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똑똑한 유아 어휘 1단계 3 : 학습 어휘
웅진주니어 / 이정희.이장원 지음, 김용한 감수 / 2011.04.15
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
웅진주니어유아학습책이정희.이장원 지음, 김용한 감수
낱말과 낱말 사이의 관계까지 포함하여 학습하는 어휘력 프로그램. 단순한 낱말 학습이 아닌 어휘력을 키우는 것을 목적으로 하며, 어휘 습득 단계에 맞추어 커리큘럼을 구성했다. 1단계 '학습 어휘' 편에서는 낮과 밤, 날씨, 물과 불, 측정에 관한 학습 어휘를 배운다. 아이가 대화하고, 책을 읽고, 공부할 때 꼭 알아야 할 필수 어휘를 완성하게 된다. 먼저 ‘어휘와 만나기’를 통해 어휘의 뜻을 알고, ‘어휘와 친해지기’를 통해 어휘 사이의 의미 관계를 파악한 다음, ‘어휘와 놀기’를 통해 어휘를 다양하게 사용해 보도록 구성하였다. 또한 유아의 어휘 환경에 따라 같은 범주의 어휘들을 주제별로 제시하여 하나의 계통 속에서 어휘를 조직적으로 익힐 수 있다. 학습을 끝낸 다음에는 평가를 통해 아이의 학습 성취도를 곧바로 확인할 수 있다.① 낮과 밤 ② 날씨 ③ 물과 불 ④ 측정 ‘ㄱ’ 가방, ‘ㄴ’ 나무, ‘ㄷ' 다람쥐, ‘ㄹ’ 라디오는 이제 그만! 로 아이의 어휘 능력을 길러 주세요. 글자는 읽지만 낱말의 뜻은 모르는 아이, 낱말의 뜻은 알지만 문장의 뜻을 이해하지 못하는 아이, 책 읽기를 싫어하는 아이. 도대체 무엇이 문제일까요? 그것은 어휘가 아닌 단순한 낱말 학습을 했기 때문입니다. 글자의 모양과 뜻을 익히는 낱말 학습으로는 문맥이나 상황에 따라 정확하게 어휘의 뜻을 이해하고 사용할 수 있는 어휘력을 키울 수 없습니다. 낱말과 낱말 사이의 관계까지 포함하여 학습하는 어휘력 프로그램 를 만나면 정확하고 폭넓게 어휘를 이해하고 사용할 수 있습니다. 이제 로 아이의 어휘력을 키우세요! ▶▶ 왜 유아기에 어휘력 프로그램이 필요할까요? 어휘력은 낱말의 뜻을 확실히 이해하고 상황에 알맞은 낱말을 선택하여 사용하며 더 나아가 창조적인 언어 표현까지 할 수 있는 능력입니다. 어휘력이 높은 아이는 다른 사람의 이야기를 잘 알아듣고, 자신의 생각을 정교하고 다채롭게 표현하기 때문에 의사소통 능력이 뛰어납니다. 또한 어휘력은 아이가 글을 읽고 의미를 파악해내는 독해력의 기초가 됩니다. 글의 맥락을 정확히 이해하기 위해서는 어휘의 올바른 쓰임이나 어휘 사이의 의미 관계를 파악하는 능력이 있어야 하기 때문입니다. 어휘력이 튼튼한 아이는 모르는 어휘를 만나더라도 문맥 속에서 뜻을 유추해가며 어떤 글이든 쉽게 의미를 파악하며, 사물이나 대상에 대한 개념을 정확하게 이해하기 때문에 자연적으로 학업 성취도도 높아집니다. 이러한 어휘력은 어휘 발달이 폭발적으로 일어나는 유아기부터 키워 주어야 합니다. 유아기의 어휘 인지 수준이 언어 능력의 기초와 바탕이 되기 때문입니다. 따라서 적절한 시기에, 유아의 수준에 맞춰 올바른 방법으로 어휘력 학습을 하면 아이의 언어 능력을 크게 발달시킬 뿐만 아니라 독해력, 의사소통 능력, 학업 성취도를 높일 수 있습니다. ▶▶ 의 효능과 특징 하나, 유아를 위한 어휘력 전문 학습서입니다. 단순히 낱말을 읽고 쓰거나 많은 양의 낱말을 익히는 것만으로는 어휘력이 커지지 않습니다. 기존의 유아 대상 한글 학습서들도 어휘력을 키워 준다는 편익을 내세우지만, 실제적으로는 어휘력 향상을 위한 별도의 커리큘럼이나 학습 활동이 있는 것은 아닙니다. 는 단순한 낱말 학습이 아닌 어휘력을 키우는 것을 목적으로 하며, 어휘 습득 단계에 맞추어 커리큘럼을 구성했습니다. 또한 초등학생을 대상으로 하는 어휘력 학습서가 아니라 유아의 인지 발달을 고려하여 개발한 학습서입니다. 둘, 어휘를 체계적으로 학습할 수 있습니다. 는 어휘를 체계적으로 학습할 수 있도록 어휘 습득 단계에 맞추어 한 권을 3개의 장으로 구성했습니다. 먼저 ‘어휘와 만나기’를 통해 어휘의 뜻을 알고, ‘어휘와 친해지기’를 통해 어휘 사이의 의미 관계를 파악한 다음, ‘어휘와 놀기’를 통해 어휘를 다양하게 사용해 봅니다. 또한 유아의 어휘 환경에 따라 같은 범주의 어휘들을 주제별로 제시하여 하나의 계통 속에서 어휘를 조직적으로 익힐 수 있도록 하였습니다. 학습을 끝낸 다음에는 평가를 통해 아이의 학습 성취도를 곧바로 확인할 수 있습니다. 셋, 어휘 학습의 방향을 바로잡아 줍니다. 기존의 한글 학습서를 통해서는 낱말을 읽고 쓰는 것을 익힐 수 있다면, 아이들은 를 통해 어휘를 바르게 배우는 방법을 알게 됩니다. 낱말을 학습할 때 단순히 글자의 모양과 읽는 법만 배우는 것이 아니라 쉽게 풀어 쓴 뜻풀이를 통해 이미 알고 있던 낱말은 뜻을 정확하게 익히고, 새로운 어휘는 뜻과 쓰임을 바르게 학습할 수 있습니다. 또 다각도로 어휘의 쓰임을 익힘으로써 학습이 끝난 뒤에도 일상생활 속의 어휘에 지속적으로 관심을 갖게 되고, 실제 의사소통에서는 정교하고 다채롭게 어휘를 선택하여 사용하게 됩니다. 넷, 유아의 개인차를 고려하여 수준별 학습을 할 수 있습니다. 아이의 어휘 능력과 학습 수준이 차이가 날 경우, 아이는 학습에 대한 흥미를 잃어버리기 쉽습니다. 는 주제와 어휘의 난이도에 따라 총 3단계로 나누어 구성하여, 아이의 어휘 능력 수준에 따라 학습 단계를 자율적으로 조절할 수 있습니다. 1단계는 나와 관련된 기초 어휘, 2단계는 나를 둘러싼 환경과 관련된 기초 어휘, 3단계는 사회와 예술에 관련된 기초 어휘를 배우며 단계에 따라 어휘 난이도가 높아집니다. 또 학습에 부담이 되지 않도록 뜻을 알려주는 기본 어휘는 1단계는 24개, 2단계는 28개, 3단계는 32개로 구성하고, 기본 어휘를 중심으로 어휘 관계를 확장시킵니다. 다섯, 학습 진도표와 되짚어보는 문제가 수록되어 있습니다. 매일 꾸준히 공부할 수 있도록 학습 일정을 짠 진도표가 수록되어 있습니다. 유아가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 공부량을 조절하였습니다. 1권이 다 끝나면 학습 내용을 되짚어 볼 수 있도록 되짚어보는 문제가 수록되어 있습니다. ▶▶ 어떻게 활용해야 할까요? ① 한글을 뗀 다음에 시작하는 것이 좋습니다. 연령보다는 아이의 학습 능력에 따라 단계를 선택하되, 1단계부터 시작하여 기초를 다져주면 보다 효과적입니다. ② 날마다 꾸준히 학습합니다. 쉽다고 한꺼번에 많은 분량을 학습하거나 어렵다고 학습을 미루면 나쁜 공부 습관이 생기게 됩니다. 학습 진도표에 제시된 권장 학습량에 맞추어 규칙적으로 학습하되, 아이의 능력에 맞게 속도와 분량을 조절하세요. ③ 어휘 학습 방법에 따라 학습합니다. 먼저 낱말의 뜻을 정확하게 파악하고, 주어진 상황이나 문맥 속에서 그 의미를 이해하도록 합니다. 아이가 모르는 낱말을 접하면 문맥이나 상황을 살펴 뜻을 유추하게 한 다음, 정확한 뜻을 알려 줍니다. 또 새로운 낱말을 학습한 뒤에는 반드시 유의어나 반의어 등 관계된 낱말도 함께 찾아보게 합니다. ④ 학습을 모두 끝내면 평가를 통해 학습 성취도를 확인합니다. ⑤ 낱말 카드나 놀이 등을 통해 아이가 일상생활 속에서 학습한 어휘들을 사용해 보게 합니다. ▶▶ 1단계 - 학습 어휘 내용 ① 낮과 밤, 날씨, 물과 불, 측정에 관한 학습 어휘를 배웁니다. ② 아이가 대화하고, 책을 읽고, 공부할 때 꼭 알아야 할 필수 어휘를 완성합니다. [본문의 구성] □ 학습 진도표 뜯어내어 책상 앞에 붙여 두고 날마다 정해진 분량만큼 공부하세요. 날마다 공부하고 붙임 딱지를 붙이다보면 저절로 공부하는 습관이 생깁니다. □ 어휘와 만나기 - 들어가기 아이가 생활, 동요.동시, 이야기, 지식책에서 자주 접하는 문장을 통해 어휘를 익힙니다. 그림과 함께 보면서 맥락 속에서 어휘의 의미를 파악합니다. - 어휘 활동 뜻 알기, 어휘 확장, 어휘 활용, 뜻 확인, 문장 만들기, 말하기, 쓰기 등의 활동을 통해 어휘의 뜻을 명확하게 학습하고, 쓰임을 익힙니다. 또 ‘들어가기’에서 학습한 어휘와 내용적으로 연관된 어휘들을 익혀 표현력을 풍부하게 길러 줍니다. □ 어휘와 친해지기 ‘어휘와 만나기’에서 익힌 어휘를 중심으로 어휘 간의 의미 관계를 학습합니다. 동음이의어, 비슷한말, 반대말, 다의어, 상하위어, 합성어, 파생어, 한자어, 관용어 등을 통해 어휘 간의 관계 속에서 어휘의 뜻을 더 정확하게 익힙니다. □ 어휘와 놀기 앞에서 배운 어휘들을 활용해 문장을 만들거나 생각을 표현해 보면서 어휘의 다양한 쓰임을 학습합니다. □ 해답 각 활동에 대한 해답을 빨간색으로 제시하여 한눈에 확인할 수 있습니다. 문제의 의도와 학습 내용, 확장 학습 방법에 대해 설명하여 학부모가 아이를 지도하기 쉽게 하였습니다. □ 되짚어 보기와 해답 앞에서 학습한 어휘 능력을 스스로 평가합니다. 어휘의 의미와 쓰임을 묻는 문제를 풀어 봅니다. 아이 스스로 문제를 풀게 한 뒤, 틀린 문제는 부모님이 함께 풀어 보면서 부족한 부분을 알려 줍니다.
