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청소년을 위한 SF단편소설 쓰기
고위드북스 / 습관코칭연구소, 배찬효, 조성진 (지은이) / 2022.07.04
15,000
고위드북스청소년 인문,사회습관코칭연구소, 배찬효, 조성진 (지은이)
SF단편소설, 청소년도 쓸 수 있을까? 습관코칭연구소 코치쌤들의 유튜브 스트리밍 코칭도 수강하며 상상력과 표현력을 레벨 업 해보자. 이 책에 실린 20개의 미션을 수행하고 수강생들이 창작한 SF단편소설도 4편도 감상해보며 나만의 SF단편소설을 연습해보자. 이 책은 청소년들이 가장 사랑하는 ‘SF문학 지도서’가 될 것이다.프롤로그 -습관코칭연구소, 이번엔 SF입니다! 파트1 왜 SF를 쓸까? 1. SF쓰기가 재밌는 이유 (1) 호기심과 상상력을 자극하기 때문에 재밌다 (2) 뻔하지 않아서 재밌다 (3) 읽는 것도 재밌지만 쓰는 건 더 재밌다 2. SF작가들이 SF에 빠진 이유 파트2 무엇이 SF일까? 1. SF의 역사 살펴보기 (1) SF상식 QUIZ (2) 초창기의 SF 작품에는 어떤 것들이 있을까? (3) 요즘 가장 핫한 SF작가는 누구일까? 2. SF의 특징 살펴보기 (1) SF는 근사한 요리다 (2) SF는 과학기술 전시장이다 (3) SF는 신의 놀이터다 3. 하위 장르로 SF 살펴보기 (1) SF와 판타지, 같은 걸까? 다른 걸까? (2) 스페이스 오페라 (3) 사이버펑크 (4) 아포칼립스 (5) 인공지능, 로봇 (6) 나만의 SF 장르는? 4. SF단편소설 분석하기 (1) 이 순서로 분석해보자! (2) 『책이 사라진 날』 (고정욱) (3) 『우주의 집』 (고호관) (4) 『우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면』 (김초엽) (5) 『국립존엄보장센터』 (남유하) 파트3 어떻게 SF단편을 써볼까? 1. 질문하고 상상하기 (1) 상상력을 자극하는 질문을 만들어 보자! (2) 작품의 ‘핵심질문’을 파악해보자! (3) 구체적으로 상상하는 연습을 하자! 2. 키워드로 패러디하기 (1) 키워드 3개 정하기! (2) 키워드 중 일부 변형하기! (3) 나만의 패러디 작품 쓰기! 3. 캐릭터 만들기 (1) 주인공 창조하기 (2) 인물들을 창조하는 꿀팁들 (3) 주변인물 창조하기 4. 작품 구성하기 (1) 어떤 구성으로 만들어 볼까? (2) 첫 문장, 끝 문장을 어떻게 써볼까? (3) 어떤 갈등과 위기를 만들까? (4) 인상적인 반전? 아니면 잔잔한 여운? (5) 독자들을 딜레마에 빠트려 볼까? 5. 예비 작가들이 자주 하는 실수들 (1) 설명하려는 욕심을 내려놓자! (2) 내 글을 소리 내어 읽어보자! (3) 감추지 말고 공개하자! 4부 예비작가들이 직접 쓴 SF단편소설 1. 좋은 사람들 2. 마이너스 N 3. Beast and Dust (비스트 앤 더스트) 4. 유전자가위 연구소 부록 1. SF작가의 꿀팁 (1) 클리셰를 피하는 법 ?? (2) 인상 깊은 악당을 만드는 법 (3) 내가 쓴 SF 소설 검토하기 2. 글감이 필요하다면? 이 책을 추천합니다! 에필로그 미래의 글쓰기 코칭은 어떤 모습일까? 수강생 작가들의 소감SF단편소설, 청소년도 쓸 수 있을까? 글쓰기 코치들과 함께라면 YES! [초등 놀이 글쓰기] [글쓰기도 습관이다]에 이은 습관코칭연구소의 3번째 신작! SF를 사랑하는 청소년들에게 책 선물을 하고 싶다면 이 책이 정답입니다. 바야흐로 SF문학이 꽃피는 계절이 왔다. SF문학은 더 이상 성인들의 전유물이 아니다. 점점 더 많은 청소년들이 SF의 매력에 빠져들고 있다. 습관코칭연구소는 SF 글쓰기 코칭을 통해 청소년들의 열기를 직접 확인할 수 있었다. 청소년들이 직접 창작한 SF단편소설 수십 편을 코칭하면서 감동을 받았지만 정작 청소년을 위한 SF문학 지도서나 코칭북은 전무했다. 그래서 이번에도 습관코칭연구소가 직접 [청소년을 위한 SF단편소설 쓰기]를 출간하게 되었다. 코치쌤들의 유튜브 스트리밍 코칭도 수강하며 상상력과 표현력을 레벨 업 해보자. 이 책에 실린 20개의 미션을 수행하고 수강생들이 창작한 SF단편소설도 4편도 감상해보며 나만의 SF단편소설을 연습해보자. 이 책은 청소년들이 가장 사랑하는 ‘SF문학 지도서’가 되리라 자부한다. SF쓰기는 어떤 점에서 청소년들에게 좋을까요? 우리는 일상에서 상상하기 힘든 것들을 떠올리며 상상력과 창의력을 기를 수 있습니다. 미래를 더 명확하게 그려내는 명료성도 생길 것입니다. 또한, 그것을 나만의 작품으로 풀어내며 표현력도 기를 수 있습니다. 또한, 다른 친구들과 각자의 작품을 놓고 의견을 교류하다 보면 사회성도 업그레이드 됩니다. 부모님이나 선생님이 시켜서가 아니라, 아이들이 스스로 즐기면서 SF를 쓰고 있다는 것을 느낄 수 있었어요. 왜 그렇게 적극적이었을까요? 재밌으니까요! 맞아요, SF는 읽는 것도 재밌지만 쓰는 건 더 재밌습니다. 매일 똑같은 일상에서 벗어나 첨단 기술이 등장하는 나만의 세계를 그려나가는 글쓰기는 다른 어떤 글쓰기보다도 더 즐겁고 매력적이니까요.
클래식 음악, 뭔데 이렇게 쉬워?
리듬문고 / 나카가와 유스케 (지은이), 쇼스 타코, 기쿠이타다키 (그림), 송은애 (옮긴이) / 2021.09.17
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)
리듬문고청소년 문학나카가와 유스케 (지은이), 쇼스 타코, 기쿠이타다키 (그림), 송은애 (옮긴이)
클래식 음악에 입문하기 위한 기초적인 지식과 클래식을 제대로 즐기기 위해 곡을 감상하는 법, 시대의 파고를 이겨내고 지금까지 사랑받는 클래식에는 어떤 비밀이 숨겨져 있는지, 위대한 곡이 탄생하는 데는 어떤 시대적 배경이 있었는지, 클래식을 이끈 대표 작곡가들의 삶은 어떠했는지, 클래식을 이해하고 즐기기 위한 필수교양을 한 권의 책에 담았다. 교과목 대비를 위해 ‘꼭 알아두어야 할 사항’부터 글로벌 시대의 필수교양 클래식을 온전히 누리기 위한 클래식의 모든 것을 쉽고 재밌게 정리했다. 아는 만큼 들리는 클래식, 클래식에 대한 기본지식을 이해하고 들으면 클래식 음악에 대한 세상이 달라진다. 이 책이 만들어진 이유는 바로 여기에 있다. 심오한 클래식 음악 세계의 아주 쉬운 길잡이가 되는 책이다.머리말 제1장 클래식 기초 지식 ■애초에 클래식 음악이란?…14 400년 전 서양에서 시작된 음악…14 바로크 음악에서 낭만파 음악까지…16 ■악기에는 어떤 종류가 있을까?…18 현악기…20 금관악기…22 목관악기…24 타악기·건반 악기…26 ■오케스트라 배치…28 미국식 배치와 유럽식 배치…30 ■악기 편성과 곡 형식…32 오케스트라와 교향곡…32 교향곡의 일반적 구성…34 교향곡 이외의 형식…35 실내악…36 독주곡…38 성악곡…40 ■지휘자는 무슨 일을 할까?…42 지휘자의 역할…42 악보란 연극의 대본 같은 것…43 전업 지휘자가 필요한 이유…44 지휘자가 갖추어야 할 능력…44 더 알아보기1…46 제2장 곡 감상법 ■곡 감상법…48 클래식 음악 듣는 법…48 절대음악과 표제음악…50 ■연주회 프로그램…52 일반적인 패턴…52 ■음악의 요소를 알자…54 작곡은 수학?…54 음이름이란?…55 장조와 단조…55 리듬과 박자…56 ■곡의 구조를 알자…59 소나타 형식…57 캐논과 푸가…58 론도 형식…59 오페라 극작의 구조…60 ■공연장에 가지 않고 즐기는 클래식…62 자택·이동 중에 즐기는 클래식…62 더 알라보기…64 제3장 작곡가와 그 시대(바로크~고전파) ■작곡가 연표…66 ■작곡가의 시대 배경을 알자…68 시대 배경을 알아야 하는 이유…68 ■바로크 시대의 사회와 음악…70 우아하고 화려한 귀족의 시대…70 오페라의 시작…72 카스트라토가 활약…73 이탈리에서 프랑스, 영국으로…74 협주곡의 시대……75 바흐는 바로크답지 않다?……76 -비발디…78 -헨델…82 -바흐…86 ■고전파 시대의 사회와 음악…90 계몽주의와 혁명의 시대…90 음악가의 새로운 수입원…92 하이든과 영국의 자본주의…93 프랑스 대혁명과 모차르트…94 베토벤과 나폴레옹…95 교향곡이 ‘의미 있는 음악’으로…96 스토리를 중시하게 된 오페라…97 -하이든…98 -모차르트…102 -베토벤…106 더 알아보기…110 제4장 작곡가와 그 시대(낭만파~근현대) ■전기 낭만파 시대의 사회와 음악…112 낭만파라는 정신 혁명…112 음악의 거대화와 스토리화…114 음악가를 세습하지 않게 되다…115 ‘명곡’과 ‘명연주가’의 탄생…116 파리가 ‘예술의 도시’로……117 -슈베르트…118 -쇼팽…122 -리스트…126 ■후기 낭만파 시대의 사회와 음악…130 제국과 민족주의의 시대…130 교향시라는 새로운 장르…132 러시아 5인조와 차이콥스키…133 체코와 북유럽의 음악가…134 바그너와 베르디의 오페라 개혁…135 -바그너…136 -브람스…140 -차이콥스키…144 -말러…148 ■근현대(20세기)의 사회와 음악…152 새로운 대중매체의 탄생과 세계대전…152 프랑스에서 시작된 새로운 음악…154 사회주의와 음악…155 나치와 음악…156 국가인가, 기업인가…157 -드뷔시…158 -라벨…162 -스트라빈스키…166 -쇼스타코비치…170 더 알아두고 싶은 좋은 낭만파 이후의 25명의 작곡가…174교과목 시험 대비와 최소한의 필수 교양! 클래식 음악을 단숨에 이해하는 단 한 권의 책 이 책 하나만 읽으면 클래식 음악이 내 손 안에! 이 책을 읽으면 달라지는 5가지 *교과서에 나오는 모든 음악가를 한눈에 파악한다. *클래식 음악의 어원과 역사를 알 수 있다. *클래식 악기가 어떤 소리를 내는지 척척 이해한다. *클래식 음악에 대한 귀가 뚫린다. *클래식 음악을 아주 친근하게 느낄 수 있다. 현악기, 금관악기, 오케스트라, 교향곡, 실내악, 소나타 형식, 바로크 음악, 낭만파 음악, 등등 수업시간에 배우긴 한 것 같은데 왜 머리에 하나도 남는 게 없을까? 클래식 음악을 제대로 즐기고 싶은데 왜 따분하고 난해하게만 느껴질까? 모차르트, 베토벤, 바그너, 베르디, 비발디, 헨델, 하이든, 등 그들의 곡은 무엇이 다르기에 위대한 작곡가로 칭송되는 걸까? 이 책은 이러한 고민을 해결하기 위해 만들어졌다. 클래식 음악에 입문하기 위한 기초적인 지식과 클래식을 제대로 즐기기 위해 곡을 감상하는 법, 시대의 파고를 이겨내고 지금까지 사랑받는 클래식에는 어떤 비밀이 숨겨져 있는지, 위대한 곡이 탄생하는 데는 어떤 시대적 배경이 있었는지, 클래식을 이끈 대표 작곡가들의 삶은 어떠했는지, 클래식을 이해하고 즐기기 위한 필수교양을 한 권의 책에 담았다. 교과목 대비를 위해 ‘꼭 알아두어야 할 사항’부터 글로벌 시대의 필수교양 클래식을 온전히 누리기 위한 클래식의 모든 것을 쉽고 재밌게 정리했다. 아는 만큼 들리는 클래식, 클래식에 대한 기본지식을 이해하고 들으면 클래식 음악에 대한 세상이 달라진다. 이 책이 만들어진 이유는 바로 여기에 있다. 심오한 클래식 음악 세계의 아주 쉬운 길잡이가 되는 책이다. 아주 친절하고 재밌는 청소년 클래식 교양 입문서 이 책의 구성을 살펴보면, 우선 1장에서는 클래식에서 사용하는 악기의 종류와 오케스트라의 구성 등 클래식의 기본 사항을 설명하고, 2장에서는 음악을 만드는 요소와 악곡의 형식을 아주 쉽고 재미있게 전달한다. 후반부의 3·4장에서는 17명의 주요 작곡가의 생애와 대표곡을 소개하고, 아울러 25명의 작곡가의 대표곡도 소개한다. 또 음악사를 세계적인 사건과 관련지어 살펴본다. 클래식 공연에서 연주되는 곡의 80%는 작곡가 50명 전후의 곡이고 이 50명 전후의 곡이 우리가 알아야 할 클래식의 80%를 차지한다. 즉 상위 20%의 음악을 알아두면 전체의 80%를 아는 셈이 된다. 또한, 상위 20%이자 우리가 알아야 할 80% 해당하는 대표 작곡가 42명을 소개한다. 이 책은 클래식 음악을 즐기기 위한 기초적인 지식에서부터 클래식 음악 세계를 이끌어온 대표 작곡가들의 삶과 그들의 대표곡, 그리고 그들이 활동하던 시기의 세계사적 배경을 한 권으로 익힐 수 있는 클래식 음악 교양의 교과서나 마찬가지다. 학교에서 꼭 필요한 ‘십대들을 위한 새로운 클래식 음악 교과서’ 리듬문고 청소년 교양 ‘여섯 번째 이야기’ <리듬문고 청소년 인문교양>은 십대에게 꼭 필요한 지식을 알기 쉽게 알려주는 유쾌한 교양 시리즈다. 청소년들이 기초 배경 지식으로 학교나 사회에서 중요한 주제들을 충분히 이해하도록 하는 입문서이다. 정치, 철학, 인권, 경제, 언론, 세계사 등 다양한 책을 연이어 출간하고 있다. 이번에는 그 여섯 번째 이야기로 학교에서 시험에 나오기도 하지만 점점 더 우리와 가까워지고 있는 클래식 음악을 다룬다. 교양과 학과 지식을 위해 반드시 알아야 할 클래식 음악에 관한 내용을 아주 쉽고 간결하게 전달하는 것이 최대 장점이다. 이 책을 통해 청소년들은 클래식 음악을 익혀 실지로 음악을 들을 때 더 깊은 이해를 할 수 있고 학교 수업에도 많은 도움을 받을 것이다.


