연구소에서 2020년 보도한 내용에 따르면, 국내 코로나19 관련해 언론이 주목한 136건 중 전혀 사실이 아닌 뉴스가 61건, 대체로 사실이 아닌 것이 50건이었다고 합니다. 사례의 80% 이상이 의도했든 그렇지 않든 ‘가짜 뉴스’였다는 겁니다. 가짜 뉴스뿐만이 아닙니다. 차별과 편견을 담은 정보 역시 인공지능의 빅데이터 안에 차곡차곡 쌓입니다. ■삶을 통제하는 컴퓨터과학 유나이티드헬스 그룹에서 개발한 의료용 AI 옵텀(Optum)은 흑인보다 백인 환자에게 더 많은 의료 서비스를 제공하도록 유도해 논란이 됐습니다. 건강 상태가 같더라도 (보통 치료에 돈을 덜 쓰는) 흑인에게는 추가 치료가 필요하지 않다고 판단한 것이지요. 대출이나 채용 심사에도 인공지능이 활용되면서 '인종·성차별하는 인공지능‘들이 눈에 띄기 시작했습니다. 빅데이터에 섞여든 차별과 편견이, ’평균‘은 알아도 ‘평등’은 알지 못하는 인공지능을 만들었어요. 차별과 편견 위에 세워진 기술은 인공지능 시대에도 불평등과 불공정이 이어지게 합니다. 『파워 온: 평등하고 공정한 AI 시대를 위하여』에서는 공정한 미래를 바라는 네 명의 청소년이 미래를 바꿔나가려고 노력합니다. 인공지능 시스템의 실수 때문에 경찰에게 총격당한 흑인 뉴스를 본 뒤, 네 청소년은 ‘불공평한 컴퓨터과학’에 맞서기 위해 일어나지요. 모두를 위한 컴퓨터과학 교육을 만들기 위해서요. “이 책의 백미는 등장인물인 십 대 청소년들 스스로 이런 문제를 해결하기 위해 노력하는 모습에 있다. 새로운 컴퓨터과학 교육정책을 고민하고, 이를 널리 알리기 위해 목소리를 높인다.” _전승민, 『The AI』 편집국장, 『십 대가 알아야 할 인공지능과 4차 산업혁명의 미래』 저자 첨단 컴퓨터과학 기술 속에서 살고 있지만, 그것들이 어떻게 만들어졌고 어떤 부작용을 가지는지 이해하는 사람은 많지 않습니다. 네 명의 청소년은 컴퓨터과학의 빛과 어둠을 모두가 알아야 한다고 생각합니다. 친구와 어른들을 인터뷰하고, 주변 학교들에 전화를 걸어 컴퓨터 수업 지도를 만들고, 위원회 앞에서 새로운 교육정책을 발표합니다. ■사람을 배려하는 테크놀로지 다양성을 존중하는 컴퓨터 과학 『파워 온: 평등하고 공정한 AI 시대를 위하여』는 이미 우리 삶을 둘러싼 테크놀로지에 우리가 어떻게 대응해야 하는지 말합니다. 우선 컴퓨터과학이 무엇인지 알아가는 것부터지요. 모든 사람이 시대와 기술의 흐름을 볼 수 있게 하는 것입니다. 나아가서 테크놀로지를 만들어가는 빅테크 기업들이 새로운 기술뿐 아니라 사람을 되돌아볼 수 있도록 해야 한다고 설득합니다. 캘리포니아대학교 로스앤젤레스(UCLA)에서 교육학을 전공하고 UCLA 다양성 프로젝트를 책임지고 있는 진 J. 류(류진선), 마찬가지로 UCLA의 교육 연구자로 컴퓨터과학 교육에서 불평등을 끝내기 위해 노력해온 제인 마골리스가 이 책을 썼습니다. 인종과 성차별 등의 문제를 다루는 흑인 혼혈의 라틴계 예술가 채리스 JB가 그림을 맡았고요. 미국 다문화 사회에서 살아오면서 더 좋은 삶의 터전을 만들고자 노력해온 지은이들이 미시시피와 로스앤젤레스에서 마주친 실제 청소년 네 명이 이 책 주인공들의 모델입니다. 『파워 온』에 등장하는 네 명의 주인공은 각각 다양한 소수자 집단을 대표합니다. 한국계 어머니와 엘살바도르 불법 이민자 아버지를 가진 크리스틴, 성소수자인 존, 히스패닉계 이혼 가정에서 사는 안토니오와 아프리카계 미국인 가정의 테일러가 등장합니다. 유튜브를 비롯한 SNS에서는 물론이고 우리가 살아가는 일상 속에서 마주하는 아주 다양한 사람들을 생각해보세요. 불평등과 차별을 극복하려는 주인공들의 노력이 지금 우리 현실과 맞닿아 있다는 걸 알 수 있을 겁니다. ■기술에 이용당하기보다는 기술을 만들어가길 컴퓨터과학과 인공지능 기술이 세상에 미치는 영향을 알아차리고, 인간만이 꿈꿀 수 있는 가치를 알고리즘에 반영하려는 노력이 청소년들에게도 전해지기를 바라면서 『파워 온』이 쓰였답니다. 컴퓨터과학과 인공지능이 과연 모두에게 공정한지 질문을 던지고, 기술에 이용당하기보다는 기술을 만들어가기를 바라면서요. 기술이 이끌어가는 미래를 준비하기 위해, 청소년들이 주도권을 잡기를 바라면서요. “빅테크 기업의 본고장인 미국에선 사회적 우려가 쏟아지고 있지만 한국 사회는 한 박자 늦게 인공지능 기술을 마주하고 있다. 『파워 온: 평등하고 공정한 AI 시대를 위하여』는 우리가 직면하고 있는, 그리고 조만간 직면하게 될 문제의 유형과 대응 방법을 구체적으로 전달해주는 책이다.” _금준경, 『미디어오늘』 기자, 『미디어 리터러시 쫌 아는 10대』 저자 『파워 온』의 지은이들은 선생님들과 학부모님들을 위한 교육 자료들을 따로 준비해 두었습니다. 아래 사이트에서 청소년과 지도자들을 위한 영어판 교육 자료들을 찾아보세요. www.poweronbook.com“인종차별적인 인공지능 미인대회는 어떻게? 네 생각보다 메이크업이 컴퓨터과학과 관련 있을지도 몰라. 심지어 우리 선생님 말씀으로는 우리에 대한 정보가 휴대폰이랑 인터넷으로 추적된다던데…” “네가 의료와 관련된 앱을 직접 개발하지는 않겠지만, 그런 앱이 어떻게 작동하는지는 이해해야 해. 환자에게 어떤 치료가 적합한지 알려주는 앱을 컴퓨터과학자들이 만들잖니. 그런데 그런 앱이 항상 정확하지는 않단다. 심지어 특정 인종이나 사회경제적 지위에 불리하게 만들어진 경우도 있어.” “컴퓨터과학자들이 무슨 일을 하는지, 프로그램 코드를 어떻게 작성하는지 이해하지 못한다면 네 환자들이 차별받거나 오진받지 않도록 과연 보호할 수 있을까?”


AI를 내 편으로 만드는 질문의 기술
스푼북 / 김상수 (지은이), 프롬프트랩 (그림) / 2025.04.21
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스푼북청소년 자기관리김상수 (지은이), 프롬프트랩 (그림)
디지털 교과서 시대, 학습의 핵심은 ‘질문’. 질문하는 힘이 어떻게 창의적 사고와 비판적 생각을 이끄는지 AI를 활용해 생생하게 경험한다. 자신만의 질문을 만들고, 답을 탐색하며, 스스로 학습 방향을 정하는, 학생과 선생님을 위한 똑똑한 ‘AI 안내서’다.프롤로그 좋은 질문을 만드는 학습 이론 1장 수학 학습 탐구 2장 언어 학습 탐구 (시 문학) 3장 언어 학습 탐구 (비문학) 4장 과학 학습 탐구 5장 사회 학습 탐구 6장 AI와 함께하는 미래 학습 한 발 더 나아가기 AI를 내 편으로 만드는 AI 원리정답보다 중요한 ‘질문’하는 힘! : 질문으로 시작하는 AI 활용 학습 AI 시대, 학습의 패러다임이 바뀌고 있습니다. 과거에는 얼마나 빨리 ‘정답’을 찾는지에만 집중했다면, 이제는 어떤 ‘질문’을 하는지 또 질문으로 어떤 ‘창의적인 생각’을 펼치는지가 더 중요해졌습니다. 문제를 스스로 발견하고, 더 깊이 있게 탐구할 수 있는 ‘질문’을 던질 줄 알아야 좋은 결과를 낼 수 있게 되었지요. 시대를 불문하고, 좋은 질문은 생각을 자라게 하고 세상을 변하게 만들어 왔습니다. 그리고 AI 시대를 맞이하면서, 질문을 던지는 힘은 그 어느 때보다 더 중요해졌습니다. 수많은 정보를 나만의 방식으로 받아들이고 활용하는 힘이 질문에서 비롯되기 때문이에요. 《AI를 내 편으로 만드는 질문의 기술》은 AI 시대를 사는 우리가 어떻게 공부해야 하는지 알려 주는 학습 안내서입니다. 학생뿐 아니라 선생님도 읽을 수 있는 지침서로, 좋은 질문을 만드는 학습 이론은 물론 AI를 효과적으로 활용하고 질문하는 방법까지 소개합니다. 또한 학생들이 AI를 통해 스스로 탐구하고 질문하면서 학습할 수 있도록 돕는 수업 사례도 보여 줍니다. 이 책을 통해 학생들은 질문으로 배우고 성장할 수 있기를, 선생님들은 학생들이 사고를 확장할 수 있게 돕는 동반자로 성장하시기를 바랍니다. 교과서를 넘어서 질문하라! : AI를 완벽하게 활용하는 6단계 질문법 《AI를 내 편으로 만드는 질문의 기술》에서는 좋은 질문을 만드는 학습 이론으로 ‘Bloom의 수정된 인지 이론’을 소개합니다. ‘기억하기, 이해하기, 적용하기, 분석하기, 평가하기, 창조하기’의 6단계를 따라 질문을 만드는 과정을 상세히 들여다보지요. 또한 실제 수업에서 활용할 수 있는 질문 예시를 통해 질문 수준을 점차 높일 수 있도록 돕습니다. 이후 AI를 활용하여 주도적으로 공부하는 다양한 사례를 보여 줍니다. 학습에 참여하는 가상의 학생인 제이와 케이는 ‘함수(수학)’, ‘진달래꽃(시 문학)’, ‘녹색 도시(비문학)’, ‘물질의 상태 변화(과학)’, ‘세계의 기후와 지역 특정(사회)’에 대한 교과 내용을 학습합니다. 선생님과 토론을 하는 건 물론, 궁금한 점은 AI 도우미인 알파에게 추가로 질문하는 방식이지요. 제이와 케이는 AI와 나누는 대화를 통해 지식을 활용하고 스스로 생각을 깊이 있게 발전시키는 경험을 하게 됩니다. 또한 각 과목의 학습이 끝난 뒤에는 ‘Bloom의 수정된 인지 이론’을 기반으로 구성한 질문 예시가 담긴 정보면, Alpha LAB을 통해 어떤 질문이 효율적인지 확인해 볼 수 있습니다. 6단계 질문의 흐름을 따라가면서 개념을 이해하고 적용하는 교과서 학습을 기본으로, 여기에 분석과 평가, 창조의 과정까지 질문으로 풀어갈 수 있도록 구성했습니다. 생생한 수업 사례를 통해 학생들은 AI를 활용한 학습 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 또 선생님은 AI와의 상호작용을 바탕으로 학생들이 어떻게 사고를 확장해 가는지 간접적으로 경험해 볼 수 있을 것입니다. AI는 어떻게 이해하고 생각할까? : AI를 내 편으로 만들기 위한 원리 이해하기! 질문을 던지며 AI를 학습에 활용해 보았다면, AI가 어떻게 사람의 말을 이해하고 생각하는지 궁금해지는 게 당연합니다. 《AI를 내 편으로 만드는 질문의 기술》의 마지막 장인 ‘한 발 더 나아가기’에서는 AI의 작동 원리를 세세하게 살펴봅니다. 세계적으로 열풍을 불러일으키고 있는 AI에 대한 궁금증을 넘어, AI를 더욱 효과적으로 활용할 수 있는 방법을 알아가는 단계이지요. 앞서 단계별 효율적인 질문 던지는 법을 충분히 이해했다면, 우리가 AI라고 부르는 LLM(Large Language Model)의 작동 원리, 그리고 AI를 이해하기 위해 꼭 필요한 핵심 개념인 ‘벡터화’, ‘임베딩’, ‘어텐션 메커니즘’, ‘시퀀스 투 시퀀스’의 개념을 질문에 비추어 쉽게 이해할 수 있을 거예요. 또한 AI가 언어를 이해하고 의미를 파악하는 과정도 한눈에 파악할 수 있지요. 문제를 작은 단위로 나누는 ‘문제 분해’, 관련된 개념을 연결하는 ‘연관성 기반 학습’, 반복 구조를 인식하는 ‘패턴 인식’, 한 분야의 지식을 다른 분야로 확장하는 ‘전이 학습’, 스스로 학습 과정을 점검하고 개선하는 ‘메타 인식’ 등 AI의 학습 전략을 들여다보면, AI가 어떻게 문제를 해결하는지 궁금증이 풀리게 됩니다. AI의 원리를 이해하면, 어렵게 느껴지던 AI를 내 편으로 만들어 손쉽게 활용할 수 있습니다. 이 책은 AI의 원리를 이해해 수업에 활용하고자 하는 선생님들에게 안내서로서 큰 도움이 될 것입니다. 프롤로그_ 좋은 질문을 만드는 학습 이론제이와 케이는 학습의 깊이와 의미를 새롭게 이해하기 시작했다. 학습은 단순히 정보를 외우는 것이 아니라 스스로 이해하고 새로운 상황에 적용해 나가는 과정이라는 것을 깨닫자 앞으로 AI와 함께 어떤 방식으로 학습을 발전시킬 수 있을지 기대감이 차올랐다. 2장_ 언어 학습 탐구: 시 문학Q: 김소월의 〈진달래꽃〉과 비슷한 감정을 다룬 다른 시를 찾고, 그 시와 비교해 보세요.AI: ‘김소월의 〈진달래꽃〉’과 비슷한 감정을 다룬 시로는 이별의 슬픔을 표현한 ‘정지용의 〈유리창〉’을 들 수 있습니다. 〈유리창〉에서는 화자가 유리창을 사이에 둔 슬픔을 느끼며 이별의 고통을 더 직접적으로 드러냅니다. 고독과 상실의 감정이 강하게 표현됩니다.