오소리가 우울하대요
보물창고 / 하이어윈 오람 글, 수잔 발리 그림, 신형건 옮김 / 2008.11.20
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
보물창고생활동화하이어윈 오람 글, 수잔 발리 그림, 신형건 옮김
그림책으로는 드물게 우울증 문제를 본격적으로 다룬 책이다. 오소리와 그 둘레 친구들의 이야기를 통해 우울증의 증상과 주변인들의 반응, 그리고 해결책까지 두루 제시하고 있다. 오소리는 어느 날, 불도 켜지 않은 채 혼자 컴컴한 방에 처박혀, 찾아오는 친구들도 만나지 않는다. 아무것도 하지 않고, 혼자이고 싶다며, 모든 게 싫다고 말한다. 우울증은 우울한 기분이 주 증상으로 나타나며, 흥미나 의욕이 저하되며, 피로감, 무기력, 무가치감 등 여러 가지 증상들을 동반하는데, 이 책은 우울증의 여러 증상들을 그림과 이야기로 정확하게 포착해 설명하고 있는 셈이다. 또한 이 책은 나아가, 우울증에 걸린 사람이 있을 때 주변인들은 어떻게 반응해야 하며, 우울증에서 벗어날 수 있으려면 어떻게 해야 하는지를 따뜻한 시선으로 그려냈다. 흔히 우리가 말하고 듣는 '칭찬'과 '격려'. 그것의 힘이 얼마나 센 지를 이 책은 가슴 따뜻한 이야기로 보여주고 있다.아이들이 무슨 우울증이냐고요? 우리는 대개 일반적으로 ‘아이들은 어리기 때문에 우울증에 걸리지 않거나, 아주 특별한 상황에서만 걸린다.’고 마음대로 생각하는 경우가 많다. 또 ‘부족할 것 없이 자란 요즘 아이들이 왜 우울증에 걸리냐’며 ‘우울증’과 ‘아이들’의 관계를 선뜻 받아들이지 못하고, 황당해하기도 한다. 하지만 성인 우울증과 마찬가지로 소아청소년의 우울증의 원인은 천차만별이다. 부모의 불화에서 우울증이 시작될 수도 있고, 심각한 경쟁을 해야 하는 성적 문제에서도 우울증이 유발될 수 있다. 집단 따돌림이나 친구와의 관계 등 아이들이 받는 갖가지 스트레스는 소아 우울증의 원인이 되는 것이다. 통계적으로도 외국의 경우 소아청소년의 10~15%는 우울 증상을 경험한다고 알려졌으며, 우리 나라에서도 초등 학교 5학년을 대상으로 한 조사에서 24.3%가 우울증의 가능성이 있는 것으로 드러나기도 했다. 더 이상 아이들과 ‘우울증’은 관계가 없다고 단언할 때가 아닌 것이다. 남녀노소 누구에게나 올 수 있는, ‘마음의 감기’와도 같은 것이 ‘우울증’이라는 것을 인식하고, 이를 어떻게 극복해 낼 것인지 지혜를 모아야 할 때다. 그림책에 우울증 문제를 어떻게 담을 수 있을까? 『오소리가 우울하대요』는 그림책으로는 드물게 우울증 문제를 본격적으로 다루고 있는 책이다. 이 책은 오소리와 그 둘레 친구들의 이야기를 통해 우울증의 증상과 주변인들의 반응, 그리고 해결책까지 두루 제시하고 있다. 오소리는 어느 날, 불도 켜지 않은 채 혼자 컴컴한 방에 처박혀, 찾아오는 친구들도 만나지 않는다. 아무것도 하지 않고, 혼자이고 싶다며, 모든 게 싫다고 말한다. 우울증은 우울한 기분이 주 증상으로 나타나며, 흥미나 의욕이 저하되며, 피로감, 무기력, 무가치감 등 여러 가지 증상들을 동반하는데, 이 책은 우울증의 여러 증상들을 그림과 이야기로 정확하게 포착해 설명하고 있는 셈이다. 또한 이 책은 나아가, 우울증에 걸린 사람이 있을 때 주변인들은 어떻게 반응해야 하며, 우울증에서 벗어날 수 있으려면 어떻게 해야 하는지를 따뜻한 시선으로 그려냈다. 흔히 우리가 말하고 듣는 ‘칭찬’과 ‘격려’. 그것의 힘이 얼마나 센 지를 이 책은 가슴 따뜻한 이야기로 보여주고 있다. 누가 무얼무얼 잘하는지를 시상하는 시상식을 통해 오소리는 자신이 친구들에게 얼마나 많은 사랑을 받고 있고, 필요한 존재인지를 깨닫게 된다. 그리고 이 책은 우리가 흔히 알고 있는 ‘상’에 대한 의미를 다시 한 번 곱씹게 한다. ‘상’이라는 것은 뛰어난 업적이나, 잘한 행위를 칭찬하기 위해 주는 것으로, 우리는 흔히 상은 공부를 잘했거나 미술이나 글짓기 따위를 잘했을 때만이 받을 수 있는 것이라고 생각해 왔다. 누구나 잘해야 한다고 여기는 무언가를 정해 놓고(수학, 영어와 같은), 거기에 도달한 사람만을 칭찬해 준 것이다. 하지만 이 책은 ‘잘한 행위를 칭찬하는 것이 상’이라는, ‘상’의 본질적인 의미를 살려 내고 있다. 사람마다 각자 잘할 수 있는 것은 다르며, 잘할 수 있는 것도 단지 수학, 영어 뿐 아니라 다양하다는 사실을 우리에게 일깨워 준다. 바느질, 청소, 동생 돌보기, 노래 잘 부르기, 친구들과 사이좋게 지내기 등 아이들이 잘할 수 있는 일은 무척이나 다양하고, 그런 것들을 세심히 찾아 칭찬하는 것이야 말로, 진정한 ‘상’의 의미를 살릴 수 있는 일이라는 것을 우리에게 알려 준다. “말해 보렴. 이 모든 걸 누가 생각해 냈니?” 시상식 뒤, 오소리가 두더지를 한쪽으로 데려가더니 물었어요. 두더지는 눈을 깜박거리며 대답했어요. “음…… 나야.”“그래, 누구든 상을 받을 만하지. 왜냐하면, 너도 알다시피, 두 가지 중요한 사실에 누구나 때때로 귀를 기울일 필요가 있으니까…….”“자신이 얼마나 사랑받고 있는지?”두더지의 말에 오소리가 이렇게 덧붙였어요. “또, 자신이 얼마나 인정받고 있는지.”“맞았어, 바로 그거야!” (본문 중에서)
엄마표 첫 종이접기
로그인 / 뇌 균형 발달 연구회 지음, 이인화 그림 / 2015.08.01
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