조금 늦은 18살
주니어김영사 / 하나가타 미쓰루 글, 고향옥 옮김 / 2011.09.05
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
주니어김영사청소년 문학하나가타 미쓰루 글, 고향옥 옮김
하나가타 미쓰루의 첫 청소년 소설로, 주인공은 만 18살이 된 신타로는 동생이 태어나면서부터 엄마의 사랑을 빼앗긴 채 착한 아이로만 지내왔다. 자신의 감정을 꼭꼭 숨기고 마음속 허허로움과 결핍감조차 스스로 외면하며, 남에게 보이는 모습에만 신경 쓴 나머지,‘나답게’살아가는 방법을 배우지 못했다. 또한 타인과 마음을 주고받는 것에 어려움을 겪어 좋아했던 여자 친구도, 새로 찾아온 사랑도 다 놓치고 만다. 그런 신타로가 문제아들의 집합소 같은 놀이 학원에서 아이들과 지내며, 아이들의 모습에서 자신의 잃어버린 모습들을 되찾아가면서 자신의 감정에 솔직해지고 타인과 마음을 주고받는 것을 배우게 되는 과정을 담고 있다.만 18살이 된 신타로는 동생이 태어나면서부터 엄마의 사랑을 빼앗긴 채 착한 아이로만 지내왔다. 자신의 감정을 꼭꼭 숨기고 마음속 허허로움과 결핍감조차 스스로 외면하며, 남에게 보이는 모습에만 신경 쓴 나머지,‘나답게’살아가는 방법을 배우지 못했다. 또한 타인과 마음을 주고받는 것에 어려움을 겪어 좋아했던 여자 친구도, 새로 찾아온 사랑도 다 놓치고 만다. 그런 신타로가 문제아들의 집합소 같은 놀이 학원에서 아이들과 지내며, 아이들의 모습에서 자신의 잃어버린 모습들을 되찾아가면서 자신의 감정에 솔직해지고 타인과 마음을 주고받는 것을 배우게 되는 과정을 담고 있다. ‘하나가타 미쓰루’가 쓴 첫 번째 청소년 소설 《최악의 짝꿍》《용과 함께》로 ‘니이미난키치상’과 ‘산케이아동출판문화상’을 받은 작가 하나가타 미쓰루가 청소년 소설 《조금 늦은 18살》을 펴냈다. 이번에도 전작과 마찬가지로 스스로 문제를 해결하고 마음을 열어가는 과정을 묘사하는‘하나가타 미쓰루’특유의 시선이 여전히 돋보인다. 그런데 이번 작품은 인간 관계와 심리를 섬세하게 파고든 묘사가 내내 눈길을 사로잡는다. 속으로는 살짝 비겁하고 소심한 18살 신타로의 성장기! 《조금 늦은 18살》은 말썽 한번 안 부리고 자란 우등생 신타로의 이야기이다. 겉으로는 아무렇지 않아 보이는 신타로는 동생이 태어난 뒤 부모의 관심 밖으로 밀려났다는 상실감과 허허로움이 마음을 가득 채우고 있다. 그래서 자신의 속마음을 꼭꼭 감추고 은둔형 외톨이로 지낸다. 그러다 보니 타인과 마음을 교류하는 데 어려움을 겪을 수밖에 없고‘나답게’살아가는 방법도 배우지 못했다. 그러던 어느날 신타로는‘산과 바다와 강에서 실컷 놀아봅시다!’라는 광고에 끌려‘유유관’이라는 놀이 학원 교사 아르바이트를 시작한다, 얼떨결에 시작한 일이었지만 신타로는 아이들의 모습에서 잃어버린 자신의 모습을 되찾아가고, 자신의 감정에 솔직해지고 타인과 마음을 주고받는 것을 배우게 된다. ‘놀이 학원’은 정말 신타로의 상식을 벗어난 곳이다. 목적지 없이 발길 닿는 대로 여행을 떠나지만 그마저도 길에서 시간을 소비하고 뜻을 이루지도 못한다. 게다가 원장 마사무네 씨는 아이들을 대하는 태도가 그야말로 ‘방임’ 그 자체이다. 도무지 교육자로서의 본문이나 최소한의 체면도 갖추지 않는다. 심지어 비교육적인 말도 서슴치 않고 내뱉는다. 하지만 아이들을 있는 그대로 지켜봐 주는 마사무네 씨의 태도에서 신타로는 서둘러 가지 않는 ‘여유’와 그렇게 살다보면 잃어버리는 무언가가 있음을 깨닫게 된다. 하나가타 미쓰루는 아직 완전한 어른이라고 할 수 없는 18살 신타로를 통해 누구나 한 번은 고민했을 법한 소재를 아주 섬세하고 치밀하면서도 사실적으로 그려냈다.
중학생이 보는 좁은 문
신원문화사 / 앙드레 지드 지음, 오은주 외 엮음, 김동호 옮김 / 2011.10.30
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
신원문화사청소년 문학앙드레 지드 지음, 오은주 외 엮음, 김동호 옮김
중학생 독후감 따라잡기 시리즈. 논술에 대비해 중학생의 눈높이에 맞추어 문장을 각색하고, ‘작품 알고 들어가기’, ‘내용 훑어보기’, ‘작품 분석하기’, ‘등장인물 알기’ 등을 통해 작품을 분석하는 안목을 기르도록 도와준다. 103권 <좁은 문>은 앙드레 지드의 자전적인 소설로서 사촌 간인 두 남녀의 순수한 사랑이 기독교적인 금욕주의로 인해 비극적 결말에 이르게 되는 작품이다. 중학생 시절에 반드시 읽어야 하거나 선생님들이 자주 언급하는 문학 작품들 위주로 수록한 시리즈이다. ‘독후감 길라잡이’와 ‘독후감 제대로 쓰기’에서는 책을 읽는 방법과 독후감 모범답안 실례를 제시해 문장력을 길러주고 독후감 쓰기에 도움을 주도록 구성하였다.좁은 문 독후감 길라잡이 독후감 제대로 쓰기중학생이라면 꼭 읽어야 할 종합 비타민! <중학생 독후감 따라잡기> 시리즈는 중학생 시절에 반드시 읽어야 하거나 선생님들이 자주 언급하는 문학 작품들 위주로 수록하였습니다. 또한 논술에 대비해 중학생의 눈높이에 맞추어 문장을 각색하고, ‘작품 알고 들어가기’, ‘내용 훑어보기’, ‘작품 분석하기’, ‘등장인물 알기’ 등을 통해 작품을 분석하는 안목을 기르도록 도와줍니다. ‘독후감 길라잡이’와 ‘독후감 제대로 쓰기’에서는 책을 읽는 방법과 독후감 모범답안 실례를 제시해 문장력을 길러주고 독후감 쓰기에 도움을 주도록 구성하였습니다. 20세기 프랑스를 대표하는 작가 앙드레 지드의 대표작 이 소설은 작가인 앙드레 지드의 자전적인 소설로서 사촌 간인 두 남녀의 순수한 사랑이 기독교적인 금욕주의로 인해 비극적 결말에 이르게 되는 작품입니다. 지드 역시 자신이 사랑하는 사촌 누나와 어렵사리 결혼하게 되었지만 불행한 결혼 생활을 해야만 했습니다. 이러한 자신의 아픔을 바탕으로 <좁은 문>을 완성하였고, ‘좁은 문’에 도달하기 위하여 감정을 절제하고 그것을 가로막는 종교적 신념에 갈등하고 정신적인 고통을 겪는 알리사와, 인간의 자연스러운 감정대로 알리사를 사랑하게 되지만 계속된 영혼의 방황을 거듭하는 제롬을 통하여, 과연 무엇을 위해 종교적 믿음이 필요한 것인지를 말하는 작품이라 할 수 있습니다.


내공의 힘 고등 화학 1 (2018년)
비상교육 / 강응규.조성연 지음 / 2017.11.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
비상교육학습참고서강응규.조성연 지음
창조경제, 박근혜 리더십
북스타(Bookstar) / 유한준 지음 / 2013.05.14
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
북스타(Bookstar)청소년 자기관리유한준 지음
청소년 멘토 시리즈. 대한민국 최초의 여성 대통령, 선친 박정희 전 대통령의 대(代)를 이은 대통령, 세계화 글로벌 시대에 국제적 감각과 리더십을 지닌 대통령으로서 대한민국을 이끌어 가는 박근혜 대통령. 이 책은 세간에 사실과 다르게 알려진 진상, 정치인 박근혜뿐만 아니라 인간 박근혜를 알 수 있는 에피소드들을 곳곳에 수록하였다.머리말 박근혜 대통령의 10가지 리더십 대통령의 대수(代數) 해설 Ⅰ. 최초의 여성 대통령 제18대 대통령 취임사 세상에 우연은 없다 어린 시절의 나비 꿈 절약과 검소한 생활 총탄에 부모를 여의고 Ⅱ. 큰 꿈을 키워라 보랏빛 꿈은 선생님 바쁜 꿀벌은 슬퍼할 틈도 없다 ‘수첩공주’의 원칙 사랑과 이해의 리더십 믿음과 나눔의 아름다움 Ⅲ. 살아 있는 소중한 경험 명쾌한 비유 화법 충격의 피습 사건 ‘선거 여왕’의 눈물 김정일과 당당하게 대담 방울이를 땅에 묻고 Ⅳ. 위기관리의 거인 위기의 조국을 구하는 길 미래로 날아가는 불사조 새로운 실험 변해야 발전한다 새 정부로 가는 우편물 Ⅴ. 불멸의 리더십 닮은꼴 스타일 불타는 신념 사명감을 가져라 생각을 바꿔라 세상을 바꾸는 약속 Ⅵ. 위대한 도전 글로벌 감각 희망의 메시지 나의 조국은 대한민국 우리 안에 희망이 있다 고통은 행복의 열쇠 Ⅶ. 하늘의 뜻 뼈를 깎는 아픔을 겪고 절망은 없다 ‘철의 여인’ 스스로 무섭게 단련 어머니 마음으로 통치 말, 말, 말…어록(語錄) · 궁금해요 · 독후감어머니의 마음으로 새로운 한국 만들기! 대한민국 최초의 여성 대통령, 선친 박정희 전 대통령의 대(代)를 이은 대통령, 세계화 글로벌 시대에 국제적 감각과 리더십을 지닌 대통령으로서 대한민국을 이끌어 가는 박근혜 대통령.대통령의 딸로서 살아온 청와대 18년이 행복하였다면, 부모를 총탄에 잃고 청와대를 나온 뒤의 18년 세월은 실로 감내하기 어려웠던 아픔과 충격, 절망감에 겹겹이 쌓인 고난과 시련의 나날이었다. 평소에 “시련의 문을 열고 나갈 수 있는 열쇠는 바로 내 안에 있다. 결코 포기하지 말고 스스로 희망을 찾을 때, 희망의 문은 반드시 열릴 것이다! 나는 우리의 희망이 우리 안에 있는 것처럼, 대한민국의 희망도 결국은 대한민국 안에 있다고 믿는다. 제2차 세계대전 이후에 독립하거나 새로 탄생한 나라가 85개국이지만, 그 가운데 산업화와 민주화에 모두 성공한 나라는 딱 하나 바로 우리 대한민국뿐이다.”라고 강렬하게 외쳤다.오늘날의 대한민국을 만들기 위해 밤낮없이 일하는 수많은 산업역군, 근로자들도 수없이 만났다. 흉탄에 세상을 떠난 아버지의 통치 리더십, 어머니의 애국심과 유덕을 빛내는 자랑스러운 딸이 되기 위해서는 무엇을 어떻게 해야 하는지 가슴 깊이 느끼면서 국가관과 민족정신을 스스로 갈고 닦는 인고의 세월 끝에 대통령에 당선되었다. 이 책에는 세간에 사실과 다르게 알려진 진상, 정치인 박근혜뿐만 아니라 인간 박근혜를 알 수 있는 에피소드들을 곳곳에 수록하였다. 코리아라는 브랜드를 세계 속에 심어서, 우리 젊은이들이 전 세계 어디를 가도 가장 인정받을 수 있도록 대한민국을 만드는 일이 대통령의 일이라고 강조하는 박근혜 대통령에게 국민들은 희망을 걸고 있다. 꿈 많은 우리 청소년들이 불굴의 신념과 강인한 집념으로 대한민국을 부강한 나라로, 국민들이 행복한 삶을 사는 나라로 만들기 위해 열정을 바치고 있는 여성 대통령의 휴먼 스토리 ‘박근혜 리더십’을 배워서 새 시대 주역으로 우뚝 서기를 기대한다.


논술로 통하는 현대소설다보기 : 상록수
C&A에듀 / C&A 논술 연구팀 지음 / 2013.06.01
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
C&A에듀청소년 문학C&A 논술 연구팀 지음
현대소설다보기 시리즈. 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로 독서, 토론, 논술문제를 수록하여 학생들이 자기주도학습을 할 수 있도록 구성했다. 중·고생들에게 소설 작품을 진지하게 감상할 수 있는 기회를 전한다.- 펴내는글 - 작품읽기 - 내용확인 - 토의문제 - 논술문제 - 작품해설《논술로 통하는 현대소설다보기》 특징 1. 중·고등 국어·문학 교과서에 수록된 중·장편 소설 중심으로 발간하였습니다. 2. 작품을 깊이 이해·분석할 수 있는 토의·토론·논술 문제를 수록하였습니다. 《논술로 통하는 현대소설다보기》는 중·고생들에게 소설 작품을 진지하게 감상할 수 있는 기회를 줍니다. 지금까지 ‘중·고등 필독 소설선’이라는 이름으로 다양한 도서가 발간되었지만, 이 책들은 학교 현장에서 학생들이 텍스트를 읽고 각자 느낀 점을 정리할 수 있는 다양한 방법을 제시하기 못했습니다. 따라서 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로 독서, 토론, 논술문제를 수록하여 학생들이 자기주도학습을 할 수 있도록 구성했습니다. 앞으로 《논술로 통하는 현대소설다보기》는 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로, 학생들이 소설 작품을 온전히 감상할 수 있도록 지속적으로 발간할 예정입니다.