완쏠 유형 입문 공통수학 2 (2025년)
메가스터디북스(참고서) / 메가스터디북스 수학 연구회 (지은이) / 2024.06.14
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
메가스터디북스(참고서)청소년 학습메가스터디북스 수학 연구회 (지은이)
- 고등수학을 가볍게 시작하고 싶은 학생을 위한 유형 입문 교재 - 핵심 개념과 유형별 기초 문제로 새 교육과정의 고등수학을 학습하는 교재 - 체계적인 유형별 기초, 기본 문제를 반복하여 수학 기본기를 다질 수 있는 교재 - 파트1(쉬운 개념학습+기초, 기본문제) + 파트2 (1+1 학교 시험 문제로 실전 연습) 구성의 교재^^Ⅰ. 도형의 방정식^^ 1. 두 점 사이의 거리 2. 선분의 내분점 3. 직선의 방정식 4. 두 직선의 평행과 수직 5. 원의 방정식 6. 원과 직선의 위치 관계 7. 원의 접선의 방정식 8. 도형의 평행이동 9. 도형의 대칭이동 ^^Ⅱ. 집합과 명제^^ 10. 집합의 뜻과 표현 11. 집합 사이의 포함 관계 12. 집합의 연산 13. 집합의 연산 법칙 14. 유한집합의 원소의 개수 15. 명제와 조건 16. 명제의 참, 거짓 17. 명제 사이의 관계 18. 명제의 증명과 절대부증식 ^^Ⅲ. 함수와 그래프v 19. 함수 20. 여러 가지 함수 21. 합성함수 22. 역함수 23. 유리함수 y=k/(x-p)+q의 그래프 24. 유리함수 y=(ax+b)/(cx+d)의 그래프 25. 무리함수 y=√{a(x-p)}+q의 그래프 26. 무리함수 y=√(ax+b)+c의 그래프- 수학이 쉬워지는 완벽한 솔루션, 완쏠 유형 입문 고등수학은 다음과 같이 만들었습니다. 1. 고등수학의 바탕이 되는 필수 개념 선별 & 수록 2. 기본기를 다지기 위한 필수 유형 선별 3. 단순 반복 NO! 유형별로 구성한 기초, 기본 문제 수록 4. 1+1 실전 문제로 기초와 실전 문제를 한번에 학습 가능 5. 학습자의 이해를 돕는 친절한 해설 - 완쏠 유형 입문 고등수학은 수학의 기본기를 다질 수 있는 유형과 그에 따른 기초, 기본 문제들을 체계적으로 배열했습니다. - 완쏠 유형 입문 고등수학은 다음과 같은 학생에게 적극 추천합니다. 1. 핵심 개념과 유형별 기초 문제로 고등수학을 가볍게 시작하고 싶은 학생 2. 체계적인 유형별 기초, 기본 문제를 반복하여 수학 기본기를 다지고 싶은 학생 3. 핵심 유형에 해당하는 쌍둥이 연습 문제로 내신 대비를 시작하려는 학생


토론의 전사 2
해냄에듀(단행본) / 유동걸 지음 / 2014.10.27
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
해냄에듀(단행본)청소년 인문,사회유동걸 지음
1 토론의 첫 자리 - 구인 광고와 자기소개 2 미덕으로 만드는 경쟁과 협동의 토론 - 버츄 카드와 피라미드 토론 3 반짝이는 아이디어를 불러내고 싶다면 - 부레인라이팅 토론 4 여백의 공간을 활용하라 - 수첩 활용 토론 5 날카로운 질문을 살린다 - 세다 토론 6 상대방의 진리를 의심하라 - 칼 포퍼 토론 7 대립 토론의 첫 단추를 열어라 - 고전식 토론 8 화이부동을 지향하라 - 원탁 토론 9 원탁 토론에 사회자의 역량을 더하여 - 이야기식 토론 10 합리적 의심의 자세를 배운다 - 배심원 토론 11 금기를 활용하라 - 터부 토론 12 토론의 극적 재미 - 모의재판 토론 13 양자가 모두 이겨야 한다 -협상 토론 14 발언권 신청의 묘미 - 의회식 토론 15 연극적 삶과 토론은 지속된다 -토론 연극
수학특성화중학교 Season 2 1
뜨인돌 / 김주희, 이윤원 (지은이), 녹시 (그림) / 2019.04.19
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
뜨인돌청소년 문학김주희, 이윤원 (지은이), 녹시 (그림)
수학이라면 자다가도 치를 떤다는 학생들에게 수학의 진짜 재미를 찾아 준 소설 <수학특성화중학교>의 후속작 <수학특성화중학교 시즌2> 1권이 출간되었다. 전작의 장점을 이어받아 흥미진진한 사건과 매력 넘치는 캐릭터는 살리고, 전작에서 미처 다루지 못한 중학교 2.3학년 수학 과정을 보충했다. 많은 수학소설들이 스토리나 수학 지식 중 한 가지에 치우쳐 독자들을 만족시키지 못한다. 그만큼 두 가지를 제대로 연결하기가 쉽지 않다는 뜻일 것이다. 그러나 <수학특성화중학교>는 이 딜레마를 탁월하게 풀어냈다. 수학과 소설을 완벽하게 조화시키면서 중학생뿐 아니라 중학교 입학을 앞둔 초등학생의 선행 학습용으로도, 수학에 흥미를 잃은 고등학생이 수학 자신감을 되찾기 위한 용도로도 손색이 없다. 수학특성화중학교에서 다사다난했던 1학년을 마친 아이들. 겨울방학을 맞아 신나게 놀 생각에 부풀지만, 한국을 포함해 세계 각지에서 벌어지는 테러의 위험에 외출 금지를 당하고 만다. 어떻게든 외출 방법을 찾던 아이들은 인공지능 ‘피피’의 힘을 빌려 ‘피타고라스 수학 캠프’에 참가하게 된다. 하지만 캠프에 왔다는 기쁨도 잠시, 인적 없는 산중에 높다란 담장으로 둘러싸인 캠프는 어쩐지 감옥을 연상시키는데…. 과연 아이들은 무사히 캠프를 마칠 수 있을까?* prologue 1장 재미있는 일 없나? - 지루하다 지루해 - 고백할 거야 - 먹지도 못하는 - 그날 밤, 노을 2장 세기의 천재, 수학 신동 진노을 - 대국민 사기극 - 어쩐지 좌표평면 같은 - 수상한 초대장 3장 수상한 수학 캠프 - ‘그’ 진노을 - 영웅이 될 운명 - 32에서 28로 - 일곱 번째 테러 4장 피타고라스의 밤 - 산속의 연수원 - 4층 기숙사 - 어쩐지 미묘한 저녁 - 첫날 밤에 일어난 일 수학이라면 자다가도 치를 떤다는 학생들에게 수학의 참재미를 찾아 준 소설 《수학특성화중학교》의 후속작 《수학특성화중학교 시즌2》 1권이 출간되었다. 전작의 장점을 이어받아 흥미진진한 사건과 매력 넘치는 캐릭터는 살리고, 전작에서 미처 다루지 못한 학습 내용은 보충했다. 《수학특성화중학교 시즌2》의 새로운 배경은 ‘피타고라스 수학 캠프’다. 방학을 맞아 신나게 놀 생각으로 캠프에 간 아이들. 하지만 생각했던 것과는 다른 일들이 펼쳐지는데……. 수포자가 되기엔 아직 이르다! 수학이 싫은 중학생들을 위한 단 하나의 수학소설! 수학 공부를 좋아하는 학생이 얼마나 될까? 통계에 따르면(세계일보, 2014) 수포자의 비율은 전체 중?고등학생 중 절반가량으로 매우 심각한 수준이다. 그런데 학부모들이 잘 모르는 부분이 있다. 바로 상당수 아이들이 수학을 포기하는 시기가 고등학교 때가 아닌 중학교 때라는 것. 통계에 따르면 전체 수포자 중 80% 이상이 고등학교 진학 전 수학을 포기한다. 초등학생 때 수학을 포기했다고 응답한 학생이 전체의 20%라는 점을 고려하면, 수포자 중 60% 이상이 중학교 때 수학을 포기하는 것이다. 《수학특성화중학교》 시리즈는 수학 공부를 어려워하는 청소년들을 위하여 기획되었다. ‘소설’이라는 형식 속에 수학을 녹여 냄으로써 중학교 때부터 수학을 포기할 위험에 처한 아이들에게 수학의 재미를 깨쳐 주는 것이다. 흥미로운 줄거리를 따라 읽다 보면 자연스럽게 중학교 수학 공부에 필요한 주요 개념을 익히고 심화할 수 있도록 구성되어 있다. 많은 수학소설들이 스토리나 수학 지식 중 한 가지에 치우쳐 독자들을 만족시키지 못한다. 그만큼 두 가지를 제대로 연결하기가 쉽지 않다는 뜻일 것이다. 그러나 《수학특성화중학교》는 이 딜레마를 탁월하게 풀어냈다. 전작 《수학특성화중학교 시즌1》은 ‘수특중’이라는 가상의 학교에서 생활하는 아이들의 모험과 로맨스 속에 중학교 1학년 교과 과정 수준의 수학을 녹여 냈다. 한편, 《수학특성화중학교 시즌2》는 방학을 맞아 ‘피타고라스 수학 캠프’에 간 아이들이 맞닥뜨리는 사건과 미스터리를 따라가며 중학교 2?3학년 수준의 수학을 자연스레 접하도록 구성했다. 시리즈를 읽으면 중학교 수학 교과 과정 전반을 통째로 이해하는 것이 가능하다. 일방적으로 주입하는 방식이 아니라 배우는 사람의 편에서 원리를 중심으로 차근차근 풀어 놓았기 때문에 누구나 편안하고 부담 없이 읽어 내려갈 수 있다. 재미는 최대공약수, 지루함은 최소공배수! ‘피타고라스 수학 캠프’에서 만나는 수학의 진짜 재미 수학특성화중학교에서 다사다난했던 1학년을 마친 아이들. 겨울방학을 맞아 신나게 놀 생각에 부풀지만, 한국을 포함해 세계 각지에서 벌어지는 테러의 위험에 외출 금지를 당하고 만다. 어떻게든 외출 방법을 찾던 아이들은 인공지능 ‘피피’의 힘을 빌려 ‘피타고라스 수학 캠프’에 참가하게 된다. 하지만 캠프에 왔다는 기쁨도 잠시, 인적 없는 산중에 높다란 담장으로 둘러싸인 캠프는 어쩐지 감옥을 연상시키는데……. 《수학특성화중학교》가 청소년 독자들의 많은 사랑을 받았던 이유로, 청소년의 눈높이에 딱 맞춘 흥미로운 사건을 빼놓을 수 없다. 학교에서 벗어나 캠프로 영역을 넓힌 시즌2의 이야기는 미스터리 추리극을 보는 듯한 느낌을 주며 책 읽는 재미를 한껏 끌어올린다. 수학적 지식을 활용하여 사건을 해결하는 아이들의 모습은 재미뿐만 아니라 학습에 필요한 지식 또한 충실히 전달한다. 컴퓨터 천재이자 사고뭉치 진노을, 수학의 신 임파랑, 노을의 감시자이자 소꿉친구 허란희, 아이돌 사생팬 한아름 등 독자를 사로잡았던 등장인물들 또한 여전하다. 여기에 아이돌 그룹 ‘리미트’의 멤버인 무리수, 정체를 알 수 없는 신비의 소녀 시은 등 소설의 매력을 더욱 높여 주는 인물들 또한 가세했다. 