로그인유아놀이책뇌 균형 발달 연구회 지음, 이인화 그림
책을 읽을 수 없는 유아를 위한 첫 종이접기 책이다. 엄마표 영유아 교육법을 연구하는 ‘뇌 균형 발달 연구회’에서 글과 숫자, 종이접기 기호를 이해할 수 없는 유아가 종이접기에 흥미를 느낄 수 있도록 종이접기 주제 45개를 엄선, 처음 시작하는 수준에 맞춰 스스로 접을 수 있는 방법을 고안했다. 한 번만 접어서 만드는 수박, 스쿨버스, 피라미드, 두 번 접어서 만드는 돛단배, 나비, 사자, 세 번 접어서 만드는 메뚜기, 물고기, 도깨비, 아이스크림 등 첫 종이접기라는 제목에 충실한 내용이 담겼다. 종이접기에 자신이 생기고 익숙해지면 그다음 단계로 수준을 높여갈 수 있게 유아가 제일 먼저 인지하는 도형인 원형 색종이로 한 번 접는 수박에서 시작해서 제일 좋아하는 악어까지 도형의 복잡성과 접는 횟수가 점차 증가하는 식으로 단계별로 구성되었다.종이접기, 왜 좋을까요? 《엄마표 첫 종이접기》무엇이 다를까요? 《엄마표 첫 종이접기》이렇게 하세요 종이접기 기본 기호 (1번 접기) 통통 잘 익은 수박 (1번 접기) 아름다운 꽃 (1번 접기) 뛰뛰빵빵 스쿨버스 (1번 접기) 뾰족뾰족 피라미드 (2번 접기) 둥둥 돛단배 (2번 접기) 팔랑팔랑 나비 (2번 접기) 어흥! 어흥! 사자 (3번 접기) 옹기종기 뾰족지붕 집 (3번 접기) 싱싱 냉장고 (3번 접기) 폴짝폴짝 메뚜기 (3번 접기) 뻐끔뻐끔 물고기 (3번 접기) 왕관 같은 튤립 (3번 접기) 도깨비가 찾아오면? (3번 접기) 살살 녹는 아이스크림 (4번 접기) 날아라! 로켓 (4번 접기) 캉캉 여우 (4번 접기) 음매 음매 송아지 (4번 접기) 야옹 야옹 고양이 (4번 접기) 번쩍 번쩍 왕관 (4번 접기) 하얀 쪽배 초승달 (4번 접기) 꿈틀꿈틀 달팽이 (5번 접기) 멍멍 강아지 (5번 접기) 바다의 왕자 고래 (5번 접기) 반짝반짝 작은 별 (5번 접기) 포롱포롱 작은 새 (5번 접기) 백조의 호수 (5번 접기) 쓱 쓱 요트 (5번 접기) 깡충깡충 토끼 (6번 접기) 코가 손 코끼리 (7번 접기) 코가 반짝 루돌프 사슴 (7번 접기) 떴다 떴다 비행기 (7번 접기) 쭉쭉 뻗은 나무 (8번 접기) 개굴개굴 개구리 (9번 접기) 꿀꿀 돼지 (9번 접기) 아작아작 당근 (9번 접기) 토실토실 알밤 (10번 접기) 알록달록 무당벌레 (10번 접기) 매암매암 매미 (10번 접기) 송이송이 포도 (11번 접기) 무시무시한 상어 (12번 접기) 탱글탱글 토마토 (13번 접기) 사락사락 꽃게 (13번 접기) 새콤달콤 딸기 (14번 접기) 팔랑팔랑 바람개비 (21번 접기) 입이 쩍 악어‘나는 못해’하던 아이도 스스로 접어요! 한 번 접기부터 시작하는 첫 종이접기 책 《엄마표 첫 종이접기》는 책을 읽을 수 없는 유아를 위한 첫 종이접기 책이다. 엄마표 영유아 교육법을 연구하는 ‘뇌 균형 발달 연구회’에서 글과 숫자, 종이접기 기호를 이해할 수 없는 유아가 종이접기에 흥미를 느낄 수 있도록 종이접기 주제 45개를 엄선, 처음 시작하는 수준에 맞춰 스스로 접을 수 있는 방법을 고안했다. 한 번만 접어서 만드는 수박, 스쿨버스, 피라미드, 두 번 접어서 만드는 돛단배, 나비, 사자, 세 번 접어서 만드는 메뚜기, 물고기, 도깨비, 아이스크림 등 첫 종이접기라는 제목에 충실한 내용이 담겼다. 종이접기에 자신이 생기고 익숙해지면 그다음 단계로 수준을 높여갈 수 있게 유아가 제일 먼저 인지하는 도형인 원형 색종이로 한 번 접는 수박에서 시작해서 제일 좋아하는 악어까지 도형의 복잡성과 접는 횟수가 점차 증가하는 식으로 단계별로 구성되었다. 이 책에는 동식물과 물체의 생생한 사진이 수록되어 글을 모르는 유아도 볼거리가 가득하다. 사실 대상의 특징을 인지해서 종이로 표현하는 것이 종이접기의 본래 개념이다. 지금까지 종이접기 책은 과정 설명에만 치중하고 이 과정을 간과했다. 이 책은 마치 도감을 보는 듯한 착각을 일으킬 만큼 동식물의 생태를 잘 보여주는 초근접 사진을 수록해서 종이접기 할 대상을 충분히 관찰하고 자세히 알 수 있게 한다. 시중에서 구하기 어려운 원형 색종이, 직사각형 색종이, 독특한 문양이 들어간 색종이가 책에 포함되어 있으며, 스쿨버스 바퀴와 창문, 냉장고 속 식품, 루돌프 사슴의 뿔 등 작품을 더 실감나게 꾸며 주는 스티커와 종이접기를 하나씩 완성할 때마다 붙여 주는 칭찬스티커 45개도 함께 들어있다. 사진 보고 동식물의 특징도 관찰하고 아이 스스로 접을 수 있는 첫 종이접기! 종이접기는 손쉽고 안전할 뿐 아니라 유아 발달에 아주 유익한 놀이다. 아이가 눈여겨보고 손으로 따라서 접을 때 좌뇌와 우뇌가 균형 있게 발달하고 상상력과 정서가 풍부해진다. 한 번, 두 번 접어서 그럴 듯한 작품을 만드는 경험을 하면 자기 효능감이 높아진다. 또 다양한 도형의 모양과 성질을 보고 익히면서 자연스럽게 기하학의 기초도 쌓을 수 있다. 이 책은 이처럼 유익한 점이 많은 종이접기를 처음 하는 데 적합하다. 종이접기가 아무리 좋은 놀이인들 아이 스스로 접지 않으면 뇌 발달에 별로 소용이 없다. 지금까지 엄마 아빠가 대신 접어서 주는 것으로 만족했다면 이 책으로 아이 스스로 접는 종이접기를 시작해 보자. 종이접기를 처음 하는 아이도 엄마의 시범을 보고 ‘나 할 수 있어’ 하고 쉽게 따라 접을 수 있는 첫 종이접기 책이다.