나의 직업 : 보육.유치원교사
동천출판 / 청소년행복연구실 엮음 / 2014.06.13
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
동천출판청소년 자기관리청소년행복연구실 엮음
행복한 직업 찾기 시리즈. 선호도가 높은 직업을 선정하여 통계자료, 법령, 학술적 분석 등 객관적 정보를 최대한 많이 수록하였다. 현재의 청소년들이 사회에 진출하는 10년쯤 후 미래의 산업 변화와 선진국의 직업 및 산업 현황에 대한 정보와 직업인 개인이 느끼는 감상적 정보보다는 사실적이고 과학적인 정보를 제공한다. 이 책은 보육·유치원교사에 대한 모든 정보를 한 권에 담고 있다.아동교육의 중요성 1. 아동교육은 왜 필요할까? 아동의 정의 | 아동교육의 중요성 2. 사회변화에 따른 가정형태 변화 가족구조의 변화 | 유치원과 어린이집의 필요성 증대 아동교육의 개념과 정책변화 1. 아동교육이란? 아동교육의 개념 | 아동교육의 특징 2. 누리교육과정 누리교육과정이란? | 누리교육과정 내용 보육·유치원교사의 업무 1. 보육·유치원교사는 무슨 일을 할까? 보육교사의 업무 | 유치원교사의 업무 | 누리교육과정에 따른 공통 교수 학습방법 | 연령에 따른 보육·유치원교사의 기본 역할 | 표준적 관점에서 보는 보육·유치원교사의 공통 역할 2. 어린이집과 유치원은 어떻게 다를까? 소속 및 주무부처 | 이용대상 | 목적 | 교육과정 | 시설유형 | 담당 교직원 | 입소방법 | 담당 교사 비율 | 운영 | 교육비용 3. 근무환경 보육교사 | 유치원교사 4. 직업전망 보육·유치원교사가 되려면? 1. 보육·유치원교사의 적성과 자질 기본적 자질 2. 필요한 교육과 자격 보육교사 | 유치원교사 | 관련학과 관련 자료 1. 유치원 교직원 기준 유치원 원장 | 유치원 원감 | 유치원교사 2. 어린이집 교직원 기준 일반 기준 어린이집 원장 자격 | 기타 어린이집 원장 자격 3. 특수학교(영·유아 특수학교) 특수학교란? | 특수학교의 유치원 교육과정 | 특수학교 교사 | 특수 교육 대상 영·유아에 대한 관련 서비스 4. 유치원 교원 임용고시‘보육·유치원교사를 꿈꾸는 청소년들에게 보육·유치원교사에 대한 모든 정보를 주는 책’ 아동을 교육하는 것은 왜 중요할까? 우리는 어릴 때부터 자연스럽게 교육을 받으며 자랐기에 아동을 교육하는 것이 당연하며, 아동을 교육의 대상이라고 생각했을 수 있다. 그러나 아동을 보호해야 할 개별 인격체로 생각하며 성인과 다른 특징이 있고, 교육을 받을 필요가 있다는 인식이 자리 잡힌 것은 얼마 되지 않았다. 또한 지금과 같이 아동을 보육하고 교육하는 시설이 늘어난 것도 비교적 최근 일이다. 제1장에서는 아동의 정의가 무엇인지, 아동을 교육하는 것이 왜 중요한지를 소개한다. 또한 보육·유치원교사의 필요성이 증가한 이유에 대해서도 근본적인 이유뿐 아니라 사회 구조 변화까지 다양한 방면에서 살펴보고 있다. 제2장에서는 아동교육의 개념에 대해 일반적, 학문적인 관점에서 크게 다루고 있다. 소개되는 내용들을 통해 아동교육이란 무엇인지 살펴보며 대략적인 개념을 잡을 수 있다. 또한 최근 우리나라의 아동교육 관련 정책에 대해서도 알 수 있다. 앞 장에서 아동교육의 중요성 및 개념에 대해 생각해 보았다면 제3장에서는 보육·유치원교사가 어떤 일을 하는지에 대해 설명한다. 보육·유치원교사는 관할 부서 및 근무처, 해당되는 자격요건 등에서 그 내용이 상이하나 영·유아를 보육하고 교육하는 일을 하기 때문에 업무 내용이 일부 겹치기도 한다. 이 장에서는 보육·유치원교사가 하는 전반적인 업무 내용 및 어린이집과 유치원의 차이점에 대해서 소개하고 있으며, 두 직업군이 어떤 점에서 차이가 있고 공통점이 있는지 살펴볼 수 있다. 보육·유치원교사 역시 타 직업과 마찬가지로 기본적으로 요구되는 자질과 적성이 있다. 그러나 교사라는 직업의 특성상 타 직업군에 비해 윤리적인 부분이나 교사 개인의 재량 등이 강조되기도 한다. 제4장에서는 보육·유치원교사에게 필요한 기본적인 자질을 직업적 측면과 개인적 측면으로 나누어 다루고 있다. 또한 해당 직업에 종사하기 위해 필요한 교육내용 및 학과정보, 자격정보 등을 함께 소개하고 있다. 제5장에서는 보육·유치원교사라는 직업과 관련되는 자료들을 총체적으로 다루고 있다. 보육·유치원교사의 상위 업무가 될 수도 있는 유치원 관련 교직원들에 대한 안내에서부터 보육·유치원교사의 확장 업무가 될 수도 있는 특수교사(초·중등 제외)에 대한 소개 및 자격정보, 국·공립 유치원교사가 되기 위해 필요한 유치원 임용고시에 대한 정보 등을 소개하고 있다. 더불어 해당 내용들의 명확한 이해를 돕기 위해 연관된 법률정보를 발췌하여 함께 기재하고 있다. “목적지가 없는데 무조건 버스를 타고 가라면 어디로 가란 말인가” ‘정보가 없으면 판단을 할 수 없고, 판단을 할 수 없으면 선택을 할 수 없다.’ ‘자신에 대한 이해는 진로교육의 시작이지 목적지가 아니다.’ 2016년 자유학기제 전면도입을 앞두고 활용할 진로 컨텐츠가 턱없이 부족했다. 직업체험의 중요성을 알면서도 장소확보의 부족, 정보의 결핍 등으로 많은 혼선이 빚어지고 있다. 체험 장소가 확보되고 체계화되기 전, 우리 학생들이 먼저 간접 경험을 해 볼 수 있는 사전 학습교재가 필요했다. 유럽의 선진국처럼 우리나라도 직업을 자세히 소개하는 직업대백과사전 출간이 절실했다. 이 책은 학생 혼자서도 볼 수 있지만, 자녀를 키우는 학부모에게도 필요하고, 학생들 진로를 지도하는 선생님들에게도 꼭 필요한 책이다. 이제는 자신의 진로를 사회나 부모님이 선택해 주는 것이 아니라 자신의 능력과 적성에 따라 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 해야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 정확하고 세밀한 정보가 필요하다. 이러한 필요에 따라 출간된 “행복한 직업 찾기 시리즈”는 청소년들이 자신의 미래에 대하여 판단할 수 있는 정보를 제공해 줄 것이다. 행복한 직업 찾기 시리즈의 특징 1. 선호도가 높은 직업을 선정하여 통계자료, 법령, 학술적 분석 등 객관적 정보를 최대한 많이 수록하였다. 2. 현재의 청소년들이 사회에 진출하는 10년쯤 후 미래의 산업 변화와 선진국의 직업 및 산업 현황에 대한 정보를 제공한다. 3. 직업인 개인이 느끼는 감상적 정보보다는 사실적이고 과학적인 정보를 제공한다. 4. 생계 위주의 직업이나 지엽적 직업은 배제하고 청소년들의 꿈을 실현할 수 있는 진로 정보를 제공한다. 5. 객관적인 정보들을 취합해 직업의 장점과 단점을 가감 없이 전달하고자 노력한다.인간의 지적 성장은 8세 이전에 가장 활발하게 일어난다. 이는 가족 배경에 의한 유전적 요소보다 개인의 지적 능력이나 교육적 성취에 더 많은 영향을 끼친다는 것이다. 여기서 가족 배경이란 가족의 사회적, 경제적 지위뿐만 아니라 부모가 유아교육에 대한 관점이나 자녀교육에 대한 적극성과 참여 정도를 의미한다. 이렇듯 인간 발달에 있어 결정적 시기의 중요성과 뇌 발달에 관한 연구결과들은 유아교육의 중요성을 확신하는 근거라고 할 수 있다.이처럼 개인의 지능발달은 개인적 경험과 주위 환경, 부모의 양육태도, 경제적 요인, 영양 상태, 출생 전후의 환경, 사회적 배경 등 다양한 요인에 따라 달라질 수 있다. 지능은 유전에 의해 태어날 때부터 고정적인 것이 아니라 환경의 영향에 따라 달라질 수 있다는 점에서 아동교육의 중요성을 다시 한 번 강조할 수 있다. 보육·유치원교사는 실내뿐 아니라 실외에서도 아동과 각종 활동을 함께하게 된다. 아동 뿐 아니라 성인도 실외에서 몸을 움직이며 자유롭게 에너지를 발산해야 건강한 심신을 키울 수 있기 때문이다. 따라서 보육·유치원교사는 이 두 형태의 활동이 어느 한 쪽으로 치우치지 않도록 균형 있게 분배해야 한다. 더불어 시설 및 날씨 문제로 실외 활동이 어렵게 되었을 경우에는 실내에서라도 움직일 수 있도록 활동계획을 짜고, 일정 시간 동안 실외 활동을 한 후 충분한 휴식시간을 제공하도록 고려해야 한다. 보육·유치원교사는 업무 특성상 대학 과정 중 전공과목이 겹치는 경우가 많다. 기본적으로 보육교사는 아동복지과, 아동복지학과, 아동학과 등을 전공하는 것이 좋으나 고교 졸업자의 경우도 일정한 교육과정을 수료하게 되면 자격증을 취득할 수 있다. 물론 해당 학과를 졸업하고 일정 학점을 수료할 시 자동으로 보육교사 자격을 취득하는 경우도 있다.유치원교사의 경우는 아동복지과, 아동복지학과, 아동학과, 유아교육과, 아동교육과 등을 전공하는 것이 좋으며, 관련 자격도 해당 학과를 졸업해야만 취득할 수 있는 경우가 많다.
아름다운샘 내신 Final 고2 수학 1 중간고사 10회분 + 부록 (2020년)
아름다운샘 / 이창주 (지은이) / 2020.03.10
8,800원 ⟶ 7,920원(10% off)
아름다운샘청소년 학습이창주 (지은이)
전국 500여 고교의 작년 중간고사 문제지에서 시험 범위, 문항 수, 문제 유형, 난이도, 문항 배점, 주.객관식 비율 등을 철저히 분석한 결과를 기초로 하여, 수학교과서 9종의 모든 문항 유형이 포함되도록 문항들을 구성하였다. 각 회차별 고난도 5문항씩과 부록에서 고난도 8문항에 대한 동영상 해설 강의를 무료로 볼 수 있다. 휴대폰으로 쉽게 찾아볼 수 있도록 문제와 해설의 문항번호 아래에 QR코드를 제공하였다.♧ 2학년 1학기 중간고사 중간고사 1회 중간고사 2회 중간고사 3회 중간고사 4회 중간고사 5회 중간고사 6회 중간고사 7회 중간고사 8회 중간고사 9회 중간고사 10회 ♧ 부록 [1회] 삼각함수의 그래프 [2회] 삼각함수의 그래프 [3회] 삼각함수의 그래프 [4회] 삼각함수의 활용 ♧ 정답 및 해설 ◆ 이 책의 특징 ☆ 중간고사 시험 문제는 이 안에 다 있어요! - 전국 500여 고교의 작년 중간고사 문제지에서 시험 범위, 문항 수, 문제 유형, 난이도, 문항 배점, 주.객관식 비율 등을 철저히 분석한 결과를 기초로 하여, 수학교과서 9종의 모든 문항 유형이 포함되도록 문항들을 구성하였습니다. ☆ 고난도 문항은 무료 동영상강의 해설이 있어요! - 각 회차별 고난도 5문항씩과 부록에서 고난도 8문항에 대한 동영상 해설 강의를 무료로 볼 수 있습니다. 휴대폰으로 쉽게 찾아볼 수 있도록 문제와 해설의 문항번호 아래에 QR코드를 제공하였습니다. ◆ 이 책의 구성 ☆ 문항정보표 - 1학기 중간고사 10회분과 부록에 수록된 모든 문항에 대하여 내용영역, 난이도 등의 정보를 제공하였습니다. 또한 어려운 문항에는 동영상 강의를 제공하였고 이를 표시하였습니다. 동영상 강의는 문제와 해설의 QR코드로 접속하실 수 있습니다. ☆ 1학기 중간고사 10회분 - 1회당 23문항(객관식 18문항, 서술형 주관식 5문항)으로 구성하였습니다. 1회~8회의 문항은 학교 시험의 평균 난이도로 맞추었으며, 9회~10회는 좀 더 난이도를 높여 구성하였습니다. 또한 OMR카드를 제공하여 객관식 문항의 답안 표기를 연습할 수 있도록 하였습니다. <출제 범위> 지수와 로그 - 삼각함수의 뜻 ☆ [부록] 삼각함수의 그래프/삼각함수의 활용 - 1학기 중간고사 범위에 삼각함수의 그래프/삼각함수의 활용이 포함된 학교 학생들을 위하여 삼각함수의 그래프 3회, 삼각함수의 활용 1회를 추가로 구성하였으며, 각 회별 8문항씩 수록하였습니다.


책임있는 공감능력 아동청소년심리상담사
토크쇼 / 김아나 (지은이) / 2022.03.18
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
토크쇼청소년 자기관리김아나 (지은이)
아동청소년심리상담에 대해 자세히 알아보고, 심리상담사의 업무와 세계를 들여다본다. 심리상담사로서 가장 보람있던 순간들, 힘들었던 시간들 그리고 상담하다가 나의 심리적인 문제에 부딪쳤을 때에는 어떻게 극복하는지 그 노하우도 나와 있으니 자신과 타인의 마음에 대해 궁금한 친구들은 이 책을 꼭 펼쳐보시기 바란다.아동청소년심리상담사 김아나의 프러포즈 첫인사 김아나 상담사와 아이들의 log ★아동청소년상담이란 아동 청소년 상담이란 무엇인가요 성인 상담과 어떤 차이가 있나요 연령대 발달기준에 맞게 성장하도록 도와주는 역할인가요 상담의 분야는 어떻게 나누어져 있나요 상담사를 찾아오는 아이들은 어떤 어려움을 겪고 있나요 마음이 힘들어지면 생활 속에서 어떻게 나타나나요 심리 상담이 왜 중요하다고 생각하세요 최근에 상담 수요가 많이 증가했나요 국가바우처 제도에 대해 알려 주세요 아동 심리 상담의 역사는 어떻게 되나요 심리 상담과 관련된 법률이 있나요 심리 상담 제도가 제일 잘 되어 있는 나라는 어디인가요 상담은 어떻게 이루어지나요 가장 기억에 남았던 상담은 뭐예요 아동 청소년 상담은 앞으로 어떻게 변할까요 청소년 상담도 아동 상담과 비슷한가요 위Wee 센터에 대해 알려주세요 ★아동청소년상담사의 세계 상담의 진행 과정이 궁금합니다 업무 강도는 어떤가요 심리 검사는 어떤 걸 사용하나요 부모님의 불안은 어떻게 나타나나요 상담에 실패한 경험이 있나요 상담으로 대상자가 크게 바뀐 경험이 있나요 상담사가 되길 잘했다고 느끼는 순간은 언제인가요 자신의 마음이 힘들 때는 없나요 처우와 복지는 어떤가요 상담사의 수입은 어떻게 되나요 훌륭한 상담사가 되기 위해서 노력하는 게 있나요 외국과 우리나라 상담의 차이가 있나요 상담사의 일과는 어떻게 되나요 코로나 시대에 아이들 심리 문제, 어떻게 보세요 존경하는 인물이나 멘토가 있나요 이 일을 하면서 언제 가장 행복하세요 이 일이 정말 힘들다고 느끼신 적은 없나요 직업병은 어떤 게 있나요 스트레스는 어떻게 해소하세요 심리 상담하다가 내가 아픈 경우가 있을 것 같아요 이직하면 어떤 일을 하나요 이 직업을 잘 묘사한 영화나 소설이 있을까요 상담사 직업의 미래에 대해 어떻게 생각하세요 상담사와 정신의학과 의사는 어떤 관계인가요 ★아동청소년상담사가 되는 방법 상담사가 되는 다양한 방법과 과정을 알려주세요 심리 상담사는 국가자격시험을 보나요 대학원에 많이 진학하는 이유가 있을까요 채용 정보나 기출 문제는 어디에서 확인해요 청소년 시기에 특별히 잘해야 되는 과목이 있나요 어떤 사람이 상담사가 되면 좋을까요 선생님은 학창 시절에 어떤 학생이었나요 어떤 학생들에게 이 직업이 잘 맞을까요 상담사가 맞지 않는 사람은 어떤 사람일까요 ★아동청소년상담사가 되면 상담사로 첫 발을 내딛게 되면 어떤 업무부터 시작하나요 상담사들도 업무 분장이 있나요 아이들이 선호하는 상담사 나이대가 있나요 아이들을 좋아해야 되는 직업인거죠 숙련되기까지 얼마나 걸리나요 상담사의 근무 여건에 대해서 알려주세요 심리 상담 센터에서 상담 외에 하는 일이 있나요 정년은 정해져 있나요 상담사 직업은 사회적으로 어떤 평가를 받고 있나요 ★아동청소년심리상담사의 노트 : 상담 및 치료과정 ★마음의 무한한 가능성 : 마음에 대하여 김아나 아동청소년심리상담사의 <빅트리 상담센터> 스케치북 이 책을 마치며 ★나도 아동청소년상담사제주도 빅트리 아동청소년심리상담센터를 운영하고 있는 심리상담사 김아나 선생님. 