시즌1에서 많은 독자들을 설렘에 빠뜨린 란희와 파랑의 로맨스의 결과 또한 이번 시리즈에서 확인할 수 있다. 어른이 권하는 수학소설? No~ 청소년이 찾아 읽는 수학소설? Yes! 책을 기획하고 수학 부분을 담당한 이윤원 작가는 KAIST 전기?전자 공학과를 졸업한 뒤 KAIST 대학원과 서울대 대학원에 합격했지만 입학을 포기하고 청소년을 위한 학습 콘텐츠 제작에 뛰어들었다. 소설 부분을 담당한 김주희 작가는 연재 작품의 드라마화가 결정되기도 한, 웹소설계에서 각광받는 작가다. 수학과 소설을 아우르면서도 수준 높은 결과물이 나올 수 있었던 것은 두 실력 있는 작가의 의기투합 덕분이다. “말로만 ‘수학은 재미있는 과목이다’라고 하는 건 잔소리일 뿐, 설득력이 없어요. 뻔하고 고리타분한 책이 아니라 아이들이 진짜로 즐길 수 있는 색다른 장르의 콘텐츠를 제작하고 싶었지요”라는 이윤원 작가의 말은, 《수학특성화중학교》 시리즈가 지향하는 목표를 보여 준다. 청소년 독자들을 위해 출간된 책은 많다. 그러나 부모님이나 선생님이 권하지 않아도 청소년들이 먼저 찾아 읽는 책은 많지 않다. 전국 수많은 사서 선생님들의 증언에서 확인할 수 있듯, 《수학특성화중학교》는 아이들이 스스로 찾아 읽고 친구들에게 추천하는, 진정 청소년의 취향을 저격한 책이라 할 수 있다. 중학생뿐 아니라 중학교 입학을 앞둔 초등학생의 선행 학습용으로도, 수학에 흥미를 잃은 고등학생이 수학 자신감과 흥미를 되찾기 위한 용도로도 손색이 없다. “수포자 학생들에게 자신감을 불어넣어 줄 책”(알라딘, 저기압일땐고기앞)이라거나 “수포자를 위한 힐링 책”(db**4707, 교보문고)이라는 독자들의 평가에서도 알 수 있듯, 《수학특성화중학교》를 향한 독자들의 지지와 인기는 이미 증명되었다. 《수학특성화중학교》에 보내 주신 독자의 응원을 이어받아, 코믹×발랄×로맨스×미스터리 수학소설 《수학특성화중학교 시즌2》가 이제 그 베일을 벗는다.귀신같이 제 이야기를 알아들은 노을이 스마트폰을 톡톡 두드렸다. 그러자 액정에 아이콘이 떠오르며 피피의 목소리가 흘러나왔다. “세상에는 아직 내가 모르는 게 많아. 이번에는 아이돌에 대해서 공부해 봐야겠어.” “그 전에 아름이가 못 푸는 수학 문제 몇 개만 풀어 줘.” “수학이라면 나한테 맡겨.” 피피가 자신 있게 나서자, 아름이 방긋 웃으며 말했다. “앞부분은 내가 풀 수 있으니까 무리수 관련 문제만 좀 알려 줘. 제한 시간 5분 안에 스물다섯 문제를 풀어야 해. 스무 문제 이상 맞히면 통과야. ○, × 문제고.” “나만 믿어.” 피피의 지원으로 자신감을 회복한 아름은 세 번째 기회에 도전했다. 리미트 그룹에 관한 문제를 빠르게 풀자 수학 문제가 시작되었다. “-0.6은 무리수다. 맞아?” 피피가 답했다. “분수로 나타낼 수 있는 수를 유리수, 나타낼 수 없는 수를 무리수라고 해. -0.6 = -3/5이잖아. 분수로 나타낼 수 있으니까 유리수야. 답은 ×.” ×를 누른 아름이 다음 문제를 읽었다. “9의 제곱근은 +3이다?” “9의 제곱근이란 제곱을 해서 9가 되는 수를 뜻해. +3도 제곱하면 9가 되지만, -3도 제곱하면 9가 돼. (-3)² = 9거든. +3, -3이 모두 9의 제곱근인 거야. 답은 ×야.” 이번에도 ×를 누른 아름이 다음 문제로 넘어갔다. 란희는 골목 사이에서 눈만 내밀었다. 횡단보도 건너편에 서 있는 파랑의 동태를 살피기 위해서였다. 하지만 도롯가인 데다가 상점에서 흘러나오는 노랫소리 때문에 두 사람이 무슨 얘기를 나누는지 들리지 않았다. ‘뭐라고 하는 거야?’ 잘 보이지는 않았지만, 파랑이 뭐라고 대답했는지 가연이 해사하게 웃는 것만 같았다. 그 표정이 유달리 신경 쓰였다. ‘설마 고백을 받아 주는 건 아니겠지?’ 둘이 사귀기라도 하면 어쩐지 속이 매우 쓰릴 것 같았다. 파랑과 란희는 축제 이후로 조금 애매한 관계가 되었다. 지난 축제 때 커플 매칭 프로그램에서 서로의 이름이 나온 이후로 며칠간 썸 비슷한 게 오고 갔다. 하지만 눈치 따위 밥 말아 먹은 노을이 사사건건 방해하는 바람에 흐지부지되고 말았다. 한마디로 타이밍을 놓친 것이다. ‘엄마가 사랑은 타이밍이랬는데.’ 역시 엄마 말은 틀리는 게 없다. “좌석이 어디세요?” “제2사분면 (-4, 15)랑 (-3, 15)요.” “그럼 메인 스테이지 스크린에 숫자 카운트다운이 시작되면요. 타이밍을 맞춰서 (-4, 15) 좌석만 응원봉을 켜 주시면 돼요.” “네! 하트 만드는 거죠?” “네, 맞아요. 그럼 즐거운 시간 보내세요.” “감사합니다.” 둘의 대화를 이해하지 못한 란희는 떨떠름하게 서 있을 수밖에 없었다. 응원봉을 건네준 여자가 멀어지자 아름에게 속삭이듯 말했다. “공연장 진짜 크다. 여기가 다 사람들로 채워지는 거야?” “이 좌석도 부족해. 내년엔 더 큰 공연장이 생기면 좋겠다.” “무대도 특이한 것 같아. 이렇게 무대가 좌석을 가로지르면 뒤쪽에 앉은 사람들도 잘 보이겠다.” “무리수 오빠가 첫 콘서트 때 제안한 방식이야. 반응이 좋아서 항상 무대를 이렇게 만들어.” “어쩐지 이거 꼭 좌표평면 같아.” “맞아. 가로로 연결된 χ축 스테이지랑 세로로 연결된 ｙ축 스테이지가 만나는 무대 중앙이 (0, 0) 원점 스테이지거든. 무대와 객석을 하나의 평면으로 보고 구성한 거야.” 아름의 설명을 듣고 보니 구조가 쉽게 이해되었다.


퍼펙트 트론
행간 / 박보영 글 / 2015.05.07
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행간청소년 인문,사회박보영 글
이 책은 현재의 학생들이 미래 사회의 주인공 역할을 하고 세계를 이끌 리더가 되기 위해 필요한 다양하고 차원 높은 능력들을 기르기 위한 방법으로서 디베이팅(토론)을 이야기한다. 토론은 논제에 관한 근거를 생각하고, 자료를 수집하며, 상대방의 입장이 되어 상대팀의 근거들을 떠올려보고, 반론과 질문을 준비하면서, 치열한 사고의 과정을 경험 하게 된다. 표현력, 창의력, 사고력, 자신감, 리더십은 물론이고 배려할 줄 아는 인성까지 저절로 배우게 된다. 또한 토론을 위해서는 경청, 독서, 기록, 발표, 협동 능력 등이 요구되는 만큼 토론 횟수를 거듭할수록 다양한 능력들이 훈련으로 다져질 것이다. 토론을 준비하는 방법부터, 실제 토론에서의 말하기 방법, 토론 후의 평가 방법들을 체계적으로 다루고 있어 토론을 잘하고 싶은 학생은 물론 이를 지도하는 교사나 학부모에게도 유용한 책이다. 대립토론 다짐 선언 프롤로그 1장 대립토론을 나만의 무기로 만들자 1. 대립토론의 성과를 믿어라 2. 자기주도적 학습 능력이 향상된다 3. 독해력은 성적을 올려준다 4. 논리적으로 말할 수 있다 5. 창의적인 글을 쓸 수 있다 6. 비판적으로 듣고 사고력을 넓힌다 7. 상황 판단이 빨라지고 순발력이 생긴다 8. 리더십과 협동심을 기른다 9. 대립토론을 교과서로 배운다 10. 대학 입시에 도움이 된다 | 토론 수업을 받은 학생과 교사의 생생한 경험담 | 대립토론 Q&A 2장 이것만 하면 대립토론 쉬워진다 1. 자신감 키우기 2. 자기 힘으로 해결하기 3. 다양한 관점으로 생각하기 4. 책 읽는 습관 들이기 5. 신문 스크랩으로 분석력 높이기 | 신문 일기를 활용한 학교 교육 | 6. 간접경험으로 토론 공부하기 7. 토론 대화법 익히기 대립토론 Q&A 3장 토론 준비가 승패를 가른다 1. 토론 방법 익히기 2. 토론 순서 익히기 | 대립토론 수업을 할 때 | 3. 역할 정하기 4. 토론 안건 정하기 5. 안건 파악하기 6. 주장을 뒷받침하는 자료 찾기 7. 자료 가공하기 8. 나의 주장 정리하기 | 발표안 예시 | 대립토론 Q&A 4장 대립토론은 고도의 두뇌 게임이다 1. 역할에 따른 말하기 2. 논리적으로 주장하기 3. 집중해 듣기 4. 약점을 찾아 날카로운 질문하기 5. 설득력을 높이는 토론 매너 지키기 대립토론 Q&A 5장 토론 후, 되돌아볼 줄 알아야 성장한다 1. 결과에 깨끗이 승복하라 2. 토론 현장을 리플레이하라 3. 토론 평가하기 4. 칭찬 공유하기 5. 일상생활에서 대립토론 활용하기 | 토론 평가 자료 1: 학생용 참여 학습지 | | 토론 평가 자료 2: 심사위원 판정표 | | 토론 평가 자료 3: 심사위원 판정표 | 대립토론 Q&A 6장 대립토론의 장애물을 뛰어넘다 1. 토론 준비가 안 되어 있을 때 2. 쟁점이 안건과 맞지 않을 때 3. 토론자의 이야기에 집중하지 못할 때 4. 질문과 반박발언으로 감정싸움이 될 때 5. 안건에 대한 양 팀의 해석이 다를 때 6. 개별 행동을 하는 토론자가 있을 때 대립토론 Q&A 에필로그 부록 1. 즐기며 쉽게 하는 PY 토론 부록 2. 숫자로 풀이하는 대립토론 100년 전부터 배워온 주장, 질문, 답변의 기술 리더십, 창의력, 발표, 독서, 어느 것도 놓치지 마라! 여러 나라에서 온 훈남들이 수다 같은 토론을 하는 TV 프로그램이 있다. 물론 단순 예능 프로그램이다. 그러나 출연자들이 이야기할 때, 그들이 각자 자기 나라에서 어떻게 교육받았는지를 엿볼 수 있다. 보통 선진국이라는 나라의 대표를 보면 어릴 때부터, 사소한 생활에서까지 우리와는 다른 교육을 받았다는 것이 느껴진다. 가장 큰 차이는 자기 의견에 대한 주장과 또 그것에 대한 존중이다. 어려서부터 상대방의 이야기를 경청해서 듣고, 자신의 생각을 정리해서 말하고, 서로 다른 의견을 조율해 합의점을 찾아나가는 교육을 받는다면 바로 그들이 이 시대를 이끌어갈 주인공이다. 