지은이 : 임은빈
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(사회)25’ 티쳐빌 쌤동네 수업혁신사례연구대회 연수 강사 21’ 수업혁신사례연구대회 도 2등급20’ 교실수업개선실천사례연구발표대회 도 1등급 23’~25’ 초등 신규 임용예정자 직무연수 강사
지은이 : 송경은
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(교과융합)25’ 수업혁신사례연구대회 교육부 컨설턴트 25’ 교총 현장교육연구대회 도 3등급 25’ 티쳐빌 쌤동네 <공부하는 송쌤> 채널 운영 25’ 한국교육개발원 교육현장 자문단
지은이 : 김은진
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(교과융합)25’ 수업혁신사례연구대회 교육부 컨설턴트 25’ 티쳐빌 쌤동네 수업혁신사례연구대회 연수 강사 23’ 인성교육실천사례연구대회 도 2등급 25’ 충북 수업 핵심 교원
지은이 : 신혜원
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(국어)25’ 대전광역시 초등수업혁신지원단25’ 대전광역시 동부 컨설팅장학지원단24’~ 교육부 교실혁명선도교사 22’~ 기초학력 진단-보정 시스템 콘텐츠 개발진
지은이 : 김진희
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(수학)25’ 수업혁신사례연구대회 충남 컨설턴트19’ 인성교육실천사례연구대회 도 2등급
지은이 : 임민지
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(사회, 공동연구)24’~ 교육부 교실혁명선도교사
지은이 : 노기현
24’ 수업혁신사례연구대회 전국 1등급(사회, 공동연구) 25’ 초등 신규 임용예정자 직무연수 강사24’ 경기도교육청 정의적 능력 평가 개발위원24’~ 네이버 소프트웨어야놀자 AI/SW 티처스랩 파트너스 연구회24’~ 교육부 교실혁명선도교사, AIEDAP 마스터교원
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Chapter 00 왜 수업혁신사례연구대회 인가?
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1 수업력이 교사의 제1역량
2 수업혁신사례연구대회의 매력 포인트
3 국외연수로 성장하기 (영국이라는 달콤한 보상)
견쌤의 이야기 _ Bett show, 그 현장 속으로!
송쌤의 이야기 _ Table Talks 경험담 - 런던에서 나눈 교실 속 AI 이야기
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Chapter 01 한눈에 파악하는 대회 요강
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1 항상 머리맡에: 대회 요강
주최와 참가 대상은?
추진 일정은?
연구 영역은?
제출물은?
시상과 혜택은?
대회 요강의 핵심 포인트는?
2 1등급과 가까워지는 심사 기준 포인트
보고서 심사 기준 뜯어보기
동영상 심사 기준 뜯어보기
상황별 심사 기준표 활용 팁
3 월별로 해야 할 일은?
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Chapter 02 승패를 가르는 연구 주제
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1 AI 디지털교과서 활용, 이렇게 시작하자
운영 계획에서 찾아보는 AI 디지털 교과서의 중요성
AI 디지털 교과서 정확히 알아보기
AI디지털 교과서를 사용하지 못한다면?
2 심사위원 눈길 사로잡는 원픽 연구 주제
3 교과교육, 창체, 융합교육 어떤 걸로 할까?
전국 입상작 교과교육, 창체, 융합교육 비율 살펴보기
교과교육은 한 교과로만 연구할까?
나는 어떤 영역으로 대회에 참가하면 좋을까?
4 7인 7색, 연구 주제 선택 이유
비니쌤의 이야기
송쌤의 이야기
지니쌤의 이야기
혜온쌤의 이야기
찐쌤의 이야기
밍쌤과 견쌤의 이야기
5 나만의 입상 킥 만들기
비니쌤이 생각하는 입상 킥_‘지도(MAP)와 패드(PAD)들고 GPS ON, POWER UP!’
송쌤이 생각하는 입상 킥_‘디지털 기반 찐친(Chin親) 프로젝트로 지속가능한 세계시민역량기르기’
지니쌤이 생각하는 입상 킥_‘나란히 배움길 기여 프로젝트로 함께삶5C역량 기르기’
혜온쌤이 생각하는 입상 킥_ ‘행복한(HAPPY), 꿈(DREAM) 프로젝트를 통해 국어과 역량 성장시키기’
찐쌤이 생각하는 입상 킥 _ ‘STORY로 LEAD하면 수학 리더 역량이 자라요’
밍쌤과 견쌤이 생각하는 입상 킥 _ ‘헌법의 세상에서 정의L.A.W.운 세 삶 만나기’
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Chapter 03 탄탄한 연구 계획하기
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1 첫인상 3초, 연구 제목 짓기의 비법
2가지 요소로 구성하기
3가지 요소로 구성하기
4가지 이상의 요소로 구성하기
2 연구 계획서, 이렇게 쓰자!