뚝딱 3개월에 한글떼기 2권 1
이지교육 / 이지교육 편집부 지음 / 2016.11.21
8,800원 ⟶ 7,920원(10% off)
이지교육유아학습책이지교육 편집부 지음
표음문자인 한글의 특성을 살려 자.모음 조합의 원리로 한글을 배우게 되며, 자.모음부터 받침 없는 낱자와 낱말, 받침 있는 낱말에 이어 문장의 읽기.쓰기까지 단계적으로 익힐 수 있도록 하였다. 또한 그 날 배운 내용을 문제로 풀어 볼 수 있도록 하여 충분한 복습이 이루어질 뿐만 아니라, 각 단계마다 부록을 두어 익힘책을 따로 살 필요가 없다.1차시 2차시 3차시 4차시 5차시 6차시 7차시 8차시 9차시 10차시 부록 해답시중에 나와 있는 취학 전 어린이의 한글교육용 교재는 수십 종에 이릅니다. 하지만 현장의 경험을 충분히 살린 교재는 찾기가 쉽지 않습니다. ‘뚝딱 3개월에 한글 떼기’는 ‘3개월에 한글 떼기’ 출간 이후, 5년여에 걸친 학부모님들의 의견수렴과 연구·노력으로, ‘보다 쉽게! 보다 재미있게! 보다 경제적으로!’라는 교육목표로 개정 보완하여 출간한 이지교육의 역작이라 할 수 있습니다. 표음문자인 한글의 특성을 살려 자·모음 조합의 원리로 한글을 배우게 되며, 자 ·모음부터 받침 없는 낱자와 낱말, 받침 있는 낱말에 이어 문장의 읽기·쓰기 까지 단계적으로 익힐 수 있도록 하였습니다. 또한 그 날 배운 내용을 문제로 풀어 볼 수 있도록 하여 충분한 복습이 이루어질 뿐만 아니라, 각 단계마다 부록을 두어 익힘책을 따로 살 필요가 없습니다. ‘뚝딱 3개월에 한글 떼기 1권1’에서는 8차시에 걸쳐 그림 연상법을 이용하여 모음 10자, 자음 19자를 배우게 됩니다. 체력이나 집중력, 인지능력 등을 고려하여 55개월 이상의 어린이에게 권장하며, 어린이 스스로 한글 공부를 할 수 있도록 동영상으로도 만들어져 있으므로 동영상과 함께 공부를 한다면 더 쉽고 빠르게 공부할 수 있어서 어린이들의 자신감이 커지는 효과도 있습니다. 한글 교육의 신기원! 뚝딱, 3개월에 한글 떼기! 3개월에 한글 떼는 기적을 경험하세요! 본 교재는 체력과 집중력, 인지능력 등을 고려하여 55개월 이상의 어린이에게 권장합니다. 맞벌이로 가정에서 아이들에게 미처 준비해 주지 못한 한글 공부! 직장 맘들의 안타까운 마음과 엄마의 마음을 담아 만들었습니다. 한글창제 원리와 세종대왕의 애민정신, 저자의 30여년 교육경험을 담아, 취학 전 5~7세 어린이부터 외국인 등 한글을 익히고자하는 모든 사람들이 쉽게 익힐 수 있도록 자·모음 기초부터 낱자·낱말·어휘는 물론 문장 부호와 문장읽기·쓰기까지 7단계로 나누어 3개월이면 읽고·쓸 수 있도록 개발하였습니다. 이지교육은 미래세대의 주역인 우리 어린이들의 글로벌 시대를 리드하는 인재양성에 교육목표를 두고 있으며, 가정의 사교육비 부담과 자녀교육에 대한 부모님의 수고를 덜고, 어린이들에게는 학습수월성을 제공하여 단단한 학문의 기초를 다지는데 도움이 될 수 있도록 연구 개발에 더욱 힘 쓸 것입니다.
세계의 유명한 건축물
블루래빗 / 신상준 그림 / 2017.05.20
6,800원 ⟶ 6,120원(10% off)
블루래빗유아놀이책신상준 그림
가위 없이도 전개도를 손으로 톡톡 뜯어서 에펠 탑, 빅 벤, 만리장성, 피사의 사탑, 풍차, 타워 브리지, 피라미드와 스핑크스, 엠파이어 스테이트 빌딩, 콜로세움, 개선문, 숭례문까지 세계의 유명한 건축물 11가지를 접고, 풀칠로 만들 수 있다. 평면적인 전개도를 손으로 접고 붙이면서 입체물을 만드는 사이 두뇌가 발달하고, 창의력이 쑥쑥 자라난다. 또한 종이를 접고 만지는 과정을 통해서 성취감을 경험하게 되고, 정서적 안정과 미적인 감각을 키울 수 있다.톡톡 뜯어서 만드는 세계의 유명한 건축물 완성! 가위 없어도 전개도를 손으로 톡톡 뜯어서 에펠 탑, 빅 벤, 만리장성, 피사의 사탑, 풍차, 타워 브리지, 피라미드와 스핑크스, 엠파이어 스테이트 빌딩, 콜로세움, 개선문, 숭례문 까지 세계의 유명한 건축물 11가지를 접고, 풀칠로 만들 수 있어요. 나만의 작은 지구촌 마을을 만들어 보세요. 세계에 대한 관심을 키워요! 프랑스의 에펠 탑과 개선문, 영국의 타워브리지와 빅 벤, 이집트의 피라미드와 스핑크스, 이탈리아의 피사의 사탑과 콜로세움, 미국의 엠파이어 스테이트 빌딩, 중국의 만리장성, 네덜란드의 풍차, 우리나라의 숭례문을 만들면서 각 나라의 위치와 다양한 문화도 알아 보세요. 내 방에 세계의 유명한 건축물을 만들어 세계 여행을 떠나 보세요. 창의력, 집중력이 쑥쑥! 평면적인 전개도를 손으로 접고 붙이면서 입체물을 만드는 사이 두뇌가 발달하고, 창의력이 쑥쑥 자라납니다. 또한 종이를 접고 만지는 과정을 통해서 성취감을 경험하게 되고, 정서적 안정과 미적인 감각을 키울 수 있어요.
수학 입학준비 6.7세 세트 (전2권)
지원 / 지원 편집부 엮음 / 2012.06.29
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
지원유아학습책지원 편집부 엮음
수학 입학준비 6.7세 세트 2권으로 구성.
코끼리 형님의 나들이
한림출판사 / 나카노 히로다카 글 그림 / 1989.09.01
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
한림출판사창작동화나카노 히로다카 글 그림
유아용 그림책
숫자 따라 깨알 색칠 놀이 2
기탄출판 / 기탄출판 책나무팀 지음 / 2014.12.10
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
기탄출판유아놀이책기탄출판 책나무팀 지음
목차가 없는 도서입니다.
뭐야 뭐야? : 동물1
사계절 / 신혜은,차보금 글, 김재홍,한병호,조광현 그림 / 2003.12.30
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)
사계절유아학습책신혜은,차보금 글, 김재홍,한병호,조광현 그림
『뭐야 뭐야?』시리즈는 뭐든지 궁금한 점이 많은 우리 아기들을 위한 책으로, 아기에게 대답해 줄 수 있는 답을 알려주는 그림책입니다. 질문을 통해 주변 사물의 이름과 특징을 알아가는 아기들은 이 책으로 호기심과 궁금증을 해결할 수 있습니다. 엄마와 함께 묻고 답해 보세요. (양장 겉표지의 끝을 둥글려 아기들이 다치지 않게 배려하였습니다.) 1. 사람과 친한 동물 : 누구 소리지? 2. 민물 동물 : 어디 어디 숨었니 3. 동물원에서 보는 동물 : 엄마처럼 할 거야♣ 자연과 나의 관계를 자연스럽게 느끼게 하는 책 저명한 어린이 문학 연구자인 폴 아자르는 그의 저서 ‘책. 어린이. 어른’에서, 좋은 지식 그림책이란 ‘너무 많은 내용을 과다하게 담아 어린이의 마음을 압도하지 말고, 하나의 씨앗을 뿌려 어린이의 마음 속에서 자랄 수 있게 하는 책’이라 하였다. ‘뭐야 뭐야’ 시리즈 각 권의 마지막 부분은 자연, 나, 그리고 자연 속에 존재하는 생명체를 느낄 수 있도록 구성하였다. ♣ 아기에게 사물 그림책을 보여 주세요 대부분의 시간을 집에서 보내는 아기에게 그림책은 세계를 볼 수 있는 다리 역할을 한다. 특히, 사물 그림책은 아기가 주변을 탐색 할 때, 사물의 이름이나 아기가 막연하게 알고 있던 내용을 명확하게 해 준다. 세계에 대한 이해를 더욱 풍부하게 하고, 확장시켜 주는 것이다. 또한, 사물 그림책은 아기에게 세계를 설명하고, 생각을 표현해 줄 단어를 제공한다. ☞ 7가지 특징 ☜  1-3세 아기와 부모가 이야기를 나누며 볼 수 있게 하였다.  아기의 물음에 엄마가 대답하는 구성으로 입말을 살렸다.  처음으로 동물과 식물을 접하는 아기들을 위해 사물을 왜곡하지 않고 사실적인 표현을 하는 데 힘을 쏟았다.  기존 아기 그림책에서 동물이나 식물을 표현할 때 많이 채택됐던 세밀화 방식도 나름의 장점이 있지만, 뭐야 뭐야 시리즈는 화가들 각자의 개성이 반영된 다양한 표현 방식과 생물이 저마다 다르게 가지고 있는 느낌을 그림에 충분히 담으려고 애썼다. 아기의 심미감과 정서를 풍부하게 해 주고, 아기에게 다양한 세상의 모습을 보여 주는 데 이런 방식이 적절하다고 판단했기 때문이다.  포유동물 학자, 민물동물 학자, 토종종자 연구학자 등 각 분야의 전문가들이 글과 그림에 대한 감수를 하여 내용에 과학성을 더하였다. ‘이야기해 주세요 들려 주세요’ 쪽은 엄마가 읽고 사물들에 대해 아기가 풍부하게 이야기 나눌 수 있는 소재를 제공하기 위한 것이다.  책 끝에 떼어 낼 수 있는 화보를 실어, 벽에 붙여놓고 아기와 놀 때 다양하게 이용할 수 있도록 했다.