호주, 미국, 영국 등과 같은 선진국에서는 100년 전부터 대립토론(Debating) 기법을 개발하여 어려서부터 교육시키고 있다. 우리의 교육 현장에서는 토론 방법의 잘못된 인식, 혼용 등으로 해방 이후부터 지금까지 토론 교육의 중요성을 강조하면서도 제대로 이루어지지 않고 있는 실정이다. 우리는 얼마 전까지 토론은 텔레비전 심야프로에서 고리타분한 정치인들이나 하는 것으로 생각했다. 그래서 ‘토론’ 하면 몇몇 인물이 떠오르고 ‘막장 토론’ 같은 말을 떠올렸다. 다행히 요즘은 토론에 대한 인식 변화와 중요성을 강조하고 있다. 실제로 미국이나 영국 토론대회 수상자들의 명단을 살펴보면 세계적인 리더들이 무수히 등장한다. 프랭클린 루즈벨트, 존 F. 케네디, 리처드 닉슨, 지미 카터, 빌 클린턴, 버락 오바마. 이것은 미국 역대 대통령의 명단일 뿐 아니라 학교 토론 동아리에서 활발한 활동을 펼쳤던 토론자 명단이기도 하다. 이에 더해 마틴 루터 킹과 함께 미국의 유색인종 인권신장운동의 대표적 인물인 말콤 엑스, 미 대법관인 안토닌 스칼리아, 미디어 거장인 테드 터너, UN 전 사무총장인 코피 아난 역시 각종 학생 토론대회에 출전했던 토론자들이었다. 이렇게 국제사회는 토론자들이 이끌고 있다고 해도 과언이 아니다. 이 시대를 살아가는 학생들이 미래 사회의 주인공 역할을 하고 세계를 이끌 리더가 되기 위해서는 여러 각도로 사물을 보는 능력, 반대 입장에서 상대방을 탐지하는 능력, 논리적 사고력, 자료 수집 분석 능력, 설득력, 협동심, 감정 조절 능력과 같은 다양하고 차원 높은 능력들이 필요하다. 특히 더욱 우선되어야 하는 5가지 능력, 즉 읽기(Reading), 조사하기(Research), 쓰기(Writing), 말하기(Speaking), 듣기(Listen) 능력을 갖추어야 한다. 무슨 교육으로 이러한 능력을 키울 수 있다고 생각하는가? 이러한 복합적인 능력을 키우는 데 가장 효과적인 방법은 대립토론이다. 이제 우리 사회에서도 대립토론 교육에 집중할 때가 되었다. 자료 수집으로 인문학적 지식을 확장하고 반론과 재반론을 통해 사고의 깊이를 경험하라 2013년 한 청소년복지상담센터에서 발표한 자료에 따르면 10대 청소년 고민 1위가 ‘원만치 못한 대인관계’라고 한다. 그 뒤를 이어 학업고민, 가족관계, 컴퓨터 및 인터넷 중독, 성고민의 순서였다. 특히 여학생만으로 통계를 내었을 때는 따돌림, 왕따 등의 대인관계가 더욱 높은 비중을 차지했다. 대인관계의 가장 기본이 되는 것은 서로간의 대화다. 요즘 같은 사회에서 대화의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 미국의 정치 명문가인 케네디 가에서는 온 가족이 둘러앉은 식탁에서 중요한 사회문제에 대해 토론을 하고, 침대 머리맡에서 아이들의 꿈과 미래에 대한 대화를 나눴다고 한다. 연설 대통령이라고 불리는 오바마는 학창 시절 디베이트 선수로 활약하며 기른 능력과 유머로 오늘도 미국인들을 사로잡고 있다. 자신의 생각과 의견을 논리적인 말이나 글로 표현할 수 있도록 대립토론을 자신만의 무기로 만든다면 어디에서도 당당할 수 있다. 논제에 관한 근거들을 생각하고, 자료를 수집하며, 상대방의 입장이 되어 상대팀의 근거들을 떠올려보고, 반론과 반박을 준비하는 치열한 사고의 과정을 경험하는 토론의 근원적인 활동들을 살펴보면, 인간관계뿐 아니라 자신의 성장 또한 기대하지 않을 수 없다. 자료 수집 단계에서 배운 자료 수집 방법들을 활용해 자신의 입장을 먼저 정하고 그에 알맞은 근거를 떠올린 다음 이를 입증할 수 있는 자료(논거)들을 찾아 토론 준비를 한다. 토론 준비 단계에서는 자신의 근거뿐만 아니라 상대팀의 근거들을 미리 떠올려본 다음 그에 대한 반론과 반박 내용을 미리 준비한다. 이렇게 자료 수집과 예상 반론 등을 준비했으면 같은 팀끼리 모의 토론을 해보면 실제 토론에서 반론이나 반박을 효과적으로 할 수 있다. 이 모든 과정에 선생님들의 손길이 하나하나 필요하다. 토론 수업을 하기 위해서는 토론 시간의 10배가 넘는 준비 과정이 있어야 한다. 흔히 토론의 형식을 가르치면 토론 능력이 길러질 것이라고 여기기 쉽지만 토론의 성패를 좌우하는 건 근거에 대한 자료를 얼마나 성실히 수집하여 자신의 논리의 타당성을 확보하느냐다. 입론 단계에서는 주장과 근거 그리고 그에 대한 자료를 충실하게 밝혀야 하며, 반론 단계에서는 상대팀의 주장과 근거를 잘 정리하여 상대팀이 제시한 근거가 타당하지 않음을 논리적으로 증명해내야 한다. 이때 반론하기 단계에서 사용하는 ‘질문’은 상대팀 근거나 자료에 대한 논리적 결함을 지적하는 수단으로 활용한다는 점을 염두에 두어야 한다. 상대팀 반론에 대한 재반론(반박)은 무조건 자신의 주장이 옳다고 주장하기보다는 상대팀 반론을 수용하면서도 우리 팀의 근거나 자료들이 타당하다는 것을 다시 입증해내야 한다. 최종발언 단계에서는 앞서 주장한 내용을 다시 한 번 강조하면서도 판정단의 마음을 움직일 수 있는 인상 깊은 내용을 추가한다. 공부 말고 생각놀이를 즐겨라! 국어 수업은 ‘너무나 할 것이 많은 수업’ 혹은 ‘가르칠 것이 없는 수업’이라는 평가를 받곤 한다. 특히나 토론 수업은 아무리 그 형식과 절차를 가르쳐도 잘 되지 않는 수업이라는 인식이 강하다. 그래서 현장의 교사들이 지레 포기해버리는 단원이기도 하다. 교사들이 갖고 있는 토론에 대한 막연한 두려움 때문에 그냥 토론 단원을 듣고 넘어가거나 빈 칸만 채우기로 수업을 진행한다면 학생들은 토론을 배울 기회를 영영 잃게 될지도 모른다. 자신의 생각을 다른 사람에게 관철시키고, 다른 사람의 생각을 더욱 폭넓게 이해할 수 있는 당당한 삶의 주인공으로 거듭날 수 있게 해주는 토론의 매력을 학생과 교사가 함께 공감하고 즐기자.
엄마, 아빠 같이 상상해요!
매일신문사 / 김견숙 외 8명 지음 / 2012.06.21
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
매일신문사청소년 문학김견숙 외 8명 지음
펴내며 엄마의 목소리 / 김견숙 선우네 가족 곰곰이의 목수 찾기 / 장선우 아기배달부의 실수 / 노연화 대구를 스토리텔링하다 1 / 동화사 의주네 가족 어린이 고민 상담소 / 여의주 네가 있어 참 좋아 / 임영래 대구를 스토리텔링하다 2 / 경상감영공원 규선네 가족 또카야, 미안해 / 채규선 봄과 함께 찾아온 벚꽃 / 김영희 대구를 스토리텔링하다 3 / 국립대구박물관 진우네 가족 우주 공항의 3분 누나, 3분 동생 / 이진우 행복휴게소 / 이종무 대구를 스토리텔링하다 4 / 육신사
중학생을 위한 국어 종합 비타민 E
소담출판사 / 서종택 지음 / 2005.02.05
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
소담출판사청소년 학습서종택 지음
중학생의 독서 능력과 종합 사고력 향상을 위해 전 4권으로 기획된 책. 대입 수학능력시험과 논술을 대비하여 중학생이 꼭 읽어야 할 한국 대표 단편을 선정하여 수록했다. 단순하게 작품을 나열하는 대신 인생관이나 세계관을 알 수 있도록 작가의 생애를 서술하고, 그 작품의 문학사적 위치를 함께 살폈다. 아울러 작품 읽기의 포인트를 제시하고 줄거리, 해설, 더 알아두기 등을 함께 담았다. 1권 '비타민 A'에는 '사랑 손님과 어머니', '메밀꽃 필 무렵', '태평천하', '감자' 등 아홉편의 작품이 실렸다. 국어 공부를 위한 제안, 논술 대비 글쓰기, 문단 뒷 이야기 등을 뒷부분에 추가하여 중학생들의 학습을 돕고 흥미를 유발시키도록 구성했다.중학생을 위한 국어 종합 비타민 A 주요섭 - 사랑 손님과 어머니 이효석 - 메밀꽃 필 무렵 채만식 - 태평천하 나도향 - 물레방아 김유정 - 동백꽃 김동인 - 감자 염상섭 - 표본실의 청개구리 황순원 - 독 짓는 늙은이 하근찬 - 흰 종이 수염 국어 공부를 위한 제안 1 문단의 뒷이야기 - 김유정 문단의 뒷이야기 - 김동인 국어 공부를 위한 제안 2 논술 대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 B 현진건 - 운수 좋은 날 이상 - 날개 김동인 - 배따라기 이광수 - 소년의 비애 김유정 - 봄봄 강신재 - 젊은 느티나무 이무영 - 제1과 제1장 김동리 - 바위 문단의 뒷이야기 - 현진건 문단의 뒷이야기 - 이상 국어 공부를 위한 제안 1 국어 공부를 위한 제안 2 논술 대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 C 채만식 - 치숙 현진건 - 술 권하는 사회 전영택 - 화수분 김동인 - 붉은 산 이광수 - 무명 이범선 - 오발탄 하근찬 - 수난 이대 박영준 - 모범경작생 문단의 뒷이야기 - 김동인 국어 공부를 위한 제안 1 국어 공부를 위한 제안 2 문단의 뒷이야기 - 하근찬 논술 대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 D 김유정 - 금 따는 콩밭 현진건 - 빈처 나도향 - 벙어리 삼룡이 채만식 - 레디메이드 인생 유진오 - 김 강사와 T교수 박태원 - 성탄제 김승옥 - 서울, 1964년 겨울 김동리 - 무녀도 국어 공부를 위한 제안 1 문단의 뒷이야기 - 나도향 문단의 뒷이야기 - 채만식 국어 공부를 위한 제안 2 