아동청소년심리상담에 대해 자세히 알아보고, 심리상담사의 업무와 세계를 들여다봅니다. 심리상담을 통해 인생의 한 페이지가 바뀌는 아이들, 그 아이들이 건강한 어른이 되고, 건강한 어른이 다시 건강한 아이들을 양육하는 선한 순환의 고리를 만들기 위해 오늘도 아동청소년심리상담사들은 계속 공부하고, 상담하고, 부모님 및 학교-기관과의 연계를 통해 아이들을 돕고 있습니다. 심리상담사로서 가장 보람있던 순간들, 힘들었던 시간들 그리고 상담하다가 나의 심리적인 문제에 부딪쳤을 때에는 어떻게 극복하는지 그 노하우도 나와 있으니 자신과 타인의 마음에 대해 궁금한 친구들은 이 책을 꼭 펼쳐보시기 바랍니다. “마음을 알아주고 토닥여주면 걸음을 멈춘 아이는 다시 걷기 시작합니다.“ ‘다다다다’ 급하게 뛰어들어오는 발소리와 신발도 채 벗기 전에 “선생님!”하고 들어오는 아이의 목소리는 “빨리 오고 싶었어요”, “할 얘기가 있어요.”의 다른 말이다. 그리고 잔뜩 찌푸린 얼굴로 “아니~ 그게 아니고~”라고 하는 말은 “선생님, 제가 억울한 일이 있었어요” “속상해요.”라는 뜻이다. 오늘 학교에서 반 아이가 심하게 약을 올려 밀어버렸을 수도 있고, 엉겁결에 넘어지면서 다른 아이까지 넘어뜨려 울렸을 수도 있다. 짝꿍에게 하지 말라는 거절의 표현을 했는데 계속하여 짜증이 났을 수도 있고, 친구와 장난쳤는데 혼자만 혼이 났을지도 모른다. 반 아이와 친해지고 싶은 마음에 귀찮아하는지 모르고 계속 따라다니다가 무안한 소리를 들었을 수도 있고, 지나가는 길에 우연히 맞은 축구공 때문에 화가 나서 소리를 질렀을 수도 있다. 가장 친하다고 믿었던 친구가 다른 아이와 귓속말을 주고받았을 수도 있고, 생각만 해도 억울한 일이 있었을지도 모르겠다. 때로는 표정으로, 어느 때는 행동으로 그밖에 다양한 방법으로 마음을 표현하는 우리 아이들, 그 마음을 알아주고 토닥여주면 걸음을 멈춘 아이는 다시 걷기 시작하고, 다시 뛸 힘을 얻는다. 매일 즐겁고 기쁠 수 없겠지만, 마찬가지로 매일이 슬프고 화날 수도 없다. 어른들이 다 이해할 수 없는 우리 버럭이들, 소심이들, 까칠이들, 기쁨이들, 소심이들의 다이나믹한 일상이 나와의 시간을 통해 행복과 긍정으로 채워진다면, 채우는 방법을 알아가는 시간이 된다면, 나는 그 하루가 그렇게 즐겁고 기쁠 것 같다. - 『책임있는 공감능력 아동청소년심리상담사』 <6. 너, 나, 우리: 같이 걸을까> 중에서


세상이 확 달라지는 정치 이야기
라임 / 루이스 스필스베리 (지은이), 마이크 고든 (그림), 정아영 (옮긴이) / 2018.10.26
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라임청소년 인문,사회루이스 스필스베리 (지은이), 마이크 고든 (그림), 정아영 (옮긴이)
라임 틴틴 스쿨 12권. 미처 생각하지 못했던, 우리 주변에 속속 숨어 있는 정치의 이모저모를 상세하게 들여다 볼 수 있게 만들어 준다. 뿐만 아니라 정치 관련된 뉴스를 보면 대번에 이해할 수 있도록 정치에 관련된 기본적인 개념을 쉽게 익힐 수 있도록 도와주고 있다. 현대 민주주의 국가에서 살아가는 청소년들을 위한 ‘정치 가이드북’이다. 또한 개념을 제대로 설명하기 위해 교과서적인 설명이 곳곳에서 이루어지지만, 그 안에서도 ‘왜 우리가 정치에 관심을 가져야 하는지’에 대해 끊임없이 환기시킨다. 민주주의를 선택하기까지의 역사적인 과정을 살피는 데에서 끝나는 게 아니라, 민주주의 역시 완벽하지 않는 정치 체제라는 점을 강조하면서 우리가 관심을 갖고 더 나은 방향으로 만들어 가야 한다고 이야기하는 식이다. 뿐만 아니라, 자칫 딱딱해질 수 있는 정치 이야기인 점을 감안해서, 곳곳에 외국의 신기한 사례들인 프랑스의 결선 투표제, 미국의 선거인단 제도, 세계에서 가장 오래된 아이슬란드 국회, 각 나라를 대표하는 진보·보수 정당 등을 집어넣어 우리나라와 비교해 보는 재미도 쏠쏠하게 느낄 수 있다.01 정치, 어디까지 알고 있니? 수렵·채집 사회 : 다 함께 일하고 똑같이 나누기 | 고대 사회 : 농사를 짓다 도시 국가 사회 : 권력자가 생기다 | 그 후, 세계는…… 02 변신은 무죄, 다양한 정부 형태 정부가 없다고? : 무정부 상태 | 왕이 등장하다 : 군주제 | 종교가 곧 법이다! : 신정 정치 한 사람이 지배하다 : 독재 정치 | 모든 것을 감시한다 : 전체주의 03 국민이 주인이다, 민주주의 번거롭다, 번거로워! : 직접 민주주의 | 국민을 대표하다! : 대의 민주주의 04 권력을 분배하라, 심권 분립 권력을 나누다 : 삼권 분립 | 의회가 이끄는 민주주의 : 의원 내각제 책임과 권한이 한 명에게 : 대통령제 05 나라의 든든한 살림꾼, 정부 질서를 유지하려면 법을 지켜라! | 경제를 살려라! | 우리 강산 푸르게, 더 푸르게 지방 정부가 따로 있다고? | 지역 이기주의를 벗어던지자! 06 나라끼리 힘을 합치자, 국제 협력 나라와 나라가 똘똘 뭉치다! | 전쟁은 안 돼 : 국제 연합 | 세계 평화와 안전을 위하여 : 비정부 기구 07 달라도 너무 달라, 정치 체제 돈, 돈, 돈! : 보수주의 | 커다란 정부가 필요해! : 진보주의 | 똑같이 나누자! : 공산주의 자유롭게 경쟁해! : 자본주의 | 둘다 섞어! : 혼합 경제 체제 08 정치 참여의 꽃, 선거 우리는 생각이 똑같아! : 정당 | 누가누가 잘할까? : 후보 점찍기 | 어서 와, 투표소는 처음이지? 나라마다 달라! : 선거 제도 09 모든 권력은 국민에게서 나온다 모두가 행복한 세상을 꿈꾸며 : 국민의 권리 | 존중하는 마음과 양보하는 마음 권리를 더 잘 누리려면 : 국민의 의무 | 책임 있는 부자의 약속 | 청소년도 엄연한 국민! 이래 봬도 내가 나라의 주인 | 나의 권리를 놓치지 말자 : 투표 | 나의 작은 실천이 세상을 바꾼다 10 회장 선거에서 이기는 법 후보자로 나서기 | 유권자 마음 사로잡기 | 연습, 연습, 연습! | 나에게 투표하세요! 공약은 철저히 지키자! 알쏭달쏭 퀴즈 | 정답 | 똑똑! 사회 용어정치, 어디까지 알고 있니? 대통령 투표? 뭔 소리야, 힘이 제일 센 내가 하면 되지! 학교 앞 횡단보도가 없어진다고? 국회 의원한테 항의 문자를 보내자! 왜 투표 안 하고 놀러가냐고? 내 마음이지, 네가 왜 난리야? 회장 투표를 거수로 하자고? 너 안 뽑으면 화낼 거잖아? 정당과 선거, 대통령제와 의원 내각제, 헌법과 삼권 분립··· 한 번쯤 들어 봤지만 설명하기는 힘든 ‘정치적 용어’에서 청와대 게시판에 글을 올리고, 컵라면을 살 때 세금을 내고··· 일게 모르게 참여하고 있는 우리의 ‘정치적 행동’까지 ‘청소년’과 ‘정치’가 만나면 세상이 확 달라진다! 그들만의 리그 ‘정치’를 일상생활로 끌어들이는 안내서 대부분의 사람들은 일상생활을 하면서 정치에 대해 깊게 고민하지 않는다. 대통령 선거처럼 중요한 이벤트가 있거나, 언론에서 크게 보도하는 이슈가 있을 때에만 반짝 관심을 갖게 마련이다. 나름 정치에 관심이 많다는 성인들도 이런 상황인데, 아직 투표권을 갖지 못한 청소년들의 입장에서는 더더욱 관심이 없을 수밖에 없다. 아예 관심 쏟을 이유조차 없다고 생각하는 경우도 많다. 그저 사회 시험에 나온다니까 마지못해 교과서를 보는 정도랄까? 그렇지만 정치는 우리 생활 곳곳에 다양한 영향력을 행사한다. 얼마나 깊이 관여하고 있는지 놀라울 정도다. 청소년이라고 예외는 아니다. 편의점에 들러 현금을 주고 컵라면을 사 먹는 단순한 행동에도 수많은 정치적 행동이 포함되어 있으니까. 그럴 리가 없다고? 지폐와 동전을 만드는 조폐공사, 만들어진 현금을 유통하는 한국은행, 컵라면 가격에 포함된 세금을 관리하는 국세청, 일회용품 수거에 촉각을 곤두세우는 지방 자치 단체……. 컵라면 하나 먹는 데, 어떻게 생겼는지 제대로 본 적도 없는 정부 기관들이 줄줄이 엮여 있는 셈이다! 《세상이 확 달라지는 정치 이야기》는 이렇게 미처 생각하지 못했던, 우리 주변에 속속 숨어 있는 정치의 이모저모를 상세하게 들여다 볼 수 있게 만들어 준다. 뿐만 아니라 정치 관련된 뉴스를 보면 대번에 이해할 수 있도록 정치에 관련된 기본적인 개념을 쉽게 익힐 수 있도록 도와주고 있다. 현대 민주주의 국가에서 살아가는 청소년들을 위한‘정치 가이드북’이라고나 할까? 또한 개념을 제대로 설명하기 위해 교과서적인 설명이 곳곳에서 이루어지지만, 그 안에서도‘왜 우리가 정치에 관심을 가져야 하는지’에 대해 끊임없이 환기시킨다. 민주주의를 선택하기까지의 역사적인 과정을 살피는 데에서 끝나는 게 아니라, 민주주의 역시 완벽하지 않는 정치 체제라는 점을 강조하면서 우리가 관심을 갖고 더 나은 방향으로 만들어 가야 한다고 이야기하는 식이다. 뿐만 아니라, 자칫 딱딱해질 수 있는 정치 이야기인 점을 감안해서, 곳곳에 외국의 신기한 사례들-프랑스의 결선 투표제, 미국의 선거인단 제도, 세계에서 가장 오래된 아이슬란드 국회, 각 나라를 대표하는 진보·보수 정당 등등-을 집어넣어 우리나라와 비교해 보는 재미도 쏠쏠하게 느낄 수 있다. ‘정치는 만날 싸우는 게 일 아니야?’‘어차피 투표권도 없는데.’라고 투덜대던 청소년 독자들은 이 책을 보며 왜 정치인들이 싸우게 되는지, 그리고 현대 사회에서 투표만이 정치에 참여하는 방법이 아니라는 점을 확실히 깨닫게 될 것이다. 그리고 한발 더 나아가, 지금 당장 정치에 참여하고 싶은 욕구를 느끼게 될지도 모른다! 정치에 관심 가져야 하는 이유 & 정치에 관심 갖는 방법 이 책의 가장 큰 장점은 정치가‘어떤’것인지 이야기하는 동시에, 우리가‘왜’정치에 관심을 가져야 하는지 알려 주고 있다는 점이다. 정치가 우리 생활 곳곳에 영향을 미친다는 데에 반론을 펼칠 사람은 거의 없다. 도로의 신호등, 길거리의 횡단보도, 깨끗하게 유지되는 동네 골목……, 전부 정부의 손길을 거친다. 심지어 청소년들이 학교에 갈 수 있는 권리와 가야 하는 의무도, 교과서가 바뀌는 것도 전부 정치와 관련이 있다. 이렇게 현대 국가에서는 정치가 청소년, 나아가 국민들의 삶에 엄청난 영향을 미친다는 점을 세세한 예를 들어 설명하면서, 대통령이나 국회 의원을 뽑는 투표를-청소년들은 아직 투표권이 없지만-의무라서 해야 하는 게 아니라, 민주주의 국가에서 내 삶의 질을 향상시킬 수 있는 가장 효율적인 방법이기 때문에 참여해야 한다는‘핵심’을 강조하고 있다. 놀라운 사실은 세계적인 통계에서도 20대로 대표되는 젊은 연령대의 투표율이 노년층에 비해 떨어진다는 점이다. 가장 바쁘게 활동하는 세대이기 때문이기도 하겠지만, 얼핏 정치적인 무관심이 우리나라뿐 아니라 젊은 세대의 공통점이 아닐까 싶을 정도다. 이 책에서는 이런 세계적인 추세를 가감 없이 보여 주면서, 투표의 권리에 대해 강조, 또 강조한다. 물론 무작정‘투표를 합시다!’라고만 외치는 게 아니라, 투표를 하려면 어떤 준비 작업이 필요한지에 대해서도 자세하게 설명하고 있다. 예를 들어, 내가 어떤 분야에 관심이 가장 높은지 먼저 파악하고, 그 분야에 대해 각 정당들은 어떤 정책을 내세우고 있는지 알아보라는 식이다. 만약 내 생각과 일치하는 정책을 추진하는 정당이 있다면, 그 정당의 지지자가 되어 꾸준히 지켜보면 된다! 앞서 말한 투표 준비 과정은, 달리 말하면 정치에 관심을 갖는 방법과 마찬가지다. 또 자신이 부당하다고 생각하거나, 아니면 머릿속으로 그리는 청사진을 추진하는 정당에 관심을 갖고 국민으로서 피드백을 하는 과정은 민주주의 사회의 권리이자 의무이다. 이 책을 손에 잡은 청소년들은 우리가 정치에 관심을 갖는 게 왜 중요한지 머릿속으로 이해하는 동시에, 투표의 중요성을 가슴으로 느끼게 될 것이다. 몇 년 남지 않은 예비 유권자로서, 투표에 대한 선행 학습을 톡톡히 하는 셈이다! 누구나 한 번쯤은 정치인들이 입씨름하는 걸 텔레비전으로 본 적이 있을 것이다. 주로 소속된 정당이 다른 정치인들이 논쟁을 벌이곤 하는데, 이는 나라를 어떻게 운영할지에 대한 생각이 서로 다르기 때문이다. 흔히 이러한 생각을 ‘좌파’와 ‘우파’, 혹은 ‘진보(사회)주의’와 ‘보수주의’로 나눠서 부르기도 한다. 대부분의 정당은 진보주의와 보수주의 사이 어딘가에 자리 잡고 있다고 볼 수 있다. -78쪽, '달라도 너무 달라, 정치 체제'에서 투표 집계 결과, 대부분의 국가에서 노년층의 투표율이 이십 대의 젊은 층보다 높은 것으로 나타나고 있다. (중략) 그 결과, 정치인들은 노후 연금, 복지 등과 같이 노년층에게 중요한 문제에 대해 더 많은 시간과 노력을 쏟는다. 젊은 층의 투표율이 낮으면 낮을수록, 그들이 중요하게 생각하는 대학 등록금이나 최저임금 등과 같은 문제에 대해 정치인들의 관심은 더 멀어지게 되는 것이다. -93쪽, '정치 참여의 꽃, 선거'에서 청소년도 참여할 수 있는 민주주의, ‘학생회 선거’ 꼭 국민 투표에 참여해서 한 표를 행사하거나, 정치 행사에 참석해야만 민주주의에 참여하는 건 아니다! 《세상을 확 바꾸는 정치 이야기》에서는 학급에서 진행하는 소박한 회장 선거일지라도, 공정하고 투명한 절차에 따라 진행된다면 바로 시민으로서 대의 민주주의에 참여한 것이라고 누차 강조한다. 아니, 강조로도 부족했는지,‘회장 선거에서 이기는 법’으로 한 챕터를 할애해 학생회 선거에 대해 상세히 이야기한다. 하긴 청소년들 입장에서는 초등학교 때부터 매년 한두 차례씩 학급 회장 선거에, 전교 학생회 임원 선거를 치러온 경력(?)으로 따지면, 이미 프로 유권자라고 해도 무방하리라. 이런 경험을 갖고 있는 청소년들에게, 정치와 투표에 대해 설명하는 데 학생회 임원 선거만큼 공감이 가는 예시도 없을 것이다. 선거 후보자로 나서고, 친구들에게 추천을 받고, 선거를 위해 나만의 팀을 꾸리고, 유권자의 마음을 사로잡을 연설문과 포스터를 만들고, 선거 유세를 하고, 공정한 투표와 개표까지, 선거 과정과 그 안에서 후보자로 내가 해야 할 일들을 일목요연하게 보여 준다. 나아가 진짜 해야 할 일은‘당선이 된 다음부터’라는 점도 빠지지 않고 챙긴다. 나이를 불문하고, 공약은 꼭 지켜야만 하는 약속이니까! 또한 책의 마지막 부분에는 앞서 이야기한 정치 관련된 정보들을 하나로 묶어 퀴즈를 풀어보며 스스로 정리할 수 있도록 만들어 준다. 정답 수가 기준에 못 미치는 바람에, 책을 다시 한 번 읽어 보라는 작가의 진심 어린 충고를 받을 사람이 과연 투표권이 없는 청소년일까, 투표권이 있는 어른일까? 선거에서 승리해 나라를 이끄는 대통령이 되면 어떤 기분일까? 마냥 좋을까, 아니면 머리가 복잡할까? 아직 학생인 여러분은 대통령 선거나 국회 의원 선거에 출마할 수 없다. 왜냐고? 우리나라에서 대통령은 40세 이상, 국회 의원은 25세 이상이 되어야 출마할 수 있기 때문이다. 그렇다고 섭섭해 하진 말자. 학생으로서 나가서 이길 수 있는 선거도 있으니까! -120쪽, '회장 선거에서 이기는 법'에서 퀴즈12. 우리나라는 대통령과 국회 의원 선거를 각각 얼마 만에 실시할까? ① 대통령 선거 5년, 국회 의원 선거 5년 ② 대통령 선거 5년, 국회 의원 선거 4년 ③ 대통령 선거 4년, 국회 의원 선거 5년 (정답은 본문을 보시라!) -136쪽, '알쏭달쏭 퀴즈'에서 정부니 정치니 하면 머리부터 지끈거린다고?