내가 좋아하는 새
호박꽃 / 이장호.김은주 글, 김재환 그림 / 2008.04.22
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
호박꽃도감,사전이장호.김은주 글, 김재환 그림
그림책처럼 보는 세밀화 도감 <내가 좋아하는 시리즈> 가운데 '새'편. 아파트 마당, 큰 도시 골목에서도 쉽게 만날 수 있는 우리 새 36종을 다루고 있다. 오랫동안 새를 관찰하며 정성껏 그린 세밀화와 100여 점의 다채로운 삽화로 구성하였다. 그림이 풍부하고 설명이 쉬워서 그림책처럼 보이지만 어린이를 위한 조류학 입문서라고 해도 손색이 없을 만큼 풍부한 정보가 돋보인다. 참새, 까치, 박새, 직박구리, 멧비둘기, 어치, 황조롱이 등 새마다 지닌 생태 특징을 100여 점의 풍부한 삽화로 표현해냈다. 새의 몸은 어떻게 이루어져 있는지, 새들은 어떻게 둥지를 짓고 저마다 어떤 알을 낳는지도 알아 볼 수 있다. 새를 처음 만나는 어린이도, 글자를 모르는 어린이도 그림책처럼 즐겁게 볼 수 있을 것이다. 치밀하게 조사한 조사와 고증을 바탕으로 알차게 엮었다.독수리 / 매 / 황조롱이 / 꿩 / 멧비둘기 / 뻐꾸기 / 수리부엉이 / 올빼미 / 소쩍새 / 쏙독새 / 파랑새 / 후투티 / 오색딱따구리 / 종다리 / 제비 / 직박구리 / 때까치 / 황여새 / 굴뚝새 / 딱새 / 개똥지빠귀 / 휘파람새 / 붉은머리오목눈이 / 곤줄박이 / 박새 / 동고비 / 동박새 / 노랑턱멧새 / 방울새 / 콩새 / 참새 / 찌르레기 / 꾀꼬리 / 어치 / 까치 / 까마귀 / 새는 하늘을 날아요 / 새는 부리가 딱딱해요 / 새는 봄에 둥지를 지어요 / 새는 알에서 깨어나요아파트 마당, 큰 도시 골목에서도 쉽게 만날 수 있는 우리 새 36종을 다루고 있다. 오랫동안 새를 관찰하며 정성껏 그린 세밀화와 100여 점의 다채로운 삽화로 구성하였다. 그림이 풍부하고 설명이 쉬워서 그림책처럼 보이지만 어린이를 위한 조류학 입문서라고 해도 손색이 없을 만큼 정보가 많다. 새를 좋아하는 어른이 함께 봐도 좋다. 그림책처럼 보는 세밀화 도감 《내가 좋아하는 시리즈》가운데 ‘새’편. 세상은 새들로 가득 차 있어요 우리나라에는 새가 많아요. 철 따라 잠시 거쳐 가는 철새까지 보태면 450종이 넘는 새가 살아요. 큰 도시의 아파트 마당으로 날아오는 새만 해도 수십 종이 넘을 거예요. 참새, 까치, 박새, 직박구리, 멧비둘기, 어치, 황조롱이 ... 검은 깃털의 작은 새들이 포르르 날아다니는 것을 본 적이 있다고요? 가슴에 검정 넥타이 무늬가 있던가요? 그렇다면 그 새는 박새예요. 앙상한 겨울나무 가지에서 유난히 많이 보이지요. 아침마다 새빨간 홍시를 찾아서 감나무로 날아오는 회색 새가 있다구요? 까치보다 작던가요? 꼬리는 길고요? 그렇다면 직박구리일 거예요. ‘삐익 삐익’하고 운다면 틀림없어요. 어린이가 꼭 알아야 할 우리 새 이 새들은 아파트 꽃밭에서도 어렵지 않게 만나는 반가운 얼굴, 낯익은 이름들이지요. 새가 산다는 것은 그 지역의 생태계가 그만큼 파괴되지 않았다는 것을 말해줘요. 어렸을 때부터 새를 알고, 가까이 느끼고 산다면 어린이의 삶은 한결 풍부해질 거예요. 우리나라에서 처음 나오는 어린이 새 도감 새는 부리면 부리, 다리면 다리, 날개면 날개, 새는 그 모든 것이 관찰 포인트예요. 그래서 새 관찰에는 이 모든 것에 초점을 맞춰 섬세하게 그린 세밀화 도감이 꼭 필요해요. 이 책은 화가가 오랫동안 새를 관찰하면서 정성껏 그린 세밀화로 이루어져 있어요. 새의 다양한 생태 정보 이 책은 새마다 지닌 생태 특징을 100여 점의 풍부한 삽화로 표현했어요. 새의 몸은 어떻게 이루어져 있는지, 새들은 어떻게 둥지를 짓고 저마다 어떤 알을 낳는지도 알 수 있지요. 새를 처음 만나는 어린이도, 글자를 모르는 어린이도 그림책처럼 즐겁게 볼 수 있을 거예요. 는 유아 및 어린이용으로 개발했지만 치밀하게 조사하여 고증했어요. 세밀화와 삽화는 화가가 오랫동안 직접 관찰을 하면서 그렸지요. 그림책처럼 보이지만 새를 좋아하는 어른이 봐도 될 만큼 다양하고 깊이 있는 정보가 많아요. 그림책처럼 보는 세밀화 도감 ≪내가 좋아하는 시리즈≫ 에서는 우리 곁에서 흔히 보는 정겨운 동물과 식물 들을 생생하게 만날 수 있습니다. 호박꽃 출판사가 [내가 좋아하는 시리즈]를 펴내며 출발합니다. 자연 공부는 모든 학문의 기초입니다. 인류 문명이 시작될 때부터 수많은 철학자, 과학자들이 생명은 어디서 왔으며, 생명의 본질은 무엇인가에 대해 고민해 왔습니다. 자연과학은 물론이고 인문학이나 사회과학조차도 자연과 생명에 대한 이해 없이는 한 발자국도 앞으로 나아갈 수 없기 때문입니다. 살아 있는 자연을 이해하는 데는 ‘좋아하는 것’보다 더 좋은 것은 없을 거예요. 호박꽃이 ‘내가 좋아하는 시리즈’를 펴내는 까닭이 여기에 있습니다. 그림책처럼 보는 세밀화 도감 누구나 무엇을 좋아하면 행복해집니다. 특히 자연을 좋아하는 사람은 누구보다 행복합니다. 생명의 기운을 함께 얻기 때문입니다. 좋아하면 보고 싶고, 만지고 싶고, 느끼고 싶어집니다. 나아가서 알고 싶어집니다. 따뜻한 감성은 인지 발달의 밑바탕을 이루지요. [내가 좋아하는 시리즈]는 책마다 수십 점의 세밀화와 백여 점의 삽화로 이루어져서 그림책처럼 쉽게 볼 수 있습니다. 아이들은 좋아하는 동물, 식물에 얽힌 이야기를 읽으면서 자기도 모르게 자연을 분류하고 학습하게 될 것입니다. 호박꽃의 세밀화는 수준 높은 기록입니다. 호박꽃의 [내가 좋아하는 시리즈]는 정성을 다해서 그린 아름다운 세밀화로 이루어져 있습니다. 세밀화 한 점에는 수많은 정보가 숨어 있습니다. 초점을 한 곳에 맞추는 사진과 달리 세밀화는 사물의 형태와 색채를 고스란히 드러냅니다. 더러는 사람 눈으로도 찾기 어려운 곳까지 샅샅이 드러내 줍니다. 그래서 자연이나 과학을 주제로 한 연구에는 반드시 세밀화 자료가 필요합니다. 어린이가 볼 과학책도 마찬가지입니다. 호박꽃의 [내가 좋아하는 시리즈]에 실린 세밀화는 모두 하나하나 섬세하게 관찰하고 치밀하게 취재하여 제작했습니다. 풍부하고 깊이 있는 생태 정보가 담겨 있어서 두고두고 볼 수 있습니다. 호박꽃의 [내가 좋아하는 시리즈]는 한글을 깨우친 어린이면 누구나 스스로 읽을 수 있도록 짧고 리듬 있는 문장으로 이루어져 있습니다. 이야기를 들려주듯이 썼기 때문입니다. 식물학이나 동물학에서 널리 알려진 지식을 쉬운 문장으로 다시 썼다는 뜻이 아닙니다. 이 책에 글을 쓴 분들은 해당 동식물을 오랫동안 관찰해 온 분들입니다. 이 분들이 하나하나 찾아다니면서 몸소 느끼고 알게 된 생생한 정보가 가득 들어 있습니다. 두고두고 읽어도 될 만큼 풍부하고 깊이 있는 정보가 글귀 사이사이에 숨어 있습니다.
런던은 정말 멋져!