논술 대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 E 나사니엘 호손 - 큰 바위 얼굴 에드거 앨런 포우 - 검은 고양이 에드거 앨런 포우 - 도둑 맞은 편지 도스토예프스키 - 백야 톨스토이 - 사람은 무엇으로 사는가 톨스토이 - 인간에게 얼마나 많은 땅이 필요한가 알퐁스 도데 - 별 알퐁스 도데 - 마지막 수업 토마스 하디 - 알리샤의 일기 공부는 쉬엄쉬엄 상식은 쏙쏙 공부는 쉬엄쉬엄 상식은 쏙쏙 문단의 뒷이야기 공부는 쉬엄쉬엄 상식은 쏙쏙 논술대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 F 기 드 모파상 - 목걸이 오스카 와일드 - 행복한 왕자 안톤 체호프 - 귀여운 여인 오 헨리 - 크리스마스 선물 루쉰 - 아Q정전 프란츠 카프카 - 변신 생텍쥐페리 - 어린왕장 공부는 쉬엄쉬엄 상식은 쏙쏙 문단의 뒷이야기 논술대비 글쓰기 중학생을 위한 국어 종합 비타민 G 현대시 강은교 - 우리가 물이 되어 고은 - 머슴 대길이 / 성묘 곽재구 - 사평역에서 구상 - 초토의 시8 기형도 - 식목제 김광규 - 희미한 옛사랑의 그림자 / 상행 김광균 - 추일서정 / 설야 / 성호부근 김광섭 - 성북동 비둘기 / 산 / 저녁에 김규동 - 나비와 광장 / 두만강 김기림 - 바다와 나비 김기택 - 바퀴벌레는 진화중 김남조 - 겨울바다 / 설일 / 정념의 기 김동환 - 국경의 밤 / 산 너머 남촌에는 김상용 - 남으로 창을 내겠소 김소월 - 산유화 / 삼수갑산 / 접동새 / 가는 길 / 초혼 / 진달래꽃 / 먼 후일 / 바라건대는 우리에게 우리의 보습대일 땅이 있었더면 / 서도여운 김수영 - 눈 / 풀 / 폭포 / 어느 날 고궁을 나오면서 김억 - 봄은 간다 김영랑 - 모란이 피기까지는 / 끝없는 강물이 흐르네 / 내 마음을 아실이 / 독을 차고 김영태 - 멀리 있는 무덤 김용택 - 섬진강 1 김종길 - 성탄제 김종삼 - 어부 김지하 - 타는 목마름으로 / 오적 김춘수 - 꽃 / 꽃을 위한 서시 / 샤갈의 마을에 내리는 눈 / 처용단장 1의 2 김현승 - 눈물 / 가을의 기도 노천명 - 자화상 도종환 - 옥수수 밭 옆에 당신을 묻고 박남수 - 아침이미지 박두진 - 해 / 어서 너는 오너라 / 청산도 박목월 - 나그네 / 청노루 / 산도화 / 하관 / 이별가 박봉우 - 휴전선 / 나비와 철조망 박용래 - 저녁눈 박용철 - 떠나가는 배 박인환 - 목마와 숙녀 / 살아 있는 것이 있다면 박재삼 - 울음이 타는 가을 강 / 추억에서 / 흥부부부상 백석 - 여승 / 남신의주 유동 박시봉방 / 여우난 곬족 / 고향 변영로 - 논개 서정주 - 추천사 / 춘향유문 / 신부 / 동천 / 무등을 보며 / 견우의 노래 / 국화 옆에서 / 꽃밭의 독백 송수권 - 산문에 기대어 송찬호 - 구두 신경림 - 농무 / 목계장터 중학생을 위한 국어 종합 비타민 H 현대시 신동엽 - 껍데기는 가라 / 금강 / 누가 하늘을 보았다 하는가 / 너에게 신동집 - 오렌지 신석정 - 그 먼 나라를 알으십니까 / 들길에 서서 / 꽃 덤불 심훈 - 그 날이 오면 오규원 - 프란츠 카프카 오세영 - 겨울노래 / 그릇1 유치환 - 바위 / 일월 윤동주 - 서시 / 쉽게 씌어진 시 / 십자가 / 참회록 / 별 헤는 밤 / 간 / 자화상 / 길 이상 - 거울 / 오감도 / 가정 / 운동 이상화 - 빼앗긴 들에도 봄은 오는가 이성부 - 벼 이용악 - 낡은 집 / 풀벌레소리 가득 차 있었다 / 그리움 이육사 - 절정 / 교목 / 꽃 / 청포도 이장희 - 봄은 고양이로다 이해인 - 살아 있는 날은 / 긴 두레박을 하늘에 대며 임화 - 우리 오빠와 화로 전봉건 - 피아노 정지용 - 향수 / 고향 / 유리창1 / 장수산1 / 그대들 돌아오시니 정한모 - 가을에 / 나비의 여행 / 새벽1 정희성 - 저문 강에 삽을 씻고 조지훈 - 승무 / 봉황수 / 고풍의상 / 낙화 / 민들레꽃 / 다부원에서 주요한 - 불놀이 / 우리 집 천상병 - 귀천 최두석 - 성에꽃 한용운 - 님의 침묵 / 나룻배와 행인 / 알 수 없어요 / 당신을 보았습니다 함형수 - 해바라기의 비명 허영자 - 자수 홍사용 - 나는 왕이로소이다 황동규 - 즐거운 편지 / 조그만 사랑노래 황지우 - 새들도 세상을 뜨는구나 / 너를 기다리는 동안 현대시조 김상옥 - 백자부 / 사향 이병기 - 난초 / 박연폭포 이은상 - 금강에 살으리랏다 이호우 - 달밤 / 개화 이희승 - 벽공 장순하 - 고무신 정완영 - 조국 개화기 시가 이중원 - 동심가 이필균 - 애국하는 노래 최남선 - 해에게서 소년에게 최돈성 - 애국가 민요 - 아리랑 타령 작자미상 - 가요풍송 작자미상 - 권학가 중학생을 위한 국어 종합 비타민 I 1. 무정 - 이광수 2. 만세전 - 염상섭 3. 삼대 - 염상섭 4. 태평천하 - 채만식 5. 탁류 - 채만식 6. 소설가 구보 씨의 일일 - 박태원 7. 잔등 - 허준 8. 광장 - 최인훈 9. 난장이가 쏘아올린 작은 공 - 조세희 10. 김약국의 딸들 - 박경리 11. 아홉 켤레의 구두로 남은 사내 - 윤흥길 12. 장길산 - 황석영 13. 압록강은 흐른다 - 이미륵 중학생을 위한 국어 종합 비타민 J 1. 동물 농장 - 조지 오웰 2. 걸리버 여행기 - 조나단 스위프트 3. 돈키호테 - 미구엘 데 세르반테스 4. 위대한 개츠비 - 프랜시스 스콧 피츠제럴드 5. 누구를 위하여 종은 울리나 - 어니스트 헤밍웨이 6. 달과 6펜스 - 윌리엄 서머셋 몸 7. 폭풍의 언덕 - 에밀리 브론테 8. 백년 동안의 고독 - 가브리엘 가르시아 마르케스 9. 호밀밭의 파수꾼 - 제롬 데이비드 샐린저 10. 분노의 포도 - 존 스타인벡


냉동실에 숨긴 엄마
돌베개 / 얀 더 레이우 지음, 이유림 옮김 / 2015.07.06
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돌베개청소년 문학얀 더 레이우 지음, 이유림 옮김
꿈꾸는돌 시리즈 13권. 국내에 처음 소개되는 벨기에 작가이자 네덜란드어권에서 가장 주목받는 신예 얀 더 레이우의 소설이다. 열여섯 요나스는 주말 아침에 엄마를 깨우러 방에 들어갔다가 충격적인 상황과 마주한다. 아빠는 정신병원에 있고, 동생은 겨우 여덟 살이다. 요나스는 아무도 모르게 엄마를 냉동실에 숨기고 어떻게든 일상을 꾸려 가려 한다. 동갑내기 여자애 헬렌이 등장하면서 이야기는 새로운 쪽으로 활기를 띠지만, 가려져 있던 무거운 진실이 느닷없이 얼굴을 들이민다. 게다가 오지랖 넓은 이웃 할머니 때문에 최대 위기가 찾아온다. 보호하고 위로해 줄 어른의 부재 속에서 반쪽짜리 가정과 소중한 동생, 그리고 삶을 지켜 내려는 소년의 고군분투는 상식적이지 않지만 그래서 더 애틋하고 감동적이다. 가벼운 문장들로 빠르게 전개되는 200쪽짜리 짧은 소설임에도 섣불리 단언할 수 없을 만큼 깊은 감정을 불러일으킨다. 이 작품은 독일어로 번역되어 2011년 독일 청소년 문학상 후보에 올랐으며 독일 파르카우에 극장에서 연극으로도 상연되었다.냉동실에 숨긴 엄마 9 옮긴이의 말 197오늘도 우리 집은 평화롭다, 냉동실 문만 열지 않으면…… 아무도 모르는 요나스 가족의 가장 완벽한 비밀 아빠는 정신병원에 있고 엄마는 냉동실에 있다 어린 동생은 아홉 살 생일 파티를 기다리고 있다 하지만 나의 우주는 아직 건재하고 인생 전체가 내 앞에 놓여 있다 여기 아주 수상한 소설이 있다. 처음에는 당황스럽다. 책장을 얼마 넘기지 않아 충격적인 상황이 별것 아니라는 듯 눈앞에 툭 던져진다. 마음을 추스르고 읽다 보면 슬랩스틱 코미디처럼 흥미진진한 전개에 웃음도 나온다. 웃고 난 뒤에는 생각지 못하게 가슴이 뭉클해 온다. 으스스한 스릴러인가 싶더니 익살스러운 콩트 같다. 현대 가족의 비극적인 초상이자 소년의 감동적인 성장담이기도 하다. 『냉동실에 숨긴 엄마』(Bevroren Kamers, 2009)는 국내에 처음 소개되는 벨기에 작가이자 네덜란드어권에서 가장 주목받는 신예 얀 더 레이우의 소설이다. 열여섯 요나스는 주말 아침에 엄마를 깨우러 방에 들어갔다가 충격적인 상황과 마주한다. 아빠는 정신병원에 있고, 동생은 겨우 여덟 살이다. 요나스는 아무도 모르게 엄마를 냉동실에 숨기고 어떻게든 일상을 꾸려 가려 한다. 동갑내기 여자애 헬렌이 등장하면서 이야기는 새로운 쪽으로 활기를 띠지만, 가려져 있던 무거운 진실이 느닷없이 얼굴을 들이민다. 게다가 오지랖 넓은 이웃 할머니 때문에 최대 위기가 찾아온다. 보호하고 위로해 줄 어른의 부재 속에서 반쪽짜리 가정과 소중한 동생, 그리고 삶을 지켜 내려는 소년의 고군분투는 상식적이지 않지만 그래서 더 애틋하고 감동적이다. 가벼운 문장들로 빠르게 전개되는 200쪽짜리 짧은 소설임에도 섣불리 단언할 수 없을 만큼 깊은 감정을 불러일으킨다. 이 작품은 독일어로 번역되어 2011년 독일 청소년 문학상 후보에 올랐으며 독일 파르카우에 극장에서 연극으로도 상연되었다. ■ 준비 없이 찾아온 충격적인 이별과 서툰 만남 주말 아침, 요나스는 여느 때와 다름없이 엄마가 술에 취해 어질러 놓은 집을 치우고 동생 사라에게 아침밥을 챙겨 준다. 그리고 엄마를 깨우러 2층으로 올라갔다가 충격적인 광경을 본다. 빈 약통이 굴러다니고 담요가 바닥에 흘러내려 와 있고 탁자에는 유서로 보이는 하얀 편지 봉투가 있다. 엄마는 침대에 누운 채로 일어나지 않는다. 