청소년을 위한 한국사 (개정판)
두리미디어 / 김광일 글 / 2014.01.15
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두리미디어청소년 역사,인물김광일 글
이 책은 ‘청소년을 위한’이라는 타이틀을 가졌지만 어린이, 청소년, 어른 어떤 연령층이든 문제없고, 여성이든 남성이든 성별도 관계없이 모두 읽을 수 있는 역사책입니다. 역사 공부는 누구나 알아야 하는 우리의 뿌리를 찾는 작업입니다. 그렇기 때문에 심도 있으면서도 흥미를 가지고 재미있게 역사 공부를 시작할 수 있도록 하는 데에 심혈을 기울였습니다. 여는 글_ “역사는 과거를 살펴보고 미래를 준비하는 것” Part 1. 선사시대 1. 인류의 출현과 구석기시대 2. 도구의 발달이 가져온 시대 변화 3. 선사시대의 삶과 죽음 4. 계급 사회의 시작 5. 최초의 국가 탄생 6. 고조선 이후의 왕국들 上 7. 고조선 이후의 왕국들 下 Part 2. 삼국시대 1. 고구려 건국 2. 고구려의 생활상 3. 백제 건국 4. 백제의 생활상 5. 널리 알려지지 않은 고대국가 가야 6. 신라 건국 7. 신라의 생활상 8. 삼국의 치열한 영토 분쟁 9. 신라의 성장과 발전 10. 수·당의 등장과 백제 멸망 Part 3. 남북국시대 1. 신라의 삼국 통일 2. 통일 신라의 변화 3. 통일 신라와 불교 4. 발해의 건국 5. 발해의 사회 모습 6. 남북국시대의 대외 교류 7. 통일 신라의 멸망과 고려의 등장 Part 4. 고려시대 1. 후삼국시대와 고려의 건국 2. 고려의 통치 체제 3. 고려의 지배층 4. 고려의 대외 관계 上 _ 거란·여진 5. 고려의 대외 관계 下 _ 몽골 6. 원나라의 지배와 공민왕의 개혁 7. 고려의 뛰어난 기술 8. 고려의 생활상 Part 5. 조선 전기 1. 조선의 건국 2. 끊이지 않는 권력 다툼 3. 조선의 통치 체제와 생활상 4. 훈구와 사림의 갈등 _ 4대 사화 5. 조선의 대외 관계 6. 임진왜란 Part 6. 조선 후기 1. 병자호란 2. 붕당의 형성 3. 백두산정계비와 조선통신사 4. 조선 후기의 경제 발전 5. 새로운 사상의 등장 _ 실학 6. 세도정치와 민란 한국사 더하기 -구석기시대 사람들도 그림을 그렸다 -신석기시대의 다양한 유물들 -합금의 조상 청동 -식민지 역사관과 한사군 -고조선과 닮은 부여의 법률 -연맹 왕국의 경제와 사회 -고구려의 우수한 기술 -「황조가」와 유리왕 -백제의 나라 이름 -백제가 일본에 준 영향과 그 유물들 -허왕옥 전설 -가야의 철기 유물 -신라의 건국 설화 관련 유적지 -신라의 화랑 제도 -공주에 남아 있는 백제 유적 -고구려의 전성기를 나타내는 유물, 유적 -신라 진흥왕 영토 확장의 업적 -백제의 유적지 -백제 유민의 부흥 운동 -김춘추와 문희의 운명적인 만남 -의상과 선묘의 사랑 -다보탑과 석가탑 -발해의 지방조직과 수도 -‘정효공주’와 ‘정혜공주’의 묘 -발해와 일본의 교류 -『삼국사기』에 보이는 신라 말기 가뭄 -왕을 위해 목숨을 버린 ‘진짜 사나이’, 신숭겸 -왕건과 오씨 처녀의 러브스토리 -조위총, 만적의 난 -설화의 주인공이 된 강감찬 장군 -고구려와 고려의 천리장성 -배중손 장군, 민족의 반역자인가? 애국자인가? -홍건적을 멸하며 명장이 된 이성계 -고려의 천문학과 의학 -손변의 명판결 -이성계와 최영 그 역사적 라이벌 -영화 《관상》에서 보는 수양대군 -조선 전기 조세 제도의 폐단 -지방 교육의 산실 서원 -나라 이름 짓는 것도 허가받아야 했던 조선 -이순신과 거북선 -영화 《최종병기 활》에 녹아 있는 병자호란 -붕당의 변화 -조선통신사의 흔적 -조선시대의 상업활동 모습 -성장과 분배의 딜레마 -조선의 시민혁명 동학농민운동 우리의 뿌리를 찾아 떠나는 역사 여행 살아 숨 쉬는 역사의 발자취를 한 걸음씩 따라가 본다! 살아 숨 쉬는 역사의 발자취를 한 걸음씩 따라가 본다! 중국의 ‘동북아공정’, 일본의 ‘역사 왜곡’, 잘못된 역사 교육 등 역사를 등한시했던 우리에게 갖가지 충격적인 내외의 사건들이 벌어지면서 다시금 역사의 중요성을 일깨우고 있는 요즘입니다. 하지만 이미 무너져 있는 근본을 다시 세우기에는 쉽지 않은 것이 현실입니다. 이제부터라도 뿌리를 찾는 노력이 바로 서려면 먼저 제대로 된 역사 교육을 위한 노력이 필요합니다. 한국사 과목이 수학능력시험 필수 과목으로 지정이 되면서 어쩔 수 없이라도 역사를 공부하려는 학생들이 늘고 있습니다. 그나마 다행이지만 이렇게 억지로 역사를 배워서야 제대로 된 공부가 될 리 없습니다. 역사야말로 근거와 그 흐름을 뚜렷이 알아야 제대로 배울 수 있는 분야이기 때문입니다. 사실 교과서도 충분하지만 가볍게 공부를 시작할 책으로 보기에는 쉽지 않습니다. 좀 더 재미있으면서 큰 흐름을 먼저 알 수 있도록 하는 역사책이 필요합니다. 두리미디어의 『청소년을 위한 한국사』는 이처럼 어려운 역사 교육에 대안을 제시하고, 먼저 큰 흐름을 익힌 다음 앞으로 더 깊게 공부할 수 있도록 그 내용을 구성하여 출간했습니다. 시험에 나올 법한 주요한 사건들에만 집중하지 않고 어떻게 그 사건까지 흘러 올 수 있었는지 인과관계에 중점을 두고 만들어진 책입니다. 흐름을 알 수 있도록 하기 위해서 어려운 용어나 사건을 일방적으로 암기하는 것보다는 각 사건과 관련한 다양한 보충 설명과 사진, 지도를 보여주면서 자연스럽게 머릿속에 담을 수 있도록 하였습니다. 그리고 가볍게 읽을 수 있는 글을 다양하게 제공하면서 좀 더 심도 있게 역사에 관한 고민을 나눌 수 있도록 했습니다. 이 책은 ‘청소년을 위한’이라는 타이틀을 가졌지만 어린이, 청소년, 어른 어떤 연령층이든 문제없고, 여성이든 남성이든 성별도 관계없이 모두 읽을 수 있는 역사책입니다. 역사 공부는 누구나 알아야 하는 우리의 뿌리를 찾는 작업입니다. 그렇기 때문에 심도 있으면서도 흥미를 가지고 재미있게 역사 공부를 시작할 수 있도록 하는 데에 심혈을 기울였습니다. ‘청소년을 위한 한국사’는 역사를 공부하려는 사람들의 첫 걸음으로서 충분한 역사책이며, 가벼운 마음으로 역사 공부를 시작할 수 있도록 해줄 것입니다. 선사시대부터 조선 후기까지 한반도에 정착한 우리 선조의 살아온 이야기 이 드넓은 우주에 태양계가 생성되고, 지구가 태양계의 한 자리를 차지하게 되면서 생명 또한 지구에 그 뿌리를 내리게 되었습니다. 생명이 발생하면서 인류도 그 싹을 틔우게 되었지요. 처음 인류는 지구에 발을 딛게 되어서도 그 자리를 잡지 못하고 지구 이곳저곳을 유영하는, 그저 포자와 같은 존재였습니다. 하지만 인류는 끈질긴 생명력으로 다른 생물들보다 더 높은 지능을 가지게 되었습니다. 그리고 지구의 지배자가 되어 지구의 운명을 결정짓는 존재가 되었습니다. 과거의 인류에게는 먹고사는 것이 절대적인 목적이면서 가치였지만, 차츰 인류가 고등생물로 진화하고 터를 잡고 살아가야 할 지구의 운명을 고민하게 되면서 좀 더 고차원적인 가치에 집중하게 되었습니다. 바로 고등생물로서 가져야 할 형이상학적 가치관과 근본적인 이념을 추구하게 된 것입니다. 인류가 탄생하고 선조가 살아온 과정을 알려는 노력도 바로 이러한 목적에서 중요시된 것입니다. 이 모든 형이상학적 가치 찾기는 자신의 뿌리를 찾는 일이 먼저 이루어져야 합니다. 역사를 배우는 데는 그 탄생부터 차근히 밟아 올라가며 큰 과정을 아는 것이 우선입니다. 그렇기 때문에 두리미디어의 ‘청소년을 위한 한국사’는 그 첫 단계에서부터 거슬러 올라오며 흐름을 먼저 공부해 볼 수 있도록 하였습니다. 선사시대부터 어떻게 이어 올라오며 지금에 이르렀는지 그 인과관계에 중점을 두면서 자연스럽게 각각의 사건과 현상을 이해할 수 있도록 하였습니다. 왜 인류의 조상이라고 하는 구석기시대의 인간이 이러한 유물을 남기고 행동했는지, 왜 신석기시대의 우리 조상은 구석기시대를 벗어나 다시 청동기시대로 접어들게 되었는지 인류의 제일 처음부터 하나하나 그 과정을 살피도록 한 것입니다. 고대국가시대 부분에서도 이미 많이 알려진 사건에 중점을 두기보다는 고대국가가 어떻게 발생하고 어떻게 멸망하였는지 그 과정에 중점을 두었으며, 그 과정에 발생하는 사건들을 하나씩 짚어보도록 하였습니다. 명확하게 밝혀지지 않거나 검증되지 않은 일련의 사건들을 예측하여 설명하기보다는 갖가지 사료에 실려 있는 부분을 예로 들며 그 과정을 설명하였습니다. 또한, 발굴된 각종 유물과 유적의 사진 등 시각적인 자료를 다수 제공하여서 이러한 설명에 지루해지지 않도록 하였습니다. 남북국시대나 고려시대 부분에서는 사료에 실려 있는 것으로 어느 정도 드러난 이야기에 집중하며, 드라마나 영화처럼 일부 사건을 각색하여 흥미 위주로 흐르는 것이 아니라 역시 인과관계에 의해 어떻게 흘러갔는지에 중점을 두었습니다. 이러한 과정을 중시하면서도 각각의 사료에 실려 있는 설화나 전설도 다루어서 그 시대의 분위기 또한 알 수 있도록 하였습니다. 또, 식민사관을 벗어나더라도 지나치게 민족주의에 치우치지 않도록 객관적 자료에 근거한 이야기를 펼쳐냈으며, 그와 관련하여 독자가 생각할 수 있는 여지를 두어 스스로 심도를 더할 수 있도록 하였습니다. 비교적 명확한 기록이 있는 조선시대 부분에서도 역시 역사적 사실에 근거한 흐름에 중점을 두었으며, 그러면서도 주요 사건이나 개념은 놓치지 않도록 하였습니다. 더하여 재미있는 역사 이야기를 이곳저곳 페이지에 구성하여 두어서 당시의 이념이나 상황을 이해하고 생각하면서 쉬어갈 수 있도록 하였습니다. 역사적 사실 외에도 다양한 읽을거리를 배치하여 흥미를 잃지 않도록 하였습니다. 역사를 배우는 것은 어려운 일이 아닙니다. 오히려 잘 짜인 각본이나 소설을 읽듯 재밌게 공부할 수 있는 대표적인 분야입니다. 공부와 재미를 모두 잡기 위해 노력하고 기획하여 탄생한 책이 바로 두리미디어의 ‘청소년을 위한 한국사’입니다. 이 크지도 작지도 않은 역사책 한 권으로 우리의 역사를 모두 훑어볼 수 있고, 역사 공부의 다음 단계로 나아갈 수 있는 발판이 될 수 있습니다. 역사를 공부하고자 하는 청소년, 성인, 남녀 모두에게, 이 책은 작지만 큰 지식을 전해줄 것입니다.
파워풀한 교과서 세계사 토론
특별한서재 / 박숙현, 박은영, 김세연, 이진 (지은이) / 2022.11.04
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특별한서재청소년 역사,인물박숙현, 박은영, 김세연, 이진 (지은이)
중·고등학교에서 한국사뿐만 아니라 세계사 수업의 비중이 커지고 있다. 세계화 시대에 글로벌한 인재를 키우기 위해서는 무엇보다 세계사 공부가 중요하기 때문이다. 세계사에서 다루는 중요한 역사적 주제들은 문학, 철학, 사회, 과학, 경제, 미술, 음악, 영화 등 여러 분야와 씨줄과 날줄처럼 연결되어 있어 창의적인 융합 교육에도 훌륭한 기반이 되어 준다. 그렇다면 이처럼 중요한 세계사를 가장 효과적으로 공부할 수 있는 방법은 무엇일까? 역사는 단순한 암기 과목이 아니다. 역사적 사건이나 인물이 현재 우리에게 어떤 의미를 주는지 찾고 배우는 과정이다. 다시 말해, 역사는 그 의미를 해석할 수 있는 ‘문해력’이 중요하다. 역사적 문해력을 갖추려면 ‘세계사 토론’만큼 좋은 공부 방법도 없다. 『파워풀한 교과서 세계사 토론』은 학생들이 세계사 토론을 효과적으로 수행할 수 있도록 내용을 체계적으로 구성했다. 본격적인 토론에 들어가기에 앞서 핵심 논제의 배경을 원인, 과정, 결과의 순서대로 자세히 설명했다. 이어 토론자들이 하브루타 방식으로 꼬리에 꼬리를 무는 질문을 이어 나가면서 해당 주제를 잘 이해했는지 확인하고 자연스럽게 논쟁으로 넘어가도록 설계했다. 각 논제에서 쟁점이 될 만한 찬성 측과 반대 측 주장을 각각 3개씩 정리했고, 추가 토론 논제를 통해 또 다른 관점에서도 토론을 진행할 수 있게 했다. 각 챕터 마지막에는 토론 요약서와 입론서를 작성해 지금까지 토론한 내용을 정리했다. 이 책의 체계적인 구성에 따라 세계사 토론을 충실히 공부하면, 풍부한 역사 지식도 쌓고 예리한 역사적 통찰력도 얻을 수 있어 어느새 상위 1%의 ‘역사 문해력’을 갖추게 될 것이다.프롤로그 『파워풀한 교과서 세계사 토론』의 구성과 특징 CHAPTER 1 고대 01 4대 문명 02 페르시아 전쟁 03 진시황제 04 로마의 정치 체제 05 로마 크리스트교 CHAPTER 2 중세 06 십자군 전쟁 07 백년 전쟁 CHAPTER 3 르네상스 08 대항해 시대 09 종교 개혁 10 절대 왕정 CHAPTER 4 근대 11 영국 혁명 12 산업 혁명 13 미국 혁명 14 프랑스 혁명 15 나폴레옹 16 제국주의 17 아편 전쟁 18 메이지 유신 19 제1차 세계 대전 20 러시아 혁명 21 제2차 세계 대전 22 중화 인민 공화국의 탄생 CHAPTER 5 현대 23 냉전 체제 24 베트남 전쟁 참고 문헌 이미지 출처‘교과서 세계사 토론’으로 풍부한 역사 지식도 쌓고 예리한 통찰력도 키운다! 중·고등학생을 위한 세계사 토론 완벽 마스터 상위 1% ‘역사 문해력’을 갖추기 위한 최고의 솔루션 고대 ‘4대 문명’부터 현대 ‘베트남 전쟁’까지 역사 교과서에서 엄선한 24가지 핵심 논제로 까다로운 세계사 토론을 깔끔하게 정복하다 중·고등학교에서 한국사뿐만 아니라 세계사 수업의 비중이 커지고 있다. 세계화 시대에 글로벌한 인재를 키우기 위해서는 무엇보다 세계사 공부가 중요하기 때문이다. 세계사에서 다루는 중요한 역사적 주제들은 문학, 철학, 사회, 과학, 경제, 미술, 음악, 영화 등 여러 분야와 씨줄과 날줄처럼 연결되어 있어 창의적인 융합 교육에도 훌륭한 기반이 되어 준다. 그렇다면 이처럼 중요한 세계사를 가장 효과적으로 공부할 수 있는 방법은 무엇일까? 역사는 단순한 암기 과목이 아니다. 역사적 사건이나 인물이 현재 우리에게 어떤 의미를 주는지 찾고 배우는 과정이다. 다시 말해, 역사는 그 의미를 해석할 수 있는 ‘문해력’이 중요하다. 역사적 문해력을 갖추려면 ‘세계사 토론’만큼 좋은 공부 방법도 없다. 『파워풀한 교과서 세계사 토론』은 학생들이 세계사 토론을 효과적으로 수행할 수 있도록 내용을 체계적으로 구성했다. 본격적인 토론에 들어가기에 앞서 핵심 논제의 배경을 원인, 과정, 결과의 순서대로 자세히 설명했다. 이어 토론자들이 하브루타 방식으로 꼬리에 꼬리를 무는 질문을 이어 나가면서 해당 주제를 잘 이해했는지 확인하고 자연스럽게 논쟁으로 넘어가도록 설계했다. 각 논제에서 쟁점이 될 만한 찬성 측과 반대 측 주장을 각각 3개씩 정리했고, 추가 토론 논제를 통해 또 다른 관점에서도 토론을 진행할 수 있게 했다. 각 챕터 마지막에는 토론 요약서와 입론서를 작성해 지금까지 토론한 내용을 정리했다. 이 책의 체계적인 구성에 따라 세계사 토론을 충실히 공부하면, 풍부한 역사 지식도 쌓고 예리한 역사적 통찰력도 얻을 수 있어 어느새 상위 1%의 ‘역사 문해력’을 갖추게 될 것이다. - 중학교 역사 교과서와 고등학교 세계사 교과서를 기반으로 24가지 주요 논제 엄선 - 풍부한 배경지식을 위한 세계사 연대표, 학습 목표, 내용 설명, 지도 및 사진 수록 - 체계적인 토론을 위한 하브루타, 쟁점과 토론 논제, 토론 요약서, 토론 입론서 수록 무조건 외우는 세계사 공부는 이제 그만! ‘세계사 토론’으로 진짜 역사 공부를 시작하자 “독서를 안 하는 것도 문제지만 독서를 못하는 것이 더 큰 문제다.” 저자는 20년 동안 독서 현장에서 느낀 가장 큰 문제점을 이처럼 강력한 한 문장으로 표현했다. 요즘 교육 현장에서 가장 큰 문제인 ‘문해력’을 지적한 것이다. 학년이 올라갈수록 읽어야 할 책의 수준이 높아지므로 독서의 어려움을 느끼는 것은 어쩌면 당연한 일이다. 하지만 단순히 어려운 어휘나 복잡한 내용이 문제가 아니라면 어떻게 이 문제를 풀어 나가야 할까? 저자는 수업을 진행하면서 학생들이 독서를 어려워하는 근본적인 이유를 찾게 되었다. 바로 ‘세계사에 대한 배경지식이 없다’는 것이다. 가령, 조지 오웰의 『동물농장』은 단지 동물들이 등장하는 동화로 읽어서는 안 된다. 이 작품은 ‘우화’를 통해 당시의 정치 현실을 날카롭게 비판한 역사적 풍자 소설이다. 따라서 이 작품을 제대로 이해하려면 러시아 혁명 이후 레닌의 뒤를 이은 스탈린 시대의 배경지식을 알아야 한다. 즉, 세계사의 배경지식이 뒷받침되어야 한다는 말이다. 문학뿐 아니라 철학, 사회, 과학, 경제, 미술, 음악, 영화 등 모든 분야는 역사적 배경 안에서 탄생하므로 각 분야의 특정 주제를 이해하려면 역사적 배경지식 공부가 선행되어야 한다. 하지만 방대한 분량의 세계사를 어떻게 공부해야 할까? 학생들이 책 몇 권과 선생님의 설명만으로 그 많은 지식을 쌓을 수 있을까? 무턱대고 외우기만 한다면 세계사 공부를 아예 포기해 버리는 ‘세포자’가 될 수도 있다. 세계사 공부는 암기가 아니다. 역사적 사건이나 인물이 현재 우리에게 어떤 의미를 주는지 찾아가는 과정이 중요하다. 이를 위한 가장 좋은 방법은 ‘세계사 토론’이다. 일단 토론 논제의 배경이 되는 세계사의 기본 지식을 쌓고, 그 안에서 중요한 쟁점을 찾아 논의하면서 역사적으로 중요한 의미는 무엇인지, 지금 우리에게 주는 가치는 무엇인지 알아가는 것 자체가 진짜 역사 공부다. 그런 의미에서 『파워풀한 교과서 세계사 토론』은 체계적인 세계사 토론을 통해 진짜 역사 공부를 할 수 있도록 잘 안내할 것이다.