국민서관 / 로렌 차일드 글.그림, 문상수 옮김 / 2012.07.31
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
국민서관창작동화로렌 차일드 글.그림, 문상수 옮김
국민서관 그림동화 시리즈 139권. 영국의 문화와 역사를 6~8세 아이들의 눈높이에 맞춘 그림책이다. 영국인들이 높이 사는 시민 의식을 잘 보여 주는 넬슨 제독 기념비와 전 세계 시간과 공간의 측정법이 시작된 곳인 그리니치 천문대, 7000만 점을 넘는 공룡 화석과 생물 표본으로 유명한 런던 자연사 박물관과 국립 초상화 미술관까지, 런던의 명소를 한 권에 모두 담았다. “여행 준비는 다 했니?”라고 묻는 찰리. 여행을 떠나기 전 챙겨야 할 준비물과 아이들이 여행하면서 꼭 잊지 말아야 할 안전 문제, 구경한 곳의 특징을 알아보고, 여행을 하며 느낀 점을 기록하는 찰리와 롤라의 모습을 통해 아이들은 여행에 필요한 것이 무엇인지 자연스럽게 습득할 것이다.케이트 그린어웨이 상 수상 & 베스트셀러 <난 토마토 절대 안 먹어> 주인공 사랑스러운 영국 남매 찰리와 롤라가 소개하는 런던 이야기! 전 세계 어린이들을 설레게 하는 2012년 하계 올림픽 개최 도시, 런던! 영국의 수도, 여왕이 사는 도시인 런던은 어떤 도시일까요? 런던에서만 볼 수 있는 것은 무엇일까요? 런던에도 한강처럼 멋진 강이 있을까요? 영국에서 태어나고 자란 사랑스러운 남매 찰리와 롤라가 여러분에게 런던을 소개합니다! 《런던은 정말 멋져!》는 영국의 문화와 역사를 6~8세 아이들의 눈높이에 맞춘 그림책입니다. ★ 그림책으로 배우는 영국 문화와 역사! 런던은 2,000년이 넘는 영국의 전통과 현재를 오롯이 담고 있는 도시입니다. 영국 왕실 역사가 살아 숨쉬는 버킹엄 궁전과 런던 타워, 2000년 두 번째 밀레니엄을 기념해 지어진 런던 아이는 전 세계 사람들의 눈길을 모으지요. 영국인들이 높이 사는 시민 의식을 잘 보여 주는 넬슨 제독 기념비와 전 세계 시간과 공간의 측정법이 시작된 곳인 그리니치 천문대, 7000만 점을 넘는 공룡 화석과 생물 표본으로 유명한 런던 자연사 박물관과 국립 초상화 미술관까지 《런던은 정말 멋져!》한 권에 런던의 명소를 모두 담았습니다. ★ 여행에 필요한 것을 알려주는 책 “여행 준비는 다 했니?”라고 묻는 찰리. 여행을 떠나기 전 챙겨할 준비물과 아이들이 여행하면서 꼭 잊지 말아야 할 안전 문제, 구경한 곳의 특징을 알아보고, 여행을 하며 느낀 점을 기록하는 찰리와 롤라의 모습을 통해 아이들은 여행에 필요한 것이 무엇인지 자연스럽게 습득할 것입니다.
쥐 둔갑 타령
시공주니어 / 박윤규 지음, 이광익 그림 / 2008.12.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
시공주니어창작동화박윤규 지음, 이광익 그림
손톱을 먹는다는 쥐 이야기는 예로부터 구전되어 오는 '쥐 둔갑 설화'에 그 바탕을 두고 있다. 그놈의 쥐가 어떤 짓을 저지르고 다녔기에 밤에 손톱을 깎으면 쥐 걱정을 해야 했던 것인지 이야기의 사정을 알 수 있는 동화책이다. 의 쥐는 자신을 키워 준 주인공을 오히려 곤경에 빠뜨린다. 주인공인 서 첨지 영감이 손톱 발톱 주며 키웠는데, 어느 날 서 첨지와 똑같은 모습으로 둔갑해 사랑방을 꿰차고 진짜를 내쫓으니 말이다. 이 이야기는 황당한 사건 자체만으로도 책을 읽는 아이들에게 재미와 통쾌함을 준다. 또한 있는 행세깨나 하는 사람을 조롱하는 서민들의 신명 난 옛이야기 한 편으로 볼 수도 있다. 불가능이 가능이 되었을 때 어떤 일이 벌어질 수 있는가를 보여 주는 사람들에 대한 경고의 메시지도 함께 읽어 낸다면, 옛이야기의 풍요로움을 더욱 만끽할 수 있다.“밤에 손톱 깎으면 쥐가 물어 간다!” 모두가 궁금했던 손톱 먹는 쥐 이야기의 전말 손톱 깎는 일은 계획적으로 하기보다는, 길게 자란 손톱을 무심코 보다가 깎는 경우가 많다. 그런데 그럴 때 가족 중에 한 사람이 꼭 이런 말을 한다. “밤에 손톱 깎으면 쥐가 와서 먹는다.” 그 말 한마디에 하던 일을 멈칫하게 되지만, 생각난 김에 해치우지 않고는 배길 수가 없는 일이 손톱 깎는 일이기도 하다. 결국 찜찜한 기분을 애써 잊으며 일을 처리하는 경우가 대부분이다. 손톱을 먹는다는 쥐 이야기는 예로부터 구전되어 오는 ‘쥐 둔갑 설화’에 그 바탕을 두고 있다. 그럼, 이야기 속으로 들어가 그놈의 쥐가 어떤 짓을 저지르고 다녔기에 밤에 손톱을 깎으면 쥐 걱정을 해야 했던 것인지 이야기 내면을 해석해 보자. 인간에 대한 통찰력을 지닌 옛이야기의 통쾌함 대부분 옛이야기에 등장하는 쥐는 나약하고 보호해 주어야 할 대상이다. 그러나 의 쥐는 자신을 키워 준 주인공을 오히려 곤경에 빠뜨린다. 주인공인 서 첨지 영감이 손톱 발톱 주며 키웠는데, 어느 날 서 첨지와 똑같은 모습으로 둔갑해 사랑방을 꿰차고 진짜를 내쫓으니 말이다. 이 이야기는 황당한 사건 자체만으로도 책을 읽는 아이들에게 재미와 통쾌함을 준다. 또한 있는 행세깨나 하는 사람을 조롱하는 서민들의 신명 난 옛이야기 한 편으로 볼 수도 있다. 그런데 쥐가 손톱 발톱을 먹고 사람으로 둔갑하다니, 그 누가 상상이나 했을까. 여기서 불가능이 가능이 되었을 때 어떤 일이 벌어질 수 있는가를 보여 주는 사람들에 대한 경고의 메시지도 함께 읽어 낸다면, 옛이야기의 풍요로움을 더욱 만끽할 수 있을 것이다. 모두가 꿈꾸는‘일탈’을 이야기하다 바쁜 일상에 쫓길 때면 우린 흔히 “내 몸이 둘이라면 좋겠다.”라는 실현 불가능한 말을 하곤 한다. 요즘은 어린이들조차도 자신이 바쁘다고 느끼며 자신의 생활을 힘겨워하는 경우가 종종 있다. 서 첨지 영감이 쥐에게 자신의 몸의 일부인 손톱과 발톱을 주는 것은 이와 같은 맥락에서 상징성을 갖는다. 특히 서 첨지가 한 집안의 ‘가장’이라는 점에서 그 상징성은 더욱 강하다. 예로부터 우리나라의 가장들은 위엄 있게 집안을 이끌어 가야 하는 부담을 가지고 있었다. 이런 책임과 의무가 강한 사람일수록 일탈에 대한 욕망은 더욱 큰 법이다. 주인공은 어쩌면 자신의 의무를 대신할 누군가를 마음속에서 간절히 원했던 것은 아니었을까? 게다가 측간에 갈 때 주인공의 지위나 신분과도 같은 감투와 덧저고리를 스스로 벗어 놓고 갔으니 말이다. 주인공은 어쩌면 자신을 대신할 누군가를 남겨 놓고 홀가분하게 자유로운 몸이 되고 싶었던 것은 아니었는지 생각해 보게 된다. 풍자와 해학의 진면목 _ 허를 찌르는 진짜 가짜 가려내기 주인공은 측간에서 돌아왔을 때, 또 다른 자신을 보고는 놀라 나자빠진다. 게다가 식구들까지 누가 진짜고 누가 가짜인지 못 알아보니, 이처럼 억울한 경우가 또 어디 있을까? 아비가 둘이 된 가족들은 진짜를 가리기 위해 문제를 낸다. 집 안의 농기구 수가 어떻게 되는지, 장독 수는 어떻게 되는지를 묻는데, ‘첨지’랍시고 사랑방에만 앉아 있는 주인공이 이런 것을 알 턱이 있나! 그러나 광이고 장독이고 제 집인 양 나돌아 다니는 쥐는, 괭이는 자루가 부러진 것까지 다섯 개고, 삼태기는 구멍이 난 것까지 세 개, 그리고 간장독, 된장 독, 고추장 독 개수까지 줄줄이 꾀고 있으니, 가족들은 결국 가짜를 진짜로 오해하고는 진짜 아비를 내쫓는다. 가족들의 질문은 우리나라 전통적인 가장 역할의 허를 찌른다. 