이제 겨우 여덟 살인 여동생 사라에게는 충격적인 사실을 알릴 수 없다. 정육점을 운영하던 아빠는 정신병원에 갇혀 있다. 요나스는 사라 몰래 엄마를 창고 냉동실에 숨겨 놓고, 아무 일 없는 듯 생활하려 한다. 아빠가 병원에 들어간 뒤로 엄마는 린다 박사라는 이름으로 신문에 연애 상담 칼럼을 연재해 밥벌이를 했는데, 담당자는 원고를 독촉하고 조언을 기다리는 사연들로 메일함이 터져 나간다. 요나스는 엄마가 하듯 모범 답안들을 이리저리 짜깁기해 메일들에도 답을 보낸다. 요나스는 엄마의 사체를 어떻게 해야 할지 고민하는 한편으로 사라의 생일 파티를 준비하고 아빠를 찾아가 달래며 가족의 삶이 흔들리지 않게 지키려고 애쓰느라 정작 자신은 슬퍼할 겨를도 충격을 진정시킬 여력도 없다. 그 와중에 헬렌이라는 열여섯 살 여자애가 린다 박사에게 사랑을 느낄 수 없다며 상담 메일을 보내오는데, 요나스는 “복에 겨운 줄 알렴. 너처럼 행복한 사람도 드물 테니까.”라고 답을 보낸다. 무성의한 답변에 화가 난 헬렌은 계속해서 항의 메일을 보내다가 결국 요나스의 집까지 찾아오고 얼떨결에 냉동실 사정까지 알게 된다. 헬렌은 사라를 위해서라며 요나스를 돕기로 나서고, 엄마 문제를 해결하려 온갖 방법들을 동원하면서 두 사람은 부쩍 가까워진다. 그러는 동안 동생 에바의 죽음과 엄마의 자살에 얽힌 더욱 충격적인 진실이 밝혀지고, 헬렌은 솔직한 마음을 내보이는 요나스를 부담스러워하며 피하고, 요나스네를 수상하게 여겨 계속 염탐하던 이웃 할머니는 사라의 생일 파티에 맞춰 경찰을 부른다. 초반에 충격적인 소재가 독자의 이목을 끌었다면, 흥미진진한 전개와 웃음 뒤에 숨은 감동은 마지막 장까지 독자의 마음을 잡아 둔다. ■ 무너져 가는 가족의 안타까운 초상 가족의 죽음은 엄청나게 충격적이고 고통스러운 사건이다. 요나스네 가족은 이미 한 차례 가족의 죽음을 경험했다. 사라보다 어린 여동생 에바가 교통사고로 세상을 떠난 것이다. 정상적인 가족이라면 슬픔을 극복하기 위해 서로 위로하고 결속을 다졌어야 하지만, 요나스네 가족은 이미 곪을 대로 곪아 해체 일로를 걷고 있었다. 아빠는 이웃 할머니에게 에바의 죽음이 엄마의 부정과 관련되어 있다는 얘기를 듣고 정신을 놓아 버렸다. 손도끼로 할머니를 죽일 듯이 위협해 정신병원에 갇힌 뒤 당장 앞에 보이는 가족의 현실은 철저히 외면하고 부정한 채, 사람들의 욕심 때문에 세상이 멸망할 거라며 엉뚱한 소리만 늘어놓는다. 엄마는 아빠가 일을 그만둔 뒤 신문에 연애 상담 칼럼을 써서 밥벌이를 한다. 그러나 정작 자신과 가족의 마음은 살피지 못한 채 삶을 놓고 술에 의존하던 엄마는 이웃 할머니가 린다 박사에게 보낸 메일을 통해 남편이 자신의 비밀을 알고 있다는 것을 깨닫고는 자살을 택한다. 헬렌이 요나스를 도와주러 와서 엄마가 없는 채로 영원히 살 수는 없으니 빨리 해결하자고 하자, 요나스는 이렇게 대답한다. “왜 못 살아? 엄마가 죽기 전에도 우린 몇 달이나 그렇게 살았는데.” 원망조차 느껴지지 않는 요나스의 대답에서 이들 가족이 어떤 상황에 처해 있었는지 충분히 짐작할 수 있다. 가족 중 누구도 문제를 바로 보고 부딪치려 하지 않고, 서로 믿고 의지하기보다 다른 사람의 말에 휘둘려 서로에게 원망을 품은 채로 현실을 외면해 왔다. 그리고 그 결과가 엄마의 죽음을 통해 밖으로 터져 나온 것이다. 소설은 대화가 단절되고 믿음이 사라진 오늘날 많은 가족들의 아픈 단면을 이처럼 날카롭게 그려 내고 있다. 그래서 이미 반쯤 무너져 내린 가족을 어떻게든 지키려는 요나스의 노력은 더욱 안타깝게 느껴진다. 또한 린다 박사에게 도착한 사연들 속에서는 수많은 사람들이 사랑이라는 감정과 사랑하는 사람으로 인해 오히려 고통스러워하고 외로워한다. 요나스는 이들 사연을 보며 회의감을 느끼고, 진짜 사랑을 하고 싶다는 헬렌에게 사랑은 결국 불행하게 만드는 병이라고 얘기한다. 정말 사랑이 우리를 병들게 하는 것일까. 이 사연들은 일종의 거울처럼 요나스가 자신의 감정과 상황을 더 깊이 솔직하게 바라볼 수 있게 하고, 결국 상황을 극복하는 자극제가 된다. 헬렌이 입버릇처럼 말하는 진짜 사랑은 헬렌의 친구처럼 팔뚝에 컴퍼스로 남자 친구 이름을 새길 수 있느냐 없느냐가 아니라, 절망적인 순간에 오히려 더 큰 믿음으로 나 자신과 소중한 사람을 지켜 내는 것이리라. 사랑이 우리를 병들게 하지 않으려면 우리가 사랑을 병들지 않도록 지켜야 하는 것이다. ■ 성장은 못 본 척 문을 닫지 않고 상식적이지 않더라도 스스로 답을 찾아가는 것 요나스의 대처는 우리가 짐작할 수 있는 상식선에서 벗어나 있다. 당장 경찰서나 병원에 연락부터 하는 것이 일반적으로 생각할 수 있는 대처일 것이다. 엄마를 냉동실에 숨겨 놓고 일상생활을 한다는 것이 처음에는 냉정하고 섬뜩해 보이기까지 한다. 하지만 이웃이나 경찰에 도움을 청하면 복잡한 가정사가 까발려지고 사라는 시설이나 친척 집을 전전하게 될지도 모르기에, 요나스는 자신이 받은 충격이나 슬픔은 돌보지도 않고 어떻게든 가족과 사랑하는 동생을 지키려고 한 것이다. 그래서 모든 일이 해결된 후에야 헬렌과 함께 담담하게 애도를 표하는 모습은 애틋하면서도 감동적이다. 엄마 옷에서 떨어진 편지를 보고 에바의 죽음에 얽힌 충격적인 진실을 알게 된 순간에는 요나스도 모든 것을 내려놓으려 한다. 경찰이 와서 잡아가거나 말거나 될 대로 되라지. 하지만 사랑하는 동생 사라와 소중한 친구 헬렌이 요나스를 다시 움직이게끔 한다. 때 아닌 소나기에 벼락까지 내리치는 것 같은 상황에서도 요나스는 제 부모처럼 무너져 버리지 않는다. 다소 비상식적이고 이상해 보이는 방법이라도 찾아내서 요나스는 끝까지 스스로 책임지고 문제를 해결한다. 요나스가 끝내 엄마의 유서를 확인하지 않은 것은 문제를 외면한 것이 아니라 엄마 혹은 린다 박사의 방식이 아닌 스스로의 방식으로 마무리를 지으려는 책임감의 발현이라고 볼 수 있다. 뜯지 않은 편지봉투에 흰 장미를 끼워 강물에 띄워 보냄으로써 요나스는 엄마에 대한 원망까지 모두 털어 내고 진심으로 엄마를 애도하며 어른으로 성장하는 것이다. ■ 넌 아직 젊고 인생 전체가 네 앞에 놓여 있고 모든 게 잘될 거야. 이야기는 흡사 영화 「세 얼간이」의 ‘알 이즈 웰’(Aal izz Well)을 연상하게 하는 대화로 막바지에 다다른다. 유려하게 발음했다면 오히려 감동적이지 않았을 영화 속 그 말처럼, 헬렌과 요나스의 대화는 애써 힘주어 말하지 않기 때문에 오히려 진실하게 느껴진다. “그럼 이제 누군가 끝이 좋으면 다 좋다라고 말해야 할 순간이네.” “우리 엄마는 죽었어.” “그래, 그건 나도 알아. 슬픈 일이지. 그래도 너만 그런 일을 겪는 것도 아니잖아.” “넌 뭐라고 말할 거야? 난 아직 젊고 인생 전체가 내 앞에 놓여 있다고?” “넌 아직 젊어. 인생 전체가 네 앞에 놓여 있어. 모든 게 잘될 거야. 아직은 아니지만 나중에. 차차 두고 봐.” 헬렌의 말에 요나스가 심드렁하게 웃더니 물었다. “그런데 너는? 네 문제는 아직 풀리지 않았어.” “난 아직 젊어. 인생 전체가 내 앞에 놓여 있어. 모든 게 잘될 거야. 너도 알잖아.” 아직 젊고, 인생 전체가 앞에 놓여 있고, 모든 게 잘될 거라는 말. 어찌 보면 참 흔하고 뻔한 말이다. 소설에서도 처음에는 헬렌이 자조적으로 던지고 요나스가 놀리다시피 받아치면서 등장한 말이다. 그렇지만 힘든 상황에서 농담처럼 계속해서 주고받으며 결국에는 두 사람 모두에게 주술 같은 말이 된다. 우리에게 힘이 되는 것은 대단히 그럴싸하고 멋진 말이 아니다. 힘든 순간에 소중한 사람과 나누는 한마디, 진심이 담긴 위로 한마디가 가진 힘은 어떤 명언보다도 위대하다. 요나스네 가족이 앞으로 어떤 삶을 이어 나갈지, 헬렌과 요나스가 어떤 관계를 맺어 갈지 소설의 마지막 장을 덮는 순간까지 알 수 없다. 하지만 별것 아닌 것처럼 보이는 저 말 덕분에 여태까지보다는 분명히 더 좋아질 것만 같다. 요나스의 앞날도, 그리고 이 책을 읽는 우리의 앞날도.붉은빛이 커튼 사이로 스며들었다. 담요가 바닥에 흘려내려 와 있었다. 엄마는 아빠 티셔츠를 입은 채 침대에 누워 눈을 휘둥그렇게 뜨고 천장을 물끄러미 쳐다보고 있었다.“엄마?”파리 한 마리가 전등 주위에서 윙윙거렸다. “엄마?”엄마는 꼼짝도 하지 않았다. 침대 옆 탁자를 보니 하얀 편지 봉투가 와인 병에 기대어 있었다. 빈 약병이 바닥에 뒹굴었다.“엄마?”파리가 엄마 이마에 앉았다가 눈과 코를 지나 입술 사이로 사라졌다. 순간의 열기에 휩쓸려 비밀을 누설한 경험도 없을 테고 너무 순진하거나 잔인해져 본 적도 없을 거야. 네 심장, 방마다 이런저런 생각이 꽉꽉 들어찬 상처 받기 쉬운 네 가슴을 낯선 이의 손에 맡겨 본 적도 없을 테지. 인생에 목말라 본 적도 없을 테고 뭔가 경험하고 싶은 나머지 푸른 수염의 성에라도 들어갈 만큼 애태워 본 적도 없을 거야. 너는 절대 그러지 않지. 그래서 나는 네가 경탄스러워. “난 네가 유난을 떤다고 생각해.”“무슨 뜻이야?”“네 메일. 난 아무것도 느낄 수 없어요, 징징대는 거.”“내가 유난을 떤다고?”“그래, 넌 이제 열여섯 살이야.”“그런 말은 아예 꺼내지도 마. 나는 아직 젊다고, 인생 전체가 내 앞에 놓여 있다고, 언젠가는 저절로 올 거라고.”“너는 아직 젊어, 인생 전체가 네 앞에 놓여 있어, 언젠가는 저절로 올 거야.”헬렌의 손이 갈퀴로 변해 요나스를 움켜잡으려고 했다. 요나스가 슬쩍 피했다.