키 중학 영단어 1 (중학 1학년 2학년)
키출판사 / 키 영어학습방법연구소 (지은이) / 2022.01.26
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
키출판사학습참고서키 영어학습방법연구소 (지은이)
중학교 교과서 및 내신 빈출 영단어가 주제와 스토리로 연결된다! 탄탄한 연결고리로 두고두고 써먹는 "진짜 영단어 공부법" 이제 중학 영단어 무작정 암기하지 말고 <키 중학 영단어>와 함께 오래오래 기억하세요! <키 중학 영단어 1>은 중학교 1학년, 2학년이 알아야 할 필수 영단어 1,200개를 주제별로 수록하였습니다. 중학교 1~3학년 교과서 39종 전체를 완벽히 분석하여 중학 1~2학년에게 적합한 어휘만을 엄선하였습니다. ‘학교생활, 사회, 환경’ 등 교과서에 진짜 나오는 주제로 영단어를 연결하여 쉽게 이해할 수 있으며, 내신 대비에도 효과적입니다. <키 중학 영단어 1>은 1,200개의 영단어를 120개의 짧은 스토리에 담고 있습니다. 단어는 예문이 되고 예문은 스토리로 연결됩니다. 10개 단어마다 해당 단어가 모두 포함된 짧은 스토리를 제공합니다. 교과서 리딩 지문과 듣기 스크립트 형식으로 구성된 스토리를 읽으며, 단어의 의미를 이해하고 오래오래 기억할 수 있습니다. 이제 무작정 암기하지 말고 오래오래 기억하세요!DAY 1 계획적인 하루 - 기상 / 시간관리 / 계획 DAY 2 학교 생활 - 새학년 / 목표 / 성취 DAY 3 학교 행사 - 축제 / 운동회 / 졸업식 DAY 4 가족 행사 - 결혼 / 집들이 / 장례 DAY 5 집안일 - 청소 / 빨래 / 화장실 DAY 6 요리 - 재료준비 / 요리 / 간식 DAY 7 쇼핑 - 가게 / 사이즈 / 계산 DAY 8 대인 관계 - 친구 / 대화 / 화해 DAY 9 토론 - 토론 / 주장 / 동의 DAY 10 의사소통 - 소통 / 상담 / 연락 중학 내신 실전 문제 1 DAY 11 여행 - 여행준비 / 여행 / 추억 DAY 12 여가 - 휴식 / 운동 / 취미 DAY 13 스포츠 - 올림픽 / 경기 / 결과 DAY 14 건강 - 감기 / 치료 / 식습관 DAY 15 외식 - 식당 / 음식 / 맛 DAY 16 자연 - 하늘 / 육지 / 바다 DAY 17 동물 - 반려동물 / 똑똑한동물 / 야생동물 DAY 18 식물 · 곤충 - 식물 / 식물자원 / 곤충 DAY 19 모험 - 탐험 / 괴물 / 탈출 DAY 20 사회 - 시민 / 질서 / 공공예절 중학 내신 실전 문제 2 DAY 21 범죄 · 법 - 범죄 / 용의자 / 재판 DAY 22 수 · 양 - 시간 / 무게 / 나누기 DAY 23 정보 · 미디어 - 미디어 / 정보 / 개인정보 DAY 24 산업 - 자원 / 공장 / 유통 DAY 25 꿈 · 진로 - 꿈 / 자기계발 / 자신감 DAY 26 직업 - 사회 / 예술 / IT DAY 27 역사 · 문화 - 역사 / 문화 / 국가 DAY 28 국제 사회 - 국제기구 / 외교 / 전쟁 DAY 29 돈 · 경제 - 은행 / 수입 / 은퇴준비 DAY 30 과학 - 화산 / 호기심 / 발명 중학 내신 실전 문제 3 DAY 31 우주 - 관측 / 탐험 / 인공위성 DAY 32 환경 보호 - 기후변화 / 환경오염 / 보호 DAY 33 자연재해 - 자연재해 / 안전 / 위험예측 DAY 34 교통 - 교통수단 / 지름길 / 항해 DAY 35 도시 · 문명 - 도시 / 수도 / 문명 DAY 36 놀이공원 - 롤러코스터 / 범퍼카 / 워터슬라이드 DAY 37 엔터테인먼트 - 게임 / TV쇼 / 만화 DAY 38 언어 · 문학 - 모국어 / 언어규칙 / 문학 DAY 39 한국 문화 - 먹거리 / 설날 / 관습 DAY 40 세계 문화 - 크리스마스 / 할로윈 / 새해 중학 내신 실전 문제 4 그동안 따로따로, 기계적으로 암기해왔던 단어들을 교과서 주제와 스토리로 묶어 학습하면 영단어를 활용하고 암기하는 데 효과적입니다 특징 1. 중학생이 꼭 알아야 할 영단어를 매일 주제별로 학습! <키 중학 영단어 1>은 중학교 1~3학년 전체 교과서 39종을 완벽히 분석하여, 중학교 1·2 학년 수준에 꼭 맞는 1,200개 영단어를 수록하였습니다. 교과서 주제(학교 생활, 사회, 환경 등)로 목차를 구성하여 주제별로 매일 30단어씩 공부합니다. 각 주제 안에는 서로 의미가 밀접한 자주 어울려 쓰이는 단어들이 모여 있어, 단어의 의미를 쉽고 빠르게 이해할 수 있습니다. 특징 2. 짧고 쉬운 교과서 예문으로 부담없이 학습! <키 중학 영단어 1>은 단어의 의미를 가장 잘 설명하는 짧고 쉬운 어구로 된 예문을 제시합니다. 어렵고 복잡한 예문 때문에 헤매는 일 없이, 단어의 의미와 쓰임을 이해하는 데 도움이 되는 예문만을 실었습니다. 특히, 교과서에 자주 나온 표현과 어구가 예문에 그대로 나오므로, 교과 수준에 딱 맞는 모범적인 어구를 통한 효율적 단어 학습이 가능합니다. 특징 3. 스토리로 연결하여 기억하며 학습! <키 중학 영단어 1>은 10개 단어를 하나의 스토리로 묶어서 익히며, 3개의 스토리를 다시 하나의 더 큰 스토리로 확장하여 공부하는 연결고리 학습법을 적용하고 있습니다. 각각의 스토리는 앞서 배운 주제별 영단어 10개를 모두 포함하고 있으며, 중학 교과과정에 꼭 맞는 문장형식으로 쓰여 있어, 쉽고 재미있게 읽힙니다. 이제 단어를 스토리로 공부해보세요! 다른 곳에서 그 단어를 만나도 책에서 읽었던 스토리가 떠올라 단어의 의미를 오래오래 기억할 수 있습니다. * 연결고리 학습법: 그동안 따로따로, 기계적으로 암기해왔던 단어들을 교과서 주제와 스토리로 묶어 자연스럽게 연결하여 이해하는 학습법입니다. 특징 4. 책 속 <워크북>으로 쓰면서 한번 더 학습! <키 중학 영단어 1> 워크북에서는 책 속의 모든 단어 및 해당 단어가 사용된 스토리의 받아쓰기(Dictation) 시트를 제공합니다. 스토리를 받아쓰면서 이야기 속 단어의 의미를 확인해 보세요. 맥락 안에서 단어를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 단어의 철자와 변형까지도 정확하게 확인학습 할 수 있습니다. 특징 5. 부가자료(MP3 음원, 모바일 테스트, 선생님 강의)로 완전하게 학습! <키 중학 영단어 1>은 단어 학습에 도움이 되는 다양한 부가자료를 제공합니다. 책속 QR코드를 찍으면 MP3사이트로 연결되어 단어, 예문, 스토리, 받아쓰기 음원을 편리하게 이용할 수 있습니다. 단어 학습을 마친 후에는 모바일 단어 테스트로 실력이 완전해질 때까지 점검할 수 있습니다.


고정욱의 마인드 리셋 필사 수업
애플북스 / 고정욱 (지은이), 신예희 (그림) / 2022.04.20
14,300원 ⟶ 12,870원(10% off)
애플북스청소년 인문,사회고정욱 (지은이), 신예희 (그림)
청소년이 자기 생각을 올바르게 표현하고 전달하는 능력, 논리적인 사고력, 상상력과 창의력을 기를 수 있도록 기획한 '표현과 전달하기' 시리즈의 네 번째 작품이다. 이번 책에서는 스스로 계발하고 성장하는 데 커다란 밑거름이 되어줄 세계 명사들의 가장 결정적인 ‘한마디’를 엄선해 모았다. 특히 청소년이 스스로 자신의 현재를 직시하고 미래를 그려보는 데 도움이 될 만한 명언을 매일 따라쓰며 스스로의 성장을 느껴볼 수 있도록 공을 들였다. 고정욱 작가는 “명언은 우리 각자에게 용기를 주는 말”이며 “말의 힘을 느낄 수 있는 최고의 무기”라고 강조한다. 마음에 새긴 명언 한 마디는 삶에 큰 변화를 가져다줄 수 있다. 명언을 직접 써보는 과정을 통해 그냥 읽고 지나갈 때보다 집중력은 훨씬 높아지고, 내용은 더 오래 마음에 남으며 생각해볼 시간을 제공한다.1장 문제 제기: 이대로 머물러선 안 된다 《근사록》: 단점 노먼 빈센트 필: 가능성 《법구경》: 어리석음 알베르 카뮈: 무지 마르셀 프루스트: 습관 존 러스킨: 관심 퍼트리샤 닐: 긍정 칼릴 지브란: 꿈 《채근담》: 깨달음 공자: 계획 《논어》: 동기 요한 볼프강 폰 괴테: 자극 슈거 레이 레너드: 신념 레오나르도 다빈치: 공포 윌리엄 셰익스피어: 현실 《역경》: 후회 2장 생각 충만 발타자르 그라시안: 자신감 워런 버핏: 신중 앙드레 지드: 비판 랠프 월도 에머슨: 재능 아리스토텔레스: 자질 에이브러햄 매슬로: 동기부여 콜린 파월: 역량 로맹 롤랑: 정돈 안창호: 기초 윈스턴 처칠: 경쟁 플루타르코스: 용기 벤저민 프랭클린: 열정 존 F. 케네디: 평등 오토 폰 비스마르크: 도전 순자: 환경 알베르트 아인슈타인: 의미 프랜시스 베이컨: 습득 미겔 데 세르반테스: 호기심 로버트 슐러: 확신 3장 실천 배양 이마누엘 칸트: 행동 《대학》: 향상 퇴계 이황: 분발 장 자크 루소: 열심 찰스 다윈: 변화 루트비히 판 베토벤: 고난 아르투어 쇼펜하우어: 능력 하인리히 하이네: 혁명 에이브러햄 링컨: 열의 게리 바이너척: 기록 소크라테스: 운동 정약용: 독서 앤드류 매튜스: 연습 앤드류 카네기: 에너지 《탈무드》: 공부 미셸 드 몽테뉴: 노력 4장 핵심 비결 파블로 피카소: 결과 버트런드 러셀: 취미 어니스트 헤밍웨이: 훈련 묵자: 장점 로버트 루이스 스티븐슨: 헌신 존 데이비슨 록펠러: 포기 표도르 도스토옙스키: 이상 《명심보감》: 시간 프란체스코 알베로니: 반복 서머싯 몸: 칭찬 세네카: 도움 《서경》: 언어 빅토르 위고: 웃음 《오자》: 협력 한비자: 체득 맹자: 요점 마하트마 간디: 봉사 헤르만 헤세: 예술 5장 성공의 완성 나폴레옹 1세: 성공 조지 고든 바이런: 미래 린위탕(임어당): 품격 라빈드라나트 타고르: 업그레이드 벤저민 디즈레일리: 성취 스티브 잡스: 융합 피터 드러커: 투자 헬렌 켈러: 멘토링 존 철튼 콜린스: 풍요 레프 톨스토이: 연결 블레즈 파스칼: 생산 플라톤: 참여 마르쿠스 툴리우스 키케로: 우정 새뮤얼 존슨: 정보 존 맥스웰: 리더십“지금, 우리 아이에게 꼭 필요한 진짜 공부는 무엇일까요?” 삶의 지표가 될 세계 명언을 직접 써보며 채우는 마음 성장 노트 지금만큼 ‘만남’과 ‘소통’에 목마른 시대가 또 있을까? 우리는 눈빛을 보고 목소리를 듣고, 표정을 느끼고 생각을 나누는 것이 결핍된 시대에서 살아가고 있다. 생각과 마음이 성장해야 하는 시기를 살아가는 청소년은 이 결핍에 성인보다 더욱 영향을 많이 받고, 그 영향이 켜켜이 쌓인 결과는 미래의 가치관과 성향을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 이런 시기일수록 청소년은 많은 상황과 현상에 생각을 투영하고 배우며 내면까지 돌아볼 기회를 가져야 한다. 《고정욱의 마인드 리셋 필사 수업》은 이런 시대를 살아가며 결핍을 겪지 말아야 할 청소년에게 꼭 필요한 진짜 공부다. 《고정욱의 마인드 리셋 필사 수업》은 가 청소년이 자기 생각을 올바르게 표현하고 전달하는 능력, 논리적인 사고력, 상상력과 창의력을 기를 수 있도록 기획한 시리즈의 네 번째 작품이다. 이번 책에서는 스스로 계발하고 성장하는 데 커다란 밑거름이 되어줄 세계 명사들의 가장 결정적인 ‘한마디’를 엄선해 모았다. 특히 청소년이 스스로 자신의 현재를 직시하고 미래를 그려보는 데 도움이 될 만한 명언을 매일 따라쓰며 스스로의 성장을 느껴볼 수 있도록 공을 들였다. 출간 의의 및 특징 1. 집중력과 예쁜 글씨 연습 효과 Up! 필사 연습 & 마음 근육이 단단해지는 명언 수업 고정욱 작가는 “명언은 우리 각자에게 용기를 주는 말”이며 “말의 힘을 느낄 수 있는 최고의 무기”라고 강조한다. 마음에 새긴 명언 한 마디는 삶에 큰 변화를 가져다줄 수 있다. 명언을 직접 써보는 과정을 통해 그냥 읽고 지나갈 때보다 집중력은 훨씬 높아지고, 내용은 더 오래 마음에 남으며 생각해볼 시간을 제공한다. 2. 각 명언에 대한 고 박사의 멘토링 수업, 책장을 넘길 때마다 소개되는 명언과 함께 ‘고 박사의 한마디’를 읽는 재미 또한 쏠쏠하다. 전국 각지의 초중고교로 강연을 다니며 청소년과 밀접하게 소통해 온 저자는 그들에게 이야기를 들려주듯 인생의 지혜와 삶을 사는 태도를 이야기한다. 3. 하루 3분, 나만의 마음 성장 노트 《고정욱의 마인드 리셋 필사 수업》에는 필사 공간뿐 아니라 나만의 생각을 풀어갈 수 있는 다양한 장치가 마련되어 있다. 명언마다 나만의 ‘깨달음 지수’를 표시하며 현재 자신의 관심사, 고민이 무엇인지 생각해 볼 수 있다. 매 챕터가 끝나면 가장 기억에 남는 명언을 다시 떠올려보고, 왜 인상적이었는지 적어보는 공간도 있다. 명언을 통해 자신을 들여다보고 생각을 정리해 보는 좋은 기회가 될 것이며, 나아가 스스로에 대해 깊이 알아갈 수 있는 첫걸음이 될 것이다. 4. 명언에 관한 다양한 정보 수록 더 많은 정보를 원하는 학생들을 위해 명언을 남긴 사람에 대한 다양한 정보를 실었다. 해당 명언을 남긴 명사의 간략한 생애와 주요 업적, 흥미로운 일화 등이 소개되어 있다. 1장에서는 막연하게 느끼는 두려움과 마주하고 자신의 상황을 인식한다. 정체 모를 불안을 직시했다면 2장에서는 생각에 잠겨보는 시간을 가진다. 무엇이 문제인지, 어디서부터 어떻게 하면 좋을지 생각하는 과정을 통해 시행착오를 줄일 수 있다. 3장에는 생각한 것을 토대로 꿈을 향해 나아가며, 고통과 난관을 극복하는 데 도움 되는 명언이 수록되어 있다. 다음으로는 노력과 인내를 보상받는 성공에 이르는 길이다. 나에게 성공이란 무엇이며 성공하기 위한 비결은 무엇인지 생각하는 기회가 될 것이다. 마지막 장에서는 성공의 완성 단계로서 성공을 위해 함께 노력한 사람들과의 나눔을 생각해 본다. 어느 순간 내가 잘하고 있나 의문이 들 때가 있어.‘이대로 가도 되는 걸까?’‘뭔가 변화가 필요해.’게임을 하거나 스마트폰을 들여다보고 맛있는 음식을 먹어도늘 마음 한구석에서 나를 노려보는 두려움.그것은 ‘성적’일 수도 있고, ‘입시’일 수도 있고, ‘불안한 미래’일 수도 있어.그렇다면 이제 나 자신을 직시할 때가 된 거야.애써 외면한 나의 모습을 눈 똑바로 뜨고 바라봐야 해.이제 변화가 시작될 거니까. 문제가 있다면 이제 내가 할 일은 ‘생각’이야.뭐가 문제인지, 무엇을 어디서부터 하면 되는지,용기는 어떻게 내야 하는지,행동에 옮기기 전에 생각을 하면 낭비를 줄이고 헛수고를 방지해 주지.시간 낭비가 아니야.물론 마음의 준비를 하는 데에도 요긴해.무턱대고 움직이다가는 큰 시행착오를 겪을 수 있다고.차근차근 생각하고 준비해서 보다 나은 미래를 만들어야 해.사람은 생각하는 대로 사니까.