3 설득력 있는 보고서의 시작, 연구의 필요성과 목적
연구의 필요성과 목적 설정, 그 내용에 관하여
연구의 필요성과 목적, 효과적으로 전달하는 형식 갖추기
4 보고서가 살아나는 수업 단계 설계법
프로젝트 흐름 기획하기
수업 모형 개발하기
5 연구의 핵심, 실천과제 설정
송쌤의 사례
지니쌤의 사례
찐쌤의 사례
밍쌤, 견쌤의 사례
6 사전 설문 도구 구성
사전 설문을 실시해야 하는 이유
사전 설문 문항 구성 방법
사전 설문 도구를 구하는 방법
직접 설문 도구를 개발하는 방법
7 연구를 위한 수업은 다르다
교육과정은 어떻게 재구성할까?
재구성한 교육과정은 보고서에 어떻게 표현할까?
8 연구사례 A부터 Z까지
소인수 학급의 연구
저학년도 가능하다
전담 교사 수업 연구의 특별함
공동연구의 모든 것
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Chapter 04 행복한 연구 진행하기
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1 본격적인 연구 시작 전, 무엇을 준비해야 할까?
연구대회를 위한 학습 훈련은 어떻게 할까?
초상권 동의, 수월하게 받는 방법
2 사진은 어떻게 찍어야 할까?
학생 활동 사진, 이렇게 찍자
활용하기 좋은 사진 vs 활용하기 어려운 사진
활동 결과물 사진, 이렇게 남기자
3 수업 자료 아카이빙, 이렇게!
아카이빙, 어떤 도구를 써야 할까?
아카이빙을 추천하는 자료
구글 드라이브 폴더 구조는 이렇게 짜자
4 내 수업 더 돋보이는 방법
5 연구를 효과적으로 확산하기
‘수업의 숲’을 활용한 수업 공유
‘공개수업’으로 수업 공유하기
전문적 학습공동체를 통한 연구 확산
6 연구 피로감 없이 지속하는 법
보고서 작성 계획을 세우고 꾸준히 실천하기
내 마음이 편안한 힐링 장소 만들기
나에게 줄 달콤한 보상 마련하기
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Chapter 05 1등급 보고서 작성하기
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1 일관성 있는 보고서
서론, 본론, 결론의 흐름 유지하기
관련성이 낮은 연구 내용은 과감히 삭제하기
테마와 컨셉을 유지·강조하기
2 보고서에 꼭 들어가야 할 내용은?
연구대회 서류 작성 요령 확인
연구 보고서의 개요
세부 내용
3 나만의 보고서? 놉, 친절한 보고서!
흐름이 읽히는 보고서
친절한 안내가 있는 보고서
QR로 더 자세히 설명하는 보고서
4 눈에 띄는 보고서 디자인 팁
우수 사례 분석하기
최적 글꼴 찾기
흑백인 듯 흑백 아닌 흑백보고서
글상자로 내 보고서 꾸미기
찐쌤의 미니 특강 _ 보고서 용량 관리하기
5 연구 결과를 빛내주는 통계
대응표본 t검정이란?
어떤 통계 프로그램을 사용해야 할까?
대응표본 t검정 실습 (Jamovi로 실습)
통계용어로 쉽게 알아서 해석하기
실제 보고서에 통계, 이렇게 넣었다
6 마지막까지 설득력 있게 : 결론 작성법
7 부록에는 어떤 내용이 들어갈까?
수업일지 (필수)
교수학습과정안 (필수)
기타 자료 (선택)
8 연구를 한 쪽으로 압축하는 요약서!
7인 7색 연구 요약서 구성
연구 요약서 세부 내용
요약서 분석하기
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Chapter 06 수업 동영상 촬영 편집하기
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1 촬영 전, 교사의 고민 해결하기
어떤 차시를 선정해야 할까?