오늘부터 나는 세계 시민입니다 (큰글자도서)
미디어창비 / 공윤희, 윤예림 (지은이), 배성규 (그림) / 2020.03.25
30,000
미디어창비청소년 인문,사회공윤희, 윤예림 (지은이), 배성규 (그림)
그동안 나와 상관없는 먼 나라 남의 일이라고 생각했던 문제가 사실은 나와 내 주변인에게도 영향을 미치는 매우 큰 문제이고, 지금은 다른 것 때문에 어려우니 내일 생각해 보자고 미루었던 문제가 사실은 오늘 해결해야 하는 매우 급박한 문제였다면? 우리는 지금처럼 모르는 척 평소와 다름없이 살아도 되는 것일까? 지구상에 산재한 여성·환경·노동·차별·혐오 등의 뜨거운 이슈에 대해 우리는 이제 진지하게 고민하고 답을 찾아내야 한다. 『오늘부터 나는 세계 시민입니다』는 공윤희·윤예림 두 필자가 이러한 전 세계의 문제에 대해 고민하고, 세계 시민으로서 어떻게 살아야 할지 공부한 결과를 담은 책이다.프롤로그 달력 위에 펼쳐진 지속 가능한 세상 이야기 03월 08일｜세계 여성의 날 여성은 여전히 사회적 약자일까 03월 22일｜세계 물의 날 물을 가진 자가 세상을 지배한다 04월 07일｜세계 보건의 날 에이즈가 사라질 수 없는 이유 04월 22일｜세계 지구의 날 아마존에 검은 눈물이 흐른다 05월 02일｜세계 참치의 날 황금 알을 낳는 바다 05월 22일｜세계 생물 다양성의 날 제3의 지구는 성공할 수 있을까 06월 05일｜세계 환경의 날 화이트 크리스마스의 악몽 06월 08일｜세계 해양의 날 얼마나 많은 플라스틱을 드셨나요 06월 12일｜세계 아동 노동 반대의 날 왜 세계화가 문제일까 09월 21일｜세계 평화의 날 국가는 어떻게 리바이어던이 되는가 09월 27일｜세계 관광의 날 죽기 전에 꼭 알아야 할 여행 이야기 10월 16일｜세계 식량의 날 그 많던 식량은 어디로 갔을까 10월 17일｜세계 빈곤 퇴치의 날 누가 빚을 짊어질 것인가 10월 31일｜세계 도시의 날 둥지에서 쫓겨난 사람들 11월 10일｜평화와 발전을 위한 세계 과학의 날 과학자에게도 히포크라테스 선서가 필요하다 12월 18일｜세계 이주자의 날 외계인과 동거하시겠습니까 12월 20일｜세계 인간 연대의 날 국제 개발 원조가 문제가 될 때UN 세계 기념일로 배우는 멋진 지구인을 위한 지구 사용 가이드 2019 우수출판콘텐츠 제작지원사업 선정작. 세계 여성의 날(3/8), 해양의 날(6/8), 도시의 날(10/31), 이주자의 날(12/18), 인간 연대의 날(12/20) 등 UN에서 정한 세계 기념일을 물꼬로, 2030년까지 전 세계가 함께 이루어 가야 할 17개의 ‘지속가능발전목표’에 대해 서술한 책이다. ‘인터넷을 사용할수록 난민이 발생한다고?’ ‘라면을 먹을수록 열대 우림이 사라진다면?’과 같이 나와 사회, 세계를 연결하는 질문을 던지고 다양한 사례를 통해 이를 설명함으로써, 오늘날 세계에서 직면한 여성·환경·노동·차별·혐오 등의 뜨거운 이슈를 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있게 하였다. 매 챕터 뒤에 ‘세계 시민 To Do List’를 제안하여, 한 사람 한 사람이 작으나마 세계 시민으로서의 역할을 다할 때에 변화를 볼 수 있음을 전하려 했다. 저자 공윤희·윤예림은 일상 속에서 착한 세계화를 이루려는 비영리단체 ‘세계시민교육 보니따(BONITA)’를 설립해 활동하고 있다. 세상이 발전하면 모든 문제가 사라질 거라고 믿었다 학문과 기술의 발달로 세상이 발전하면 많은 문제가 해결될 것이라고 믿었던 때가 있었다. 세계 경제가 성장하면 빈곤에 허덕이는 인구가 줄어들고, 자금력을 가진 다국적 기업이 들어서면 양질의 일자리가 늘어날 거라고 기대를 모으기도 했다. 과학 기술이 발전하면 인류가 질병에서 해방되는 것은 물론 골치 아픈 환경 문제까지 극복할 수 있다고 믿었다. 정보 통신 기술이 정교해지면 시민들의 참여가 늘어나 민주주의가 발전할 거라는 희망도 품었다. 그러나 앞만 보고 뛰어온 세상의 모습은 어떠한가. 인류가 상상했던 달콤한 모습과는 거리가 멀어 보인다. 세계 경제 규모는 빠르게 커져 가고 있지만 국가 간 또는 국가 내에서의 빈부 격차는 심각한 문제로 떠올랐다. 무차별적인 개발, 편리성과 효율성만을 강조한 소비가 늘어나 지구는 쓰레기로 몸살을 앓고 있으며, 이제는 생명체의 생존마저 위협받고 있다. 이전보다 왕래가 쉬워진 세계에서 목숨을 위협하는 전염병을 피하기 위해 사람들은 두려움에 떨고, 통신 기술이 발달했지만 시민들의 자유를 억압하는 독재 권력은 사라지지 않고 있다. 이제는 어떤 세상에서 살아야 할지 물어야 한다, 모든 이가! 이처럼 풍요와 빈곤, 기회와 위기가 공존하는 오늘날, 위기를 경고하는 목소리와 ‘발전’을 바라보는 새로운 해석이 필요하다는 목소리가 여기저기에서 터져 나오기 시작했다. 조금만 관심을 가지고 지켜보면, 뱃속에 쓰레기가 가득 들어 있는 채 사체로 발견된 동물, 사유재가 아닌 공공재로서의 물의 보전, ‘악’과 전쟁한다면 마음대로 죽여도 된다는 대통령 등에 대한 뉴스가 매우 빈번하게 나오고 있음을 확인할 수 있다. 이제 지구와 지구인들이 버틸 수 있는 한계선에 거의 도달했다는 의미로도 볼 수 있을 것이다. 지금까지는 ‘얼마나 발전할 것인가’에 초점을 두었다면, 이제는 ‘어떻게 발전할 것인가’, ‘어떤 세상에서 살고 싶은가’를 물어야 한다는 것에 비로소 많은 이가 공감하고 조금씩 움직이고 있다. 그동안 나와 상관없는 먼 나라 남의 일이라고 생각했던 문제가 사실은 나와 내 주변인에게도 영향을 미치는 매우 큰 문제이고, 지금은 다른 것 때문에 어려우니 내일 생각해 보자고 미루었던 문제가 사실은 오늘 해결해야 하는 매우 급박한 문제였다면? 우리는 지금처럼 모르는 척 평소와 다름없이 살아도 되는 것일까? 지구상에 산재한 여성·환경·노동·차별·혐오 등의 뜨거운 이슈에 대해 우리는 이제 진지하게 고민하고 답을 찾아내야 한다. 『오늘부터 나는 세계 시민입니다』는 공윤희·윤예림 두 필자가 이러한 전 세계의 문제에 대해 고민하고, 세계 시민으로서 어떻게 살아야 할지 공부한 결과를 담은 책이다. 달력 위에 펼쳐진 UN 기념일로 알아보는, ‘세계는 지금, 그리고 나는!’ 2015년, 유엔은 ‘누구도 소외되지 않게 한다’는 핵심 원칙 아래 지속가능발전목표(SDGs)를 발표했다. 2030년까지 전 세계가 함께 이루어야 할 SDGs에는 경제 성장에 관한 목표 외에도 양성평등 실현, 양질의 일자리 확대, 도시의 안정적인 주거권 보장, 공정 무역 증가와 같은 사회 통합에 관련된 목표는 물론이고 깨끗하고 재사용이 가능한 에너지 확대, 육지와 해양 자원 보존, 기후 변화 대응을 포함한 환경 이슈가 포함되어 있다. 게다가 포용적인 정책과 제도를 위한 거버넌스도 주요한 축으로 부각됐다. 또한 SDGs에서 세계 시민의 역할을 강조하고 있다는 것도 눈여겨보아야 한다. 과거에는 정부를 유일한 문제 해결사로 보았다면, 오늘날 우리가 마주한 새로운 위기는 시민들의 참여 없이는 해결이 쉽지 않다. 세상이 돌아가는 원리를 이해하고, SDGs의 가치에 공감하며, 자신의 행동에 책임을 지고 변화를 향해 움직이는 세계 시민이 늘어날수록 지속 가능한 세상이 가까워지기 때문이다. 이에 이 책은 어떻게 하면 17개의 SDGs를 쉽고 흥미롭게 설명해, 한국의 시민이 세계 시민으로까지 성장하는 데 디딤돌이 될 수 있을지 고민한 결과물이다. 이 책은 유엔이 지정한 다양한 세계 기념일을 물꼬로 SDGs를 설명한다. 우리가 사용하는 달력은 평범해 보이지만 사실 곳곳에는 130개가 넘는 유엔 기념일이 숨어 있다. 이 책에서는 유엔 기념일은 세계 시민이라면 누구나 기억해야 하는 날이자 전 세계가 문제 해결을 위해 연대하는 날이다. 혼자서는 쉽지 않지만, 함께라면 하지 못할 것도 없다. 달력 위에 펼쳐진 유엔 기념일을 날마다 알아 가면 복잡한 세계 이슈의 진짜 모습과 만날 수 있을 것이다. 또한 오늘날 세계가 처한 위기를 나의 삶과 연결할 수 있도록 ‘인터넷을 사용할수록 난민이 발생한다고?’, ‘경제 위기는 어떻게 내 일자리를 빼앗을까?’, ‘라면을 먹을수록 열대 우림이 사라진다면?’과 같이 나와 지역 사회, 세계를 연결하는 질문을 던지고, 다양한 사례를 통해 지속 가능한 발전 목표와 일상의 연결고리를 찾아간다. 그뿐만 아니라 매 챕터 뒤에는 지속 가능한 세상을 위해 일상에서 실천할 수 있는 다양한 방법과 실천 내용을 실어 놓았다. 세계의 거대한 문제에 대해 한 명의 개인이 세계 시민으로서의 삶을 살려고 노력할 때, 때로 무력하게 느껴져 포기하고 싶은 마음도 들 테다. 그러나 한 명의 시작으로 역사가 바뀐 경우를 우리는 여러 번 목격해 왔다. 지속 가능한 세상을 만드는 일은 우리 공동의 미래를 가꾸는 일이다. 세상을 지금보다 더 풍요롭고 정의롭게 변화시키는 일이자 나의 행복을 위한 일이기도 하다. 세상의 모든 변화는 바로 나의 변화에서부터 시작된다. 내가 바뀌면 오늘이 바뀌고, 오늘이 바뀌면 내일이 바뀔 것이다.0308 세계 여성의 날 여성은 여전히 사회적 약자일까우리나라에서 성 평등 문제에 연관 검색어처럼 따라다니는 주제가 있습니다. 군대와 육아입니다. 아직 군대에 가지 않은 남성이라면 언젠가 치러야 하는 군 복무가 머릿속에 짐처럼 박혀 있습니다. 아이를 낳고 싶은 여성에게는 임신과 출산, 육아 과정에서 찾아오는 경력 단절이 큰 고민거리입니다.그런데 군대와 육아가 각각 남성과 여성의 성 역할로 고정되어 평행선을 달리던 사회 분위기에 최근 균열이 일고 있습니다. 저출산 문제가 심각해지면서 여성도 군대에 가야 한다는 목소리가 나온 것입니다. 여기에 더해 노르웨이, 스웨덴, 네덜란드가 양성 징병제를 실시하면서 여성 군 복무에 대한 시각이 조금씩 긍정적으로 바뀌고 있습니다. 하지만 한국에서는 시기상조라는 우려의 목소리도 큽니다. 우리는 힘들고 그들은 가능한 이유는 무엇일까요? … 저출산으로 미래에 병력이 감소할 것이라는 우려 섞인 목소리는 단순한 기우가 아닙니다. 필요하다면 누구나 나라를 지켜야 하지만 그 전에 생각해 봐야 할 점이 있습니다. 지금의 한국군은 남녀 모두에게 균등한 기회를 제공하고 성범죄나 폭력으로부터 군인을 지켜 주고 있는지 돌아봐야 합니다. 저출산 문제의 해결책은 여성과 남성에게 무거운 짐을 떠안기는 것이 아니라 아이를 낳고 싶은 나라, 군대에 가고 싶은 나라를 만드는 데 있습니다. 0605 세계 환경의 날 화이트 크리스마스의 악몽2013년 12월, 눈으로 뒤덮인 이집트의 모습이 인터넷에 올라왔습니다. 눈이 내릴 리 없는 이집트에 새하얀 풍경이라니, 누군가 합성한 사진이 아닌지 의심부터 하게 됩니다. 하지만 눈 위에 다소곳이 앉아 있는 낙타, 눈 덮인 피라미드 사진이 줄줄이 올라오면서 누군가의 장난이 아니라는 것이 증명됐습니다. 실제로 112년 만에 이집트에 눈이 내린 것입니다. … 지구를 구할 해결책으로 IT 기술이 급부상하고 있습니다. 적은 연료로 목적지까지 갈 수 있게 도와주는 길 안내 서비스 앱, 이동하지 않고도 만날 수 있는 화상 회의 프로그램, 온도와 습도를 체크해 물을 절약해 주는 스마트 워터 그리드까지 다양한 기술이 소개되고 있습니다. IT 기술을 활용할 경우, 온실 가스를 16.5%나 줄일 수 있다는 연구 결과도 있습니다.하지만 기술을 사용하기 전에 던져야 할 질문이 있습니다. ‘기술에 사용될 에너지가 친환경적인가?’입니다. 지구의 평균 온도가 산업화 이전에 비해 2도 이상 올라가면, 생태계에 돌이킬 수 없는 일이 벌어진다는 것은 자명합니다. 이제 한계선까지 1도 남았습니다. 석탄과 친구 끊기를 하지 않으면 화이트 크리스마스가 악몽이 될지도 모릅니다. 1031 세계 도시의 날 둥지에서 쫓겨난 사람들평균적으로 우리나라 세입자가 한집에 머무는 기간은 3~4년입니다. 3년에 한 번씩 집을 옮기는 현실에서 이웃을 만든다는 것은 힘든 일입니다. 상황이 이렇다 보니 한국에서 안정적으로 살기 위해서는 내 집이 꼭 필요합니다. 그런데 만약 이런 한국의 상황을 독일 사람들이 들었다면 조금 의아해할지도 모릅니다. 인구의 절반 이상이 남의 집에 살지만 이들은 한집에 터를 잡고 사는 기간이 평균 10년 이상이기 때문입니다.‘조물주 위에 건물주’라는 말이 있습니다. 집을 비워 달라고 하면 비워 주고, 임대료를 올려 달라고 하면 군말 없이 따라야 하는 우리나라 세입자의 가슴 아픈 상황을 고스란히 보여 주는 말입니다. 하지만 독일에서는 집주인이라고 해도 임대료를 마음대로 올릴 수도, 이 문제로 세입자를 내쫓을 수도 없습니다. 두 나라 모두 임대료를 몇 퍼센트까지 올릴 수 있다는 기준이 명시되어 있지만 이를 시행하는 방법이 다르기 때문입니다. … 집은 ‘지붕이 있는 건물’ 이상의 의미가 있습니다. 고단한 일과를 마치고 방에 들어와 향초와 전등을 켜 놓는 것만으로도 편안함을 느끼며, 새로 바꾼 벽지만 봐도 기분이 환해지는 보금자리이기 때문입니다. 벽지 한편에 적혀 있는 숫자는 어린 시절 내 키를 재던 엄마의 손길을, 오래된 커튼은 그 뒤에 숨어 숨바꼭질 놀이를 하던 추억을 담고 있습니다. 다시 말해, 집은 개인의 삶을 기록해 놓은 공간이기도 합니다. 공간을 돈벌이 수단으로 전락하지 않도록 지키는 것이 안정적인 도시를 만드는 길입니다.