어느 날 그가 왔다
산하 / 패멀라 포터 지음, 배블링 북스 옮김 / 2012.11.20
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
산하청소년 문학패멀라 포터 지음, 배블링 북스 옮김
산하 청소년 시리즈 2권. 캐나다연방총독상 수상 작품. 열두 살 소녀가 자신에게 닥친 엄청난 사건들을 어떻게 이겨내고 성장하는지에 대한 이야기를 들려준다. 주인공 에멀라인은 스스로의 상황과 주변 사람들을 차분한 시선으로 그려낸다. 4월, 에멀라인이 붉은빛으로 물든 그날의 사건을 회상하는 것으로 시작하는 이 작품은 봄부터 겨울까지 계절을 따라 전개된다. 실제로 서스캐처원이 고향인 남편에게서 들은 이야기가 이 작품에 영감을 주었다는 저자는 능수능란하게 색채를 다룬다. 이러한 색채들은 일인칭 시점으로 묘사되는 작품의 특성과 맞물려 자연을 바라보는 소녀의 감성적 시선을 돋보이게 하고, 자칫 무거워질 수 있는 이야기에 생기를 불어넣는다. 새로 갈아엎은 흙의 싱싱한 내음이 가득 찬 드넓은 평원, 봄이 한창 차오르는 캐나다의 시골 농장에서는 한해의 농사 준비가 한창이다. 그러던 어느 날, 열두 살 소녀 에멀라인과 부모님이 살고 있는 농장에서는 끔찍한 사고가 일어난다. 에멀라인이 아빠의 트랙터에 치일 위기에 놓인 강아지(프린스)를 구하려다 트랙터 날에 다리를 심하게 다친 것이다. 아빠는 딸을 다치게 했다는 죄책감에 프린스를 총으로 쏘아 죽이고는 농장을 떠나 버린다. 홀로 생계를 꾸려 나가야 하는 에멀라인의 엄마는 이웃들의 반대와 항의에도 불구하고 정신병원에서 농사를 지을 일꾼으로 앵거스라는 한 남자를 데려오는데….슬픔으로 가득한 계절들이 지나고, 소녀는 마음의 키가 훌쩍 자랐다. 캐나다연방총독상 수상 작품! ※ 1937년에 만들어진 캐나다연방총독상은 문학, 예술, 건축 등의 분야에서 캐나다 최고의 권위를 자랑하는 상입니다. 피어오르는 봄, 어느 날 소녀에게 닥쳐온 사건 새로 갈아엎은 흙의 싱싱한 내음이 가득 찬 드넓은 평원, 봄이 한창 차오르는 캐나다의 시골 농장에서는 한해의 농사 준비가 한창이다. 그러던 어느 날, 열두 살 소녀 에멀라인과 부모님이 살고 있는 농장에서는 끔찍한 사고가 일어난다. 에멀라인이 아빠의 트랙터에 치일 위기에 놓인 강아지(프린스)를 구하려다 트랙터 날에 다리를 심하게 다친 것이다. 아빠는 딸을 다치게 했다는 죄책감에 프린스를 총으로 쏘아 죽이고는 농장을 떠나 버린다. 홀로 생계를 꾸려 나가야 하는 에멀라인의 엄마는 이웃들의 반대와 항의에도 불구하고 정신병원에서 농사를 지을 일꾼으로 앵거스라는 한 남자를 데려온다. 이웃들에게 ‘고릴라’나 ‘미친 사람’이라고 불리는 이 남자는 묵묵히 제 할 일을 해나간다. 앵거스의 성실함과 따뜻한 성품에 천천히 마음을 열어가는 에멀라인의 가족. 하지만 동네 사람들은 정신병력이 있다는 이유로 여전히 앵거스를 피하고, 두려워하고, 누명을 씌우고, 의심한다. 하지만 거센 눈보라가 치던 어느 날 밤에 자신을 마을 밖으로 쫓아낸 이웃의 아이를 구해내며 앵거스는 결국 마을의 일원으로 인정받게 된다. 친어머니의 학대로 정신병을 얻었지만 용서하려 노력하는 앵거스를 보며, 에멀라인 또한 스스로의 상처를 보듬고 서서히 치유해나간다. 장미도 시련을 겪으며 튼튼해진다 《어느 날 그가 왔다》는 열두 살 소녀가 자신에게 닥친 엄청난 사건들을 어떻게 이겨내고 성장하는지에 대한 이야기이다. 에멀라인은 스스로의 상황과 주변 사람들을 차분한 시선으로 그려낸다. 친구이자 가족 같은 존재였던 프린스와 아빠를 한꺼번에 잃고 한쪽 다리마저 불편하게 된 에멀라인, 그리고 다친 딸을 돌보며 혼자 농장을 경영해야 하는 엄마. 어느 날 이들에게 오게 된 일꾼 앵거스는 ‘이상한 사람’이다. 들종다리와 대화를 하기도 하고, 창고의 생쥐들과 빵을 나눠 먹으며, 동물이나 사람에게서 그들을 감싸고 있는 빛깔을 보기도 한다. 트랙터 사고로 크게 다친 딸을 두고, 프린스까지 죽인 채 농장을 떠나버린 아빠는 독자가 쉽게 이해할 수 없는 인물이다. 언젠간 돌아오겠지 하는 기대가 무색하게도 아빠는 다시 등장하지 않는다. 매년 닥치는 재해나 어려움에도 애써 농사를 지었지만, 팔리지 않는 농작물. 그럼에도 가업을 이어야 한다는 마음가짐으로 농장을 지켰던 아빠의 꿈은 사실 농부가 아닌, 기차 정비원이었다. 딸을 다치게 했다는 죄책감은 가족과 농장을 영영 떠나게 만들었지만, 대신 아빠는 자신의 꿈을 찾게 된 것이다. 견디고 용서하기 위해 바구니에 엄마를 담아 하늘로 띄워 보내는 상상을 했던 앵거스처럼, 에멀라인은 아빠를 기차에 태워 지평선 너머로 떠나보낸다. 에멀라인은 이렇게 스스로 치유하며 성장하고 제자리를 찾아간다. 1960년대 시골 마을, 다름을 보는 시선 이 작품의 배경은 1960년대 중반 캐나다 서스캐처원의 한 시골 마을이다. 미국과 소련이 여전히 갈등하던 냉전 시대, 온종일 베트남 전쟁에 대한 뉴스가 텔레비전을 채우고 화성 탐사선을 쏘아 올린 것이 화제가 되던 시기이다. 이러한 시대상을 배경으로 농사를 짓는 이 마을 대부분의 사람들은 자연의 순연한 질서에 순응하고 살아간다. 마틴 루터 킹 목사의 인권운동 행렬을 공산주의자라고 손가락질하지만, 막상 팔리지 않는 밀을 소련에서 사간다고 하니 환영하는 이웃들 사이에서 에멀라인은 알 듯 말 듯하지만 섬세하게 시대를 인식하는 시선을 드러낸다. 소녀는 앵거스를 향하는 마을 사람들의 편견과 배척에도 다름을 틀린 것으로 치부하지 않고, 열린 시선으로 새로움을 받아들인다. 아빠가 떠난 집에서 무기력한 엄마와 시간을 보내던 에멀라인에게 변화를 가져다 준 것은 앵거스뿐만이 아니다. 편견과 수군거림으로 지켜보는 몇몇 이웃과 친구들 사이에서 에멀라인의 적성을 발견하고 든든한 조력자 역할을 해주는 톱롭슨 선생님은 앵거스에게도 망설이지 않고 손을 내밀어 악수를 나눈다. 언제나 상냥하고 친절하게 에멀라인을 돕는 중국인 친구 메이 역시 에멀라인을 지탱하는 큰 힘이 된다. 풍성한 자연의 빛깔로 그려 낸 소녀의 성장기 4월, 에멀라인이 붉은빛으로 물든 그날의 사건을 회상하는 것으로 시작하는 이 작품은 봄부터 겨울까지 계절을 따라 이야기를 전개해나간다. 소녀의 목소리로 차분하고 담담하게 들려주는 문장들은 긴 호흡이 필요하지 않다. 시집처럼 여백을 많이 둔 편집은 시인이자 소설가인 지은이 패멀라 포터의 감성적 언어를 효과적으로 배치한다. 들판의 밀알이 거친 비와 뜨거운 모래바람을 견디며 이삭이 패고 낱알이 영글어 가듯, 소녀의 성장은 아프지만 옹골지다. 실제로 서스캐처원이 고향인 남편에게서 들은 이야기가 이 작품에 영감을 주었다는 지은이는 능수능란하게 색채를 다룬다. 사건이 일어나던 날의 핏빛, 거뭇한 흙 위로 피어오르는 연둣빛 새싹, 라일락의 옅고 짙은 보랏빛과 탐스럽게 피어난 노란 장미, 앵거스의 오렌지색 머리카락, 신비롭게 굽이치며 반짝이는 오로라 빛까지. 이러한 색채들은 일인칭 시점으로 묘사되는 작품의 특성과 맞물려 자연을 바라보는 소녀의 감성적 시선을 돋보이게 하고, 자칫 무거워질 수 있는 이야기에 생기를 불어넣는다. 독일 그림작가인 도리나 테스만은 이러한 작품 속 색채를 그대로 담아 밝고 따뜻한 표지를 탄생시켰다.
논술로 통하는 현대소설다보기 : 금수회의록, 혈의 누
C&A에듀 / C&A 논술 연구팀 지음 / 2013.06.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
C&A에듀청소년 문학C&A 논술 연구팀 지음
현대소설다보기 시리즈. 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로 독서, 토론, 논술문제를 수록하여 학생들이 자기주도학습을 할 수 있도록 구성했다. 중·고생들에게 소설 작품을 진지하게 감상할 수 있는 기회를 전한다.- 펴내는글 금수회의록 - 작품읽기 - 내용확인 - 토의문제 - 논술문제 - 작품해설 혈의 누 - 작품읽기 - 내용확인 - 토의문제 - 논술문제 - 작품해설《논술로 통하는 현대소설다보기》 특징 1. 중·고등 국어·문학 교과서에 수록된 중·장편 소설 중심으로 발간하였습니다. 2. 작품을 깊이 이해·분석할 수 있는 토의·토론·논술 문제를 수록하였습니다. 《논술로 통하는 현대소설다보기》는 중·고생들에게 소설 작품을 진지하게 감상할 수 있는 기회를 줍니다. 지금까지 ‘중·고등 필독 소설선’이라는 이름으로 다양한 도서가 발간되었지만, 이 책들은 학교 현장에서 학생들이 텍스트를 읽고 각자 느낀 점을 정리할 수 있는 다양한 방법을 제시하기 못했습니다. 따라서 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로 독서, 토론, 논술문제를 수록하여 학생들이 자기주도학습을 할 수 있도록 구성했습니다. 앞으로 《논술로 통하는 현대소설다보기》는 한국 현대문학사에 기념비적인 작품을 중심으로, 학생들이 소설 작품을 온전히 감상할 수 있도록 지속적으로 발간할 예정입니다.
원자력이 아니면 촛불을 켜야 할까?