식구들이 원하는 가장은 어깨에 힘만 주고 있는 것이 아닌, 보다 현실적이고 실용적인 역할을 해내는 사람이다. 다시 말해, 가장이 살림에는 별로 도움이 되고 있지 않음을 보여 준다. 그것이 당연했던 옛날에도 가부장제도에 억눌려 있던 사람들의 재치가 이야기 속에 묻어나 웃음이 절로 난다. 옛이야기의 풍자와 해학을 제대로 보여 주는 대목이 아닐 수 없다. 과욕은 시련을 낳고, 시련은 고난을 통해서만 극복할 수 있다 가족들에게 가짜라는 소리를 들으며 쫓겨난 주인공은 ‘동냥질로 떠도는 비렁뱅이’가 된다. ‘도무지 사는 게 사는 게 아니라 차라리 죽는 게 낫겠다’는 생각까지 한다. 이와 같은 주인공의 역경은 그림책에서는 세 쪽으로 묘사되어 있지만, 그사이 수삼 년의 시간이 흘렀다고 되어 있다. 이 시련은 헛되게 일탈을 꿈꾸던 주인공이 행복을 되찾기 위해 없어서는 안 될 중요한 대목이다. 인간의 욕망이 너무 앞서면 어떤 결과를 초래하는지 처절하게 보여 주기 때문이다. 하지만 주인공은 역경 끝에 결국 해답을 찾는다. 한 스님의 말씀대로 집에 돌아와 가슴에 품었던 고양이를 꺼내어 가짜가 쥐였음을 밝혀낸다. 그리고 가짜를 진짜로 알고 지낸 가족들을 겸연쩍게 만들고는 당당히 자신의 자리를 되찾는다. 인간의 환상과 욕망이 지나치면 어떤 결과를 초래하게 되는지를 보여 줌으로써 또 다른 나에 대한 지나친 욕망을 잠재우고 현실에 만족하게 해 준다. 옛이야기 그림책 콤비, 박윤규와 이광익이 만들어 낸 또 하나의 작품 세계 재미있고 유익한 이야기들만을 엄선하여 소개해 온 시리즈는 옛이야기의 원형을 충실히 살리면서 옛이야기 세계를 더욱 풍요롭게 했다는 평을 듣고 있다. 28번 째 출간된 역시 이라는 논문을 발표한 노제운 자문위원과 함께 원형의 중요 화소들을 살려 가며 작업하였다. 이번 작품은 무엇보다 해학과 풍자가 가득한 이야기의 특성과 어울리게 우리 고유의 ‘타령’ 리듬을 살려 낸 글맛이 일품이다. , 등 각 권의 특징을 살려 글을 작업해 온 작가 박윤규의 글이 옛이야기 재화의 독특한 멋을 재창조해 낸 것! 여기에 , 를 작가와 함께 작업하며 오랫동안 호흡을 맞춰 온 화가 이광익의 그림이 다시 한 번 어우러져, 또 하나의 개성 있는 옛이야기 그림책이 탄생했다. 화가는 중심이 되는 인물들에게 컬러의 포커스를 두고, 나머지는 검은 실루엣, 또는 모노톤의 색감을 주었다. 그 효과는 무대 위의 조명이 한 곳을 집중시키듯 시선을 사로잡으며 독자에게 긴장감을 준다. 화가는 무대 위에서 벌어지는 한바탕 소동을 바라보는 느낌을 살리기 위해 이런 채색 구성을 택했다고 말한다. 이 책을 보고 있으면, 글 작가가 흥겨운 타령을 읊조린 것을, 화가가 청객이 되어 무대 위로 이야기를 풀어 놓고, 독자들은 그 무대를 바라보는 관객이 된 듯한 완벽한 조화를 읽어 낼 수가 있다. 또한 곳곳에 쥐가 갉아 먹은 흔적들을 남겨 놓은 것이나, 가짜가 처음엔 맨발이었다가 나중에는 진짜의 버선까지 빼앗아 신는 모습 등은 독자에게 숨은 그림을 찾아내는 재미를 선사한다."장독간에 장독들은 어찌 되오?"마누라 물음에 진짜 첨지 황당하고 답답하여붉으락푸르락 이마 주름만 꿈틀거리는데가짜는 희희낙락 잘도 주워섬기는구나."큰 장독이 일곱인데간장독이 둘이요, 도니장 독이 둘이요,고추장 독이 하나요, 나머지는 김칫독이요,작은 항아리는 뚜껑이 깨진 것까지 다섯이니,모두 열둘이렷다!"
나 진짜 궁금해!
나무의말 / 미카 아처 (지은이), 김난령 (옮긴이) / 2022.04.05
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
나무의말창작동화미카 아처 (지은이), 김난령 (옮긴이)
초록 양은 어디 갔을까?
영교출판(풀과바람) / 멤 폭스 글, 쥬디 호라섹 그림 / 2006.06.01
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
영교출판(풀과바람)창작동화멤 폭스 글, 쥬디 호라섹 그림
파란 양도 있고, 빨간 양도 있어요. 목욕하는 양도 있고, 책 읽는 양도 있어요. 그런데 초록 양은 어디 갔죠? 그림책 『초록 양은 어디 갔을까?』에서는 초록 양을 찾으러 다니면서 아주 신나는 놀이들을 만날 수 있습니다. 흥미로운 설정과 장면 속에서 유아들은 아주 자연스럽게 색깔, 놀이, 모양, 소리, 운동, 거리, 자연, 크기, 형태 등의 개념들을 만나게 되고 이를 알게 됩니다. 친근한 소재와 다양한 상황 속에서 초록 양 찾기 놀이를 하면서 2~5세의 유아들이 여러 어휘를 익히고 한층 높은 사고력과 상상력을 갖게 될 것입니다. 모두 초록 양을 찾으러 떠나 볼까요?
파리를 삼킨 할머니
애플트리태일즈 / 피오나 헤이스 지음, 문정희 옮김 / 2008.02.27
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
애플트리태일즈창작동화피오나 헤이스 지음, 문정희 옮김
예전부터 전해 내려온 구전동화를 밝은 색깔의 그림으로 그리고, 할머니의 뱃속을 볼 수 있게 입체감을 살려 팝업 북으로 만들었다. 재미있는 운율로 구성 되어, 아이들의 귀에 쏙 들어와 먹이사슬의 구조를 즐겁게 익히게 한다.이 책은 예전부터 입에서 입으로 전해 내려온 구전동화를 밝은 색깔의 흥미로운 그림과 함께 할머니의 뱃속을 볼 수 있게 입체감을 살려 팝업 북으로 만들었을 뿐만 아니라 재미있는 운율로 구성 되어있다. 파리를 삼킨 할머니가 그것을 잡아먹는 천적들을 삼키다가 급기야는 소까지 삼키는 황당한 내용이지만, 할머니의 뱃속은 어떻게 생겼을까 상상을 하노라면 창의력이 저절로 생기게 된다. 주인공인 할머니가 처음에 파리를 삼키면서 시작되는 이야기는 단순히 할머니가 동물들을 삼키는 이야기가 아니라 삼킨 파리를 잡기위해 파리를 먹고사는 거미를 삼키고, 거미를 잡기위해 거미를 먹고 사는 새를 삼키는 등 작은 동물을 잡기위해 점점 큰 동물들을 삼키는 할머니의 이야기를 읽으면서 서로 먹고 먹히는 먹이사슬의 관계도 배우게 된다. 팝업 북으로 되어있어 부모님과 아이가 함께 놀이를 하듯 읽어나가는 재미가 있다.파리할멈이 거미를 삼켰네. 뱃속에서 꾸물꾸물 꼬물꼬물.파리를 잡으려고 거미를 삼켰다지.왜 파리를 삼켰을까?할멈은 죽을 지도 몰라!
수학은 재밌어 5
비룡소 / 이소라 글, 이혜리 그림, 김용운 감수 / 2004.12.10
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
비룡소유아학습책이소라 글, 이혜리 그림, 김용운 감수
만 3세 이상의 유아들을 위한 수학 그림책. 수학의 기본 원리를 쉽고도 재미있게 풀어냈다. 모양, 비교, 수, 분류, 공간 등 모두 5가지 개념을 실생활에 쉽게 접목할 수 있도록 꾸몄다. 호기심이 왕성한 3~6세 유아들에게 호기심을 자극하는 질문을 던지고, 스스로 답을 생각해볼 수 있도록 구성되었다. 1권 에서는 동물들의 얼굴, 눈, 선물 모양을 통해 세모, 네모, 동그라미를 배울 수 있고, 2권 는 두더지를 따라가며 가지고 있는 신발과 만나는 동물들의 발 크기를 비교하면서 '크고, 작고, 길고'와 같은 비교에 관한 용어를 배운다. 3권 은 구멍에서 튀어나오는 동물들의 짝짓기를 통해, 수를 세어 보고, 수가 크고 작고, 같다는 의미를 파악한다. 4권 에서는 분류를 배우고, 5권 에서는 변신쟁이 뽕뽕이를 찾아보면서 공간적 사고력을 키운다.