7인 7색 동영상 차시 선정 이유
차시 선정 후에는 어떻게 준비해야 할까?
어떤 촬영 장비를 사용해야 할까?
어떤 구도를 잡아야 할까?
2 실패하는 촬영 피하는 법!
대회 운영 계획 및 제출 방법 꼼꼼히 확인하기
촬영 시뮬레이션 충분히 하고 촬영하기
시간을 확인하며 촬영하기
테마나 컨셉인 핵심 단어 언급
학생의 돌발 행동에 대처하기
각종 로그인 및 접속 미리 준비하기
에듀테크 도구, 학생용 계정으로 테스트해보기
3 쉽고 깔끔한 편집 노하우
편집도구 선정
편집 방법 알아보기(캡컷 활용)
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Chapter 07 보고서 매듭짓기
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1 한 등급 올려주는 체크 리스트
컨설팅은 선택이 아닌 필수
심사 기준을 통해 알아보는 체크 포인트
마지막 순간, 한 번 더 확인하기
2 제본 맛집은 다른가요?
3 시·도 2~3등급도 전국 1등급이 될 수 있다!
시·도대회 결과에 대하는 바람직한 마인드 셋
시·도대회 결과와 전국대회의 결과가 항상 같은 것은 아니다
4 전국대회, 그냥 제출하실 건가요?
가시성 높이기
핵심 내용은 자세히 서술하기
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Chapter 08 선생님들이 가장 많이 묻는 질문들, Q&A
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Q1 연구 주제는 어디에서 아이디어를 얻나요?
Q2 연구 제목은 꼭 창의적이어야 하나요?
Q3 프로젝트는 처음에 설계한 그대로 이루어져야 하나요?
Q4 배움의 출발선이 다양한 학급에서도, 연구가 가능할까요?
Q5 초상권 동의는 어떻게 얻나요? 초상권 동의를 안 해준다면?
Q6 차시는 얼마나 잡아야 하나요?
Q7 설문 문항은 어떻게 만드나요?
Q8 보고서를 쓰는 데에는 얼마나 걸리나요?
Q9 디자인이 꼭 중요한가요?
Q10 교과교육으로 연구할 경우 한 교과로만 해야 하나요?
Q11 교과별 비례하여 입상작이 선정되나요?
Q12 연구 윤리와 저작권은 어떤 수준으로 지켜야 하나요?
Q13 에듀테크는 다양하게 써야 할까요?
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Chapter 09 연구대회, 여러 개 동시에 준비하는 법
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1 연구대회의 모든 것
1군, 2군, 3군? 이게 뭘까?
나에게 맞는 대회는?
2 연구점수 모두 인정받는 연구대회 조합
연구대회 조합의 핵심 조건
무조건 하나는 ‘이 대회’를 포함해야 한다?
연구대회 최고의 조합은?
3 연구대회 두 개, 효율적으로 준비하는 1년 전략
두 대회 병행, 월별로 짜보는 연구 루틴
연구 플랜을 짤 때. 꼭 기억해야 할 네 가지
내 연구 플랜, 지금까지 잘 따라오고 있었을까?
4 연구대회 두 개를 쉽게 준비하는 보고서 작성 꿀팁
하나의 주제를, 두 개의 렌즈로
수업 활동, 겹치지 않게 겹쳐 쓰는 방법
두 개 보고서를 동시에 쓸 때, 이런 팁은 꼭 기억하자
송쌤의 미니 특강 _ 두 개의 연구대회를 병행하며 진짜 깨달은 여섯 가지
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부록
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1 한눈에 파악하는 인성교육실천사례연구발표대회
대회 운영 계획
심사 기준
입상작 분석
2 수업혁신을 위한 필수 에듀테크 활용법
띵커벨(ThinkerBell)
팅커캐드(ThinkerCad)
슬라이도(Slido)
캔바(Canva)
투닝(Tooning)
하이퍼(Haiper)
북크리에이터(Book Creator)
맨티미터(Mentimeter)
하이러닝
구글 클래스룸(Google Classroom)
카훗(Kahoot!)
키위티&키위런(KEEwi-T & KEEwi-Learn)
ZEP
뤼튼(Wrtn)
3 수업혁신사례연구대회 2차 심사 준비하기
2차 심사 일정
준비사항
도서 DB 제공 - 알라딘 인터넷서점 (www.aladin.co.kr)