내인생의책 / 장바티스트 드 파나피외 지음, 배형은 옮김, 쥘리앙 르브뉘 그림, 곽영직 감수 / 2014.04.30
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
내인생의책청소년 인문,사회장바티스트 드 파나피외 지음, 배형은 옮김, 쥘리앙 르브뉘 그림, 곽영직 감수
청소년 지식수다 시리즈 1권. 원자력 발전을 둘러싼 수많은 궁금증에 해답을 제시하는 책이다. 원자, 핵분열, 핵에너지 같은 원자력 산업을 이해하는 데 필요한 기초 과학 지식에서 피폭, 요오드, 환경오염같이 원자력 발전이 우리 생활에 직접적으로 미치는 영향까지 이야기한다. 또한 4세대 원자로, 핵폐기물 처리장, 핵융합 발전 등 원자력 산업이 앞으로 어떻게 흘러갈 것인지 전망한다. 단순히 원자력 산업과 관련한 각종 개념을 표면적으로 설명하지 않고 그 이면에 얽힌 경제.정치적 이해관계를 다각적 관점에서 이야기한다. 그리고 ‘왜’ 원자력 발전을 계속하면 안 되는지 혹은 계속해야 하는지 책이 아닌 독자 스스로 판단하도록 만든다. 복잡한 용어와 수식보다 이해 위주의 설명을 담았다는 점 역시 이 책이 내세울 수 있는 장점이다. 마치 친구와 수다를 떨듯, 책 속의 이야기를 읽으며 마음속으로 자신의 생각을 정리하다 보면 그동안 어렵게 느꼈던 원자력 관련 이슈들이 언제든 이야기 화제로 꺼낼 수 있는 자신만의 지식으로 정리되었다는 걸 느낄 수 있을 것이다. 이 책은 미래 사회를 이끌 청소년이 더 나은 사회를 만들기 위해 갈림길에서 어떤 선택을 해야 할지 생각해 볼 기회를 제공한다.감수자의 글 4 들어가며 6 A 알파, 베타, 감마 Alpha, Beta, Gamma 13 원자력의 대안 Alternative 17 원자 Atom 21 B 베크렐 Becquerel 24 생물 축적 Bioaccumulation 27 C 체르노빌 Chernobyl 30 구름 Cloud 33 오염 Contamination 36 냉각수 Cooling water 39 크레용 Crayon 42 마리 퀴리 Curie 45 D 철거 Demolish 48 분열 Division 51 도시미터(선량계) Dosimeter 54 E 원자력 사고 등급 Event scale 57 전기 Electricity 60 농축 Enrichment 63 3세대 원자로 EPR 66 피폭 Exposure 69 F 핵분열 Fission 72 후쿠시마 Fukushima 75 융해 Fusion 79 G 가이거 계수기 Geiger counter 83 4세대 원자로 Gen Ⅳ 86 온실 효과 Green house effect 90 H H가 필요한 사람들 H 93 히로시마 Hiroshima 96 I 요오드 Iodine 99 kWh(킬로와트시) kWh 102 L 라 아그 재처리 공장 La Hague 105 M 의학 요법 Medical therapy 108 버섯 Mushroom 112 N 자연 방사능 Natural radioactivity 115 원자력 발전소 Nuclear Power Plant 118 핵 Nucleus 122 O 오펜하이머 Oppenheimer 126 원자력에 반대하는 사람들 Opponent 129 P 플루토늄 Plutonium 132 환경오염 Pollution 135 확산 Proliferation 138 R 방사선 방호 Radiation protection 141 원자로 건물 Reactor building 144 S 시버트 Sievert 147 소량 피폭 Small exposure 150 보관 Storage 153 T 공포의 균형 Terror 157 토카막 Tokamak 160 U 우라늄 Uranium 164 V 유리화 Vitrification 167 W 폐기물 Waste 169 핵겨울 Winter 173 XYZ 위험 제로 Zero 176 퀴즈 180 맺는 말 182《르 몽드 청소년》 《우에스트 프랑스》 《Parents d'ado》 추천 도서! 원자력 발전소에서 나오는 핵폐기물은 어디로 가는 걸까? 피폭은 우리 건강에 어떤 영향을 끼칠까? 원자력 발전은 에너지 위기의 대안일까? 지난 달 일본에서는 대규모 반핵 시위가 일어났다. 일본 대지진 이후 3년 만이다. 사람들 수천 명이 ‘탈핵’을 외치며 도쿄를 비롯한 일본 주요 도시에서 거리로 쏟아져 나왔다. 후쿠시마에서 비극을 겪었으면서도 원전 재가동을 추진한 아베 정부를 규탄하는 시위였다. 같은 시기 우리나라에서도 탈핵 운동이 벌어졌다. 에너지 위기의 대안으로 오직 친 원전 정책만을 고집하는 정부를 비판하는 시위였다. 후쿠시마 원전 사고는 우리에게 핵에너지와 원자력 발전에 대한 공포를 다시 한 번 일깨워 주는 계기가 되었다. 일본산 수입품에 대한 거부 여론이 거세졌고, 바람을 타고 건너온 방사성 물질에 피폭되는 것을 예방하기 위해 다시마와 미역 같은 요오드 함유 식품이 불티나게 팔리는 해프닝이 빚어졌다. 우리는 핵에너지와 원자력 발전의 위험성에 대해 이미 인지하고 있다. 하지만 그것이 왜 위험한지, 방사능에서 안전해지려면 어떻게 해야 하는지는 대부분 정확히 알지 못한다. 원자력에 대한 막연한 공포는 원자력 산업의 구조와 에너지 위기의 대안을 이해하는 데 하등 도움이 되지 않는다. 게다가 원자력 발전이 위험하다고 해서 무턱대고 원자력 발전을 중단하자고 할 수도 없는 노릇이다. 핵에너지, 즉 원자력이 화석 연료가 고갈되고 있는 지금 새로운 대안으로 각광받는 에너지 공급원이기 때문이다. 우리나라만 해도 총 발전량에서 원자력 발전이 차지하는 비율이 대략 30%에 육박한다. 원자력 산업을 지속하려면 원자 폭탄, 수소 폭탄을 비롯한 핵무기의 확산, 방사능 유출 사고, 핵폐기물 등 우리가 감수해야 할 것이 너무 많다. 원자력 발전으로 생겨난 핵폐기물의 방사능과 원전 사고로 유출된 방사능은 앞으로 수십만 년이 지나도 사라지지 않을 것이다. 그렇다면 우리는 어떤 선택을 해야 할까? 에너지 문제에 대한 해답은 없는 걸까? 원자력 발전이 없다면 옛날처럼 촛불을 켜고 살아야 할까? 《원자력이 아니면 촛불을 켜야 할까?》는 이러한 질문에 대해 단호하게 ‘아니요.’라고 대답한다. 원자력에 관한 모든 궁금증을 수다로 풀다! 52개 키워드로 알아보는 원자력의 모든 것 청소년 지식수다 ① 《원자력이 아니면 촛불을 켜야 할까?》는 원자력 발전을 둘러싼 수많은 궁금증에 해답을 제시하는 책이다. 이 책은 원자, 핵분열, 핵에너지 같은 원자력 산업을 이해하는 데 필요한 기초 과학 지식에서 피폭, 요오드, 환경오염같이 원자력 발전이 우리 생활에 직접적으로 미치는 영향까지 이야기한다. 또한 4세대 원자로, 핵폐기물 처리장, 핵융합 발전 등 원자력 산업이 앞으로 어떻게 흘러갈 것인지 전망한다. 《원자력이 아니면 촛불을 켜야 할까?》는 단순히 원자력 산업과 관련한 각종 개념을 표면적으로 설명하지 않고 그 이면에 얽힌 경제.정치적 이해관계를 다각적 관점에서 이야기한다. 그리고 ‘왜’ 원자력 발전을 계속하면 안 되는지 혹은 계속해야 하는지 책이 아닌 독자 스스로 판단하도록 만든다. 복잡한 용어와 수식보다 이해 위주의 설명을 담았다는 점 역시 이 책이 내세울 수 있는 장점이다. 마치 친구와 수다를 떨듯, 책 속의 이야기를 읽으며 마음속으로 자신의 생각을 정리하다 보면 그동안 어렵게 느꼈던 원자력 관련 이슈들이 언제든 이야기 화제로 꺼낼 수 있는 자신만의 지식으로 정리되었다는 걸 느낄 수 있을 것이다. 현재 원자력 산업은 지속과 중단의 갈림길에 서 있다. 이 책은 미래 사회를 이끌 청소년이 더 나은 사회를 만들기 위해 갈림길에서 어떤 선택을 해야 할지 생각해 볼 기회를 제공한다. 원자는 영어로 ‘Atom’이라고 하는데, 어원은 고대 그리스어 ‘atomos’로 ‘나뉠 수 없는’이라는 뜻이다. 그러나 어원이 뜻하는 바와 달리 원자는 입자 여러 개로 이루어져 있다. 원자에는 핵이 있고, 전자 한 개 이상이 핵 주변을 돌고 있다. 핵은 양전하를 지닌 양성자와 전기적으로 중성인 중성자로 구성되어 있다. 한편 전자는 음전하를 띠며 핵과 전자는 전기적으로 서로를 끌어당긴다. - 원자 Atom 수산물도 예외는 아니다. 우리는 흔히 원자력 발전소에서 나온 폐수를 바다에 버리면 파도와 해류에 의해 방사능이 희석될 거라고 생각한다. 그러나 방사능에 오염된 물이 깨끗해진다고 해도 갑각류나 조개는 이미 오염되어 먹을 수 없다. 후쿠시마 원전 사고 이후 일본에서 멀리 떨어진 바다에 사는 고래 무리에서도 세슘137이라는 방사성 물질이 발견되었다. 고래는 작은 물고기를 먹는데, 그 물고기가 먹은 식물성 플랑크톤에 후쿠시마 원전에서 나온 세슘이 축적되어 있었기 때문이다. - 생물 축적 Bioaccumulation


중학생이 보는 파우스트
신원문화사 / 요한 볼프강 폰 괴테 지음, 성낙수 외 엮음, 김정진 옮김 / 2011.10.30
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
신원문화사청소년 문학요한 볼프강 폰 괴테 지음, 성낙수 외 엮음, 김정진 옮김
중학생 독후감 따라잡기 시리즈. 논술에 대비해 중학생의 눈높이에 맞추어 문장을 각색하고, ‘작품 알고 들어가기’, ‘내용 훑어보기’, ‘작품 분석하기’, ‘등장인물 알기’ 등을 통해 작품을 분석하는 안목을 기르도록 도와준다. 101권에는 ‘슈투름 운트 드랑’기의 대표 작가 요한 볼프강 폰 괴테의 <파우스트>를 다룬다. 중학생 시절에 반드시 읽어야 하거나 선생님들이 자주 언급하는 문학 작품들 위주로 수록한 시리즈이다. ‘독후감 길라잡이’와 ‘독후감 제대로 쓰기’에서는 책을 읽는 방법과 독후감 모범답안 실례를 제시해 문장력을 길러주고 독후감 쓰기에 도움을 주도록 구성하였다.작품 알고 들어가기 헌사 무대에서의 서곡 천상의 서곡 비극 제1부 비극 제2부 독후감 길라잡이 독후감 제대로 쓰기중학생이라면 꼭 읽어야 할 종합 비타민! <중학생 독후감 따라잡기> 시리즈는 중학생 시절에 반드시 읽어야 하거나 선생님들이 자주 언급하는 문학 작품들 위주로 수록하였습니다. 또한 논술에 대비해 중학생의 눈높이에 맞추어 문장을 각색하고, ‘작품 알고 들어가기’, ‘내용 훑어보기’, ‘작품 분석하기’, ‘등장인물 알기’ 등을 통해 작품을 분석하는 안목을 기르도록 도와줍니다. ‘독후감 길라잡이’와 ‘독후감 제대로 쓰기’에서는 책을 읽는 방법과 독후감 모범답안 실례를 제시해 문장력을 길러주고 독후감 쓰기에 도움을 주도록 구성하였습니다. 독일 고전주의 문학의 금자탑《파우스트》 괴테는 실러, J.렌츠, 클링거, 바그너, F.뮐러 등의 작가들과 함께 ‘슈투름 운트 드랑’기의 대표 작가입니다. ‘슈투름 운트 드랑’은 번역하자면 질풍노도로서 감정의 해방과 독창, 천재를 부르짖었으며 그리스적 조화미와 고전주의 정신을 추구했습니다. 작품에서 주인공 파우스트는 세계를 통찰함을 통해 초월자의 경지에 도달할 수 있다고 생각하는 사람입니다. 그는 신과 악마의 내기 사이에서 그는 절망과 초월, 회의와 범신론을 오고가며 선악의 양면을 모두 겪습니다. 결국 파우스트는 마지막에 선을 바라는 의지를 갖고 보다 높은 수준의 인간으로 승격합니다. 파우스트는 이 세상의 죄는 범할지라도, 내면적인 자아실현의 욕구에 따라서 행동하는 사람은 순수한 마음과 순수한 행동으로 인해 신에게 용납될 수 있다고 말합니다.


입학사정관제로 기적 만들기
에세이 / 이호경.이영호 글 / 2012.01.05
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에세이청소년 학습이호경.이영호 글
대성학원, 한샘학원 등을 운영하면서 LH 자기주도 학습 프로그램을 개발하여 많은 호응을 이끌어낸 바 있는 이호경.이영호 선생이 밝히는 입학사정관제의 전모! 입학사정관제는 미래 지향적인 제도다! 2013학년도부터, 서울대학교가 입학사정관제로 정원의 80%를 선발한다고 발표했다. 점수보다 잠재력을 위주로 하여 수시로 학생들을 뽑겠다는 말이다. 다시 말하면, 21세기 지식경쟁 시대에 창의적인 인재 양성의 목표에 부합하는 미래 지향적인 인재를 뽑기 위해 수시모집 비율을 확대한다는 것이다. 그에 따라 앞으로 입시제도는 복잡한 전형 방법을 통폐합해서 간소화하는 방향으로 전개될 전망이다. 그러므로 미리 준비하는 자에게 이 제도는 최상의 기회가 될 수 있다. 입학사정관제의 핵심은 학생 자신의 꿈과 목표다! 입학사정관제에서 가장 중요한 포트폴리오는 ‘학생 자신이 하고 싶은 일과 그에 따른 목표’이다. 학생 자신이 어떤 대학, 어떤 학과에 들어가서 어떻게 할 것인지, 졸업 후 진로가 정해져 있어야 한다. 목표가 없는 뛰어난 ‘스펙’보다, 학생 자신이 가진 목표와 꿈이 더 중요하다. 그러므로 확고한 목표를 세우고, 그 목표를 위한 활동을 기록하라. 목적에 맞는 활동, 그것이 심사의 기준이다. 입학사정관제는 기록물 싸움이다! 입학사정관제는 내신과 수능 성적을 기준으로 합격생을 선발하던 기존의 입시 전형 방법이 아닌, 생활기록부와 내신 성적, 자기소개서와 포트폴리오 등을 기준으로 하여 심층적으로 평가, 선발하는 전형 방법이다. 그러므로 학생 자신이 활동했던 일들을 기록화 하는 게 중요하다. 학생 자신이 하고 싶은 일을 뚜렷이 정하고, 지속적으로 그에 관한 활동들을 해야 한다. 블로그를 만들거나, 하고 싶은 일과 관련하여 꾸준히 글을 쓰거나, 사진 또는 기타 기록물들을 많이 제작하라. 입시 때 그런 활동들이 자연스럽게 ‘스펙’이 되어줄 것이다.수능, 내신 상관없이 상위 대학 가는 비법 이제, 창의적인 인재 양성으로 나아갈 때입니다. 1. 대학을 가야 하는 이유 2. 내신의 불리함을 극복할 수 있는 비법 3. 인간의 창의력에 기반한 교육 제도의 필요성 4. 입학사정관제란 무엇인가? 5. 입학사정관제에 대한 정부와 대학의 입장 6. 입학사정관제의 의의 1) 잠재력을 평가 받을 수 있는 기회 2) 창의성을 신장시킬 수 있는 기회 3) 새로운 교육 실현의 기회 7. 입학사정관제의 인재상 1) 안철수 2) 한비야 3) 이외수 4) 김연아 5) 입학사정관제의 인재상의 특징 8. 입학사정관제 성공 사례 9. 입학사정관제로 합격하기 위한 필수 요소들 1) 누구나 될 수 있다는 자신감이 필요하다 2) 반드시 노력을 해야 한다 3) 뚜렷한 자기색깔을 가지고 있어야 한다 4) 스펙은 실질적 실력을 담아내는 것이어야 한다 5) 멘토가 필요성 10. 입학사정관제에 대한 오해의 현 주소 11. 입학사정관제를 대비할 때 다루어야 할 요소들 12. 입학사정관제 합격 비법 1) 내신, 수능 점수에 상관없이 상위 대학 가는 비법 2) 입학사정관제 합격을 위해 절대로 해서는 안 되는 일 네 가지 3) 비법 완성 10단계 13. 입학사정관제 멘토링 사례 모음 1) 사례 1 : ‘아이티 지진피해 돕기 청소년 모임’에 적극적으로 참여하여 합격한 예 1 2) 사례2 : ‘아이티 지진피해 청소년 모임’에 적극적으로 참여하여 합격한 예 2 3) 사례 3 : 논술고사 준비와 520시간의 봉사활동 경력을 잘 활용하여 합격한 예 4) 사례 4 : 논술로 올인 하여 합격한 예 5) 사례 5 : 한문 1급 자격증과 한국사 2급 자격증으로 합격한 예 6) 사례 6 : 6년 치 일일학습 계획서를 부각시켜 합격한 예 7) 사례 7 : 꿈에 대한 강력한 의지를 보여줌으로써 합격한 예 8) 사례 8 : 패션학교 수료증과 여러 활동을 덧붙여 합격한 예 9) 사례 9 : 시 창작 노트, 문학캠프 수료증, 각종 글짓기 대회 수상 경력으로 합격한 예 10) 사례 10 : 컴퓨터 관련 자격증과 창업으로 합격한 예 14. 질문과 답변
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