2019 무료 동영상과 함께하는 사관학교 11년간 기출문제 다잡기 수학영역
시대교육 / 서가은 엮음 / 2018.01.05
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시대교육청소년 학습서가은 엮음
2018학년도 최신 기출 문제를 비롯하여 2018~2008학년도 최근 11년간 기출 문제를 그대로 수록하였다. 2017학년도부터 시행된 출제 범위를 완벽하게 반영하였고, 범위 제외 문항은 별도 표시하였다. 2018학년도 1차 시험 출제 경향 분석을 통한 학습 전략을 제시하였다. 효율적인 학습을 돕기 위해 암기 달달 핵심 요약을 접지로 수록하였다. 철저한 실전 대비를 위해 OMR 모의 답안지를 수록하였다. 수험생 혼자서도 알차고 쉽게 학습할 수 있도록 무료 동영상을 통한 기출 문제 해설 강의를 제공한다.● 암기 달달 핵심 요약 접지 ● 2018~2008학년도 기출 문제 2018학년도 기출 문제 가형 2018학년도 기출 문제 나형 2017학년도 기출 문제 가형 2017학년도 기출 문제 나형 2016학년도 기출 문제 A형 2016학년도 기출 문제 B형 2015학년도 기출 문제 A형 2015학년도 기출 문제 B형 2014학년도 기출 문제 A형 2014학년도 기출 문제 B형 2013학년도 기출 문제 문과 2013학년도 기출 문제 이과 2012학년도 기출 문제 문과 2012학년도 기출 문제 이과 2011학년도 기출 문제 문과 2011학년도 기출 문제 이과 2010학년도 기출 문제 문과 2010학년도 기출 문제 이과 2009학년도 기출 문제 문과 2009학년도 기출 문제 이과 2008학년도 기출 문제 문과 2008학년도 기출 문제 이과 <정답및해설편> ● 2018~2008학년도 정답 및 해설 2018학년도 기출 문제 가형 정답 및 해설 2018학년도 기출 문제 나형 정답 및 해설 2017학년도 기출 문제 가형 정답 및 해설 2017학년도 기출 문제 나형 정답 및 해설 2016학년도 기출 문제 A형 정답 및 해설 2016학년도 기출 문제 B형 정답 및 해설 2015학년도 기출 문제 A형 정답 및 해설 2015학년도 기출 문제 B형 정답 및 해설 2014학년도 기출 문제 A형 정답 및 해설 2014학년도 기출 문제 B형 정답 및 해설 2013학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2013학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설 2012학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2012학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설 2011학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2011학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설 2010학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2010학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설 2009학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2009학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설 2008학년도 기출 문제 문과 정답 및 해설 2008학년도 기출 문제 이과 정답 및 해설1. 2018학년도 최신 기출 문제를 비롯하여 2018~2008학년도 최근 11년간 기출 문제를 그대로 수록하였습니다. 2. 수험생 혼자서도 알차고 쉽게 학습할 수 있도록 무료 동영상을 통한 기출 문제 해설 강의(sdedu.co.kr/plus)를 제공하고 있습니다. 3. 2017학년도부터 시행된 출제 범위를 완벽하게 반영하였고, 범위 제외 문항은 별도 표시하여 효율적인 학습을 돕고자 하였습니다. 4. 2018학년도 1차 시험 출제 경향 분석을 통한 학습 전략을 제시하였습니다. 5. 효율적인 학습을 돕기 위해 암기 달달 핵심 요약을 접지로 수록하였습니다. 6. 철저한 실전 대비를 위해 OMR 모의 답안지를 수록하였습니다. 출판사 서평 “Where Dream Open!” 꿈이 시작되는 곳, 진정한 젊음을 가진 장교를 양성하는 4년제 군사학교의 2019학년도 사관생도를 희망한다! (주)시대교육에서는 이와 같은 수험생의 목표를 이루는 데에 완벽한 합격 로드맵을 제공하고자 본서를 출간하게 되었습니다. 수험생의, 수험생을 위한, 수험생에 의한 오직 합격 공식만을 담았습니다. 최신 출제 경향 분석과 명쾌한 해설이 담긴 최적의 교재, <사관학교 11년간 수학영역 기출 문제 다잡기> 단 한 권으로 합격과 실력 두 마리 토끼를 모두 성공적으로 쟁취하기를 진심으로 기원하는 바입니다.


열려라 질문
창비 / 곽한영 (지은이) / 2024.10.11
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창비청소년 자기관리곽한영 (지은이)
더 깊고 넓은 배움을 위해 구체적인 질문의 기술을 알려 주며 공부 자신감을 길러 주는 책 『열려라 질문』(발견의 첫걸음 9)이 출간되었다. 『공부하는 이유: 사회』 『열 가지 당부』(공저) 등 청소년의 공부와 자기 계발에 관해 꾸준히 이야기해 온 부산대학교 곽한영 교수의 새 책으로, 청소년의 자기 주도 학습을 위한 단단한 기초를 마련해 준다. 깊이 있는 공부를 위해서는 질문이 필수라고들 하지만 첫 질문을 던지기 전 어려운 점이 너무 많다. 질문이 ‘왜’ 필요한지 궁금하고, 다른 사람에게 무언가를 묻는 게 두렵기도 하며, 어떤 식으로 질문해야 하는지 모르거나 질문을 받았을 때 어떻게 대답해야 할지 역시 고민된다. 이 책에서는 질문을 사랑하는 ‘큐큐(QQ) 선생님’이 등장해 네 명의 중학생 다영이, 윤지, 영훈이, 준상이와 이야기를 나눈다. 공부할 때 질문이 반드시 필요한 이유부터 첫 질문을 시작하는 요령, 토론 수업에서의 구체적인 문답 연습까지 큐큐 선생님이 제안하는 폭넓은 팁을 재미있게 따라가다 보면 어느새 자신감 있는 모습으로 질문하는 스스로를 발견할 것이다.1장 왜 질문해야 할까? 2장 어떻게 질문해야 할까? 3장 하면 안 되는 질문이 있을까? 4장 질문과 대답을 어떻게 받아들일까? 5장 질문을 연습해 보자!꼬리에 꼬리를 물며 질문할수록 자라나는 자기 주도 학습 능력! 반쪽짜리 공부는 이제 그만, 묻고 답하며 나만의 관점을 세우는 법을 알아보자 더 깊고 넓은 배움을 위해 구체적인 질문의 기술을 알려 주며 공부 자신감을 길러 주는 책 『열려라 질문』(발견의 첫걸음 9)이 출간되었다. 『공부하는 이유: 사회』 『열 가지 당부』(공저) 등 청소년의 공부와 자기 계발에 관해 꾸준히 이야기해 온 부산대학교 곽한영 교수의 새 책으로, 청소년의 자기 주도 학습을 위한 단단한 기초를 마련해 준다. 깊이 있는 공부를 위해서는 질문이 필수라고들 하지만 첫 질문을 던지기 전 어려운 점이 너무 많다. 질문이 ‘왜’ 필요한지 궁금하고, 다른 사람에게 무언가를 묻는 게 두렵기도 하며, 어떤 식으로 질문해야 하는지 모르거나 질문을 받았을 때 어떻게 대답해야 할지 역시 고민된다. 이 책에서는 질문을 사랑하는 ‘큐큐(QQ) 선생님’이 등장해 네 명의 중학생 다영이, 윤지, 영훈이, 준상이와 이야기를 나눈다. 공부할 때 질문이 반드시 필요한 이유부터 첫 질문을 시작하는 요령, 토론 수업에서의 구체적인 문답 연습까지 큐큐 선생님이 제안하는 폭넓은 팁을 재미있게 따라가다 보면 어느새 자신감 있는 모습으로 질문하는 스스로를 발견할 것이다. “우리는 왜 질문해야 할까?” 배움을 완전한 내 것으로 만드는 법 『열려라 질문』은 수업 시간에 집중하려 노력하지만 질문을 “왜 해야 하는지 모르”(6면)는 다영이의 고민에서 시작한다. 새로운 지식을 배울 때 사람들은 보통 단순히 정보를 외우려고만 하거나 이미 알고 있는 것들과 별반 다르지 않다고 여기곤 한다. 큐큐 선생님은 이 점을 지적하며 우리가 질문을 통해 인지 구조를 스스로 다시 세우는 과정이 있어야 ‘진짜 배움’이 가능하다고 이야기한다. 독서나 운동 등 쉬운 비유를 통해 배움을 내 것으로 만드는 과정을 설명하여 독자들이 가뿐히 받아들일 수 있게 한다. 뭔가를 질문하려고 노력한다는 건 결국 ‘내가 뭘 알고 있지?’, ‘내가 뭘 모르고 있지?’, ‘내가 원래 알고 있는 것과 새로 배우는 것의 차이점이 무엇이고 그 내용들은 어떻게 연결될까?’라고 마음속으로 생각의 이어달리기를 하는 일이에요. 단순한 구경을 넘어 직접 연습과 훈련에 참여하는 셈이지요. (34면) 좋은 질문을 위한 첫걸음은 질문이 왜 중요한지 깨닫는 것에서부터다. 스스로 질문하고 싶은 마음이 없다면 실제 질문을 만들어 내기란 어렵기 때문이다. 이 책은 억지로 질문을 만들어야 한다고 말하지 않고, 질문이 왜 필요한지 친절하게 설명하여 청소년들이 마음 깊은 곳에서 질문할 이유를 스스로 깨달은 뒤 자연스레 의지가 생기도록 이끈다. “어떻게 질문하고 대답해야 할까?” 공부 능력이 쑥 자라날 수 있도록, ‘좋은 질문’의 요령 질문이 중요하다는 점을 깨달았다면 다음 단계는 무엇일까? 바로 질문하는 것에 대한 두려움을 타파하는 것이다. 다른 사람에게 무언가를 물어본다는 자체가 어려워서, 혹은 질문의 타이밍을 잡지 못해서 궁금한 게 있는데도 입을 꾹 다물어 버리는 청소년이 많다. 큐큐 선생님은 질문이 어려운 건 당연한 일이라고 말하며 이때 갖추어야 할 마음가짐을 세세히 알려 줘 질문자의 용기를 북돋는다. 그에 더해 질문을 던져야 할 적절한 시점은 언제인지, 예상보다 문답 시간이 길어질 때 어떤 태도를 취해야 좋을지 등 학교 현장과 실생활에서 적용할 수 있는 활용법도 다양하다. 중요한 건 다른 사람들의 생각이 아니에요. 제대로 배우기 위해서 이 자리에 앉아 있다는 사실을 잊지 않아야 합니다. 모르는 건 전혀 부끄러운 일이 아닙니다. 오히려 모르는데도 아는 척 숨기거나, 다른 사람이 질문할 때 비웃는 게 부끄러운 태도지요. (45~46면) 큐큐 선생님은 질문 시 주의해야 할 점들 역시 놓치지 않는다. 다양한 영역과 주제를 고려하여 질문하는 법, 질문의 길이를 조절하는 법, 학교 선생님에게 질문할 때와 친구에게 질문할 때 가져야 할 태도, 더 나아가 질문을 받았을 때 취해야 할 행동까지 진정한 공부를 위한 핵심적인 팁도 가득하다. 질문에도 준비와 노력이 필요하다, 노력의 과정에서 자연스럽게 나오는 질문은 멋있지만 노력하기 싫은 마음으로 게으르게 질문하면 답을 하는 사람도 힘들고 질문하는 사람에게도 도움이 되지 않는다, 그리고 나에게 배움을 주는 사람에게 예의를 지키는 ‘성숙한 질문러’가 되자. 하하, 오늘 수업은 끝이에요! (82면) 독서의 즐거움을 더하는 생생한 만화, 질문 연습을 돕는 구체적 예시 『열려라 질문』은 각 장 초반 흥미를 끌어올릴 수 있는 만화를 배치하여 책 읽기가 낯선 청소년들에게도 쉽게 다가갈 수 있도록 구성했다. 그에 더해 다영이, 윤지, 영훈이, 준상이라는 네 명의 중학생이 친절한 큐큐 선생님에게 고민을 털어놓고 함께 이야기하는 구성으로 실제 학생들의 구체적인 고민을 담아 생생한 공감대를 형성한다. 장이 끝날 때마다 생각을 갈무리하여 적을 수 있는 ‘정리해 볼까요?’ 코너와 5장 「질문을 연습해 보자!」는 구체적인 예시와 연습 문제를 수록하여 학교 현장에서 함께 읽고 질문 연습을 실행해 보기에 적합하다. 큐큐 선생님과 아이들의 대화를 통해 질문의 중요성과 요령을 깨달았다면, 옆자리 친구와 다양한 문제를 풀며 질문 자신감을 길러 보기를 권한다. 어느새 자기 주도 학습의 가장 든든한 바탕이 되는 ‘질문할 수 있는 힘’이 길러져 있을 것이다.


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