몰랑 스티커 액티비티북
대원키즈 / 윤혜지(하얀오리) (원작) / 2020.05.20
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
대원키즈유아놀이책윤혜지(하얀오리) (원작)
심부름 말
상출판사 / 김수정 글, 백보현 그림 / 2007.07.02
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
상출판사창작동화김수정 글, 백보현 그림
주인공 소년은 심부름을 갈 때마다 타고갈 수 있는 말을 가지고 있다. 엄마가 시키는 번거로운 심부름도 몇 번이고 즐겁게 다녀올 수 있는 것은 바로 심부름 말을 타고 거리를 달릴 수 있기 때문이다. 아무도 알아주지 않아도 좋고, 아무도 보지 못해도 싫지 않다. 아이 스스로 즐거운 상상을 현실의 만족으로 이끌어낼 수 있다면 더없이 행복한 것이다. 이러한 행복은 어른으로 성장하는 아이의 인생을 풍성하게 해 줄 것이다. 많은 그림책이 그렇듯이 이 책의 내용도 실제 작가의 체험담에서 비롯되었다. 아직도 자기만의 심부름 말을 갖고 있다는 작가는 달리고 또 내달리는 그 때의 심부름 말에 대해 이야기하면 다른 사람들도 자기만의 상상 친구를 가지고 있었던 기억을 털어놓는다고 전한다. 작가는 이 책을 보면서 아이들에게는 즐거운 상상 경험을 하기를, 어른들은 추억의 상상 친구를 다시 떠올리길 바란다고 말한다.이 책의 소년이 심부름 말을 타고 여행하는 곳은 바로 소년이 사는 동네이다. 그림 작가는 동네를 여행하는 소년이 바라보는 것들을 상세하게 묘사하고 있다. 소년이 사는 집 근처의 골목길, 놀이터, 아이들의 놀이, 버스, 돌은 얹은 장독대, 구형 자판기, 가게 문을 닫던 철제문 등 지금도 현존하거나, 이제는 보기 힘들어진 풍경을 복합적으로 묘사했다. 널찍한 책 크기는 자세히 묘사된 그림에서 느껴지는 익숙하고 그리운 풍경을 현실적으로 전달해 주며, 말을 타고 달리는 움직이는 소년의 동선을 시원하면서 아름답게 표현했다. 또한 이 책의 시작과 끝에 심부름 말의 비밀을 알려주는 재미있는 그림도 덧붙이고 있어 독자들은 발견의 즐거움을 느낄 수 있다. 특히 소년에게만 보이는 심부름 말의 색채는 실제적이면서도 미묘한 색채를 혼합해 사용함으로써 그 신비성을 더해줘 독자에게 현실과 상상의 미묘한 경계선을 맛보게 해 준다.8-9나는 심부름하러 갈 때가 제일 좋아요.심부름하러 갈 때는 심부름 말을 탈 수 있거든요.10-11“오늘도 잘 부탁해.”12-13“가자. 이럇!!"14-15“타그닥타그닥. 타그닥타그닥.”
발레리나 카렌 케인의 호두까기 인형
거인 / 카렌 케인 글, 라즈카 구페식 그림 / 2006.11.14
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
거인창작동화카렌 케인 글, 라즈카 구페식 그림
호두까기 인형과 함께 신비로운 여행을 떠나 보세요~! 이 책은 세계적인 발레리나 카렌 케인이 차이코프스키의『호두까기 인형』을 새롭게 각색한 그림책입니다. 어린이는 환상적인 글과 그림을 따라, 발레 음악을 재미나게 접할 수 있습니다. 호두까기 인형과 함께 신비로운 여행을 떠나 볼까요? 크리스마스 이브, 마리와 미샤는 한껏 들떠 있어요. 삼촌으로부터 선물을 받을 수 있었거든요. 마리는 삼촌에게 빨간 제복을 입은 호두까기 인형을 받았어요. 그런데 그날 밤, 잠든 마리와 미샤의 방에 큰 소란이 일어났어요. 글쎄 장난감 개와 고양이가 살아나서 무섭게 싸우기 시작했거든요. 당신을 환상의 세계로 초대합니다. 어느 크리스마스이브, 누나 마리와 남동생 미샤는 한껏 들떠 있었습니다. 미샤는 크리스마스만큼은 달콤한 과자를 마음껏 먹을 수 있었고, 마리는 매년 크리스마스 때마다 니콜라이 삼촌에게 선물을 받기 때문입니다. 니콜라이 삼촌은 올해도 어김없이 선물을 마차에 한 아름 싣고 찾아왔습니다. 마리는 삼촌에게 빨간 제복을 입은 호두까기 인형을 받았습니다. 그 날 밤, 잠든 마리와 미샤의 방에 큰 소란이 일어났습니다. 장난감 개과 고양이가 살아나서 무섭게 싸우기 시작한 것입니다. 동물들이 으르렁거리는 가운데 마리와 미샤는 바닥에 누워 있는 호두까기 인형을 살려주려고 머리맡에 있는 베개를 들어 개와 고양이들을 물리쳤습니다. 잠시 후, 호두까기 인형이 쑥쑥 자라기 시작하여 어느 틈에 진짜 인간의 모습으로 변했습니다. “친구들아 날 구해줘서 정말 고마워. 너희에게 그 보답을 하고 싶어.” 호두까기 인형이 안내하는 한겨울 밤의 신비로운 여행이 그 때부터 시작되었습니다. 독일 후기의 낭만주의 작가인 E. T. A. 호프만(Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, 1776. 1. 24 ~ 1822. 6. 25)의 동화 〈호두까기 인형과 생쥐 왕〉을 바탕으로 차이코프스키가 만든 이 환상적인 2막 발레극은 매년 크리스마스 때마다 어른들에게는 아련한 추억을, 아이들에게는 꿈과 희망을 심어 주고 있습니다. 볼쇼이, 영국로열발레단 등 연출자에 따라 12개 이상의 다른 이야기 구조를 가지고 있는 이 이야기를 캐나다 국립발레단 출신인 카렌 케인이 직접 써내려 간 〈발레리나 카렌 케인의 호두까기 인형〉은, 우리 아이들을 아름다운 꿈 속으로 안내할 것입니다.
호야의 썰매타기
웅진주니어 / 니시무라 시게오 그림, 아만 키미코 글, 김난주 옮김 / 2003.10.28
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
웅진주니어창작동화니시무라 시게오 그림, 아만 키미코 글, 김난주 옮김
하얀 눈이 펑펑 내린 어느 날, 호야는 친구들과 썰매를 타러 언덕 위를 올라간다. 하지만, 호야의 얼굴은 어둡기 그지없다. 왜냐하면, 호야는 높은 곳에서 주욱 미끄러지는 썰매가 무섭기 때문. 친구들 앞에서 약한 모습을 보이기 싫은 호야는 제일 나중까지 언덕 위에 남게 된다. 쌩쌩 신나게 아래로 질주하는 친구들을 부러운 얼굴로 바라보는 호야. 그런데, 어디서 왁자지껄한 소리가 들린다. 바로 반대쪽에서 동물 친구들이 썰매를 타기 위해 올라오고 있는 것. 호야와 똑같은 이름을 가진 여우가 썰매를 타지 못해 훌쩍이는 것을 발견한다. "나도 썰매를 타고 싶은데 무서워." 두 아이는 함께 썰매를 타는 연습을 한다. 높은 언덕에서 내려본 아래쪽은 무시무시하지만, '함께' 내려가는 두 아이에게 무서울 것은 없다. 한겨울 즐거운 썰매타기의 즐거움을 고스란히 전해주는 따뜻한 그림책. 특히 소심한 아이의 심리를 그려낸 글과 그림이 설득력 있다.아이와 꼬마 동물들의 한바탕 축제-놀이와 상상의 유쾌한 결합아이들에게 흰 눈이 가득 덮인 겨울 산, 그리고 쌩쌩 신나는 썰매타기는 생각만 해도 즐거운 겨울 풍경. 는 그렇게 아이들이 좋아하는 겨울 놀이에 얽힌 이야기이다. 하지만 이 책이 더욱 즐거운 건 그 신나는 놀이를 함께 하는 친구들 때문이다. 이야기의 배경인 고깔 산, 눈썰매를 타려고 아이들이 노래를 하며 모여든다. 그런데 아이들뿐만이 아니다. 신기하게도 이번엔 고깔 산의 반대편에서는 꼬마 동물들이 썰매를 끌고 올라온다. 꼬마 동물들도 아이들처럼 겨울엔 눈썰매 타기를 즐기는 모양이다. 더 신기한 건 산꼭대기에서 만난 아이와 꼬마 여우 이야기. 둘은 '호야'로 이름이 똑같고, 또 다른 친구들과 달리 썰매타기를 무서워해 자기가 겁쟁이라고 생각하는 것도 똑같다. 그래서 호야와 호야는 왠지 온몸이 간질간질하고 신기한 느낌이다. 아이들에게 놀이와 친구는 생활에서 빼 놓을 수 없는 가장 중요한 요소이다. 그리고 그 속에 온갖 상상이 녹아드는 것 역시 아이들에게는 당연한 일이다. 고깔 산은 그렇게 아이와 동물이 아무렇지도 않게 친구가 되어 함께 눈밭을 뒹굴며 썰매를 타는, 즐거운 놀이와 유쾌한 상상이 자연스럽게 공존하는 아이들만의 멋진 공간이다. 아이와 동물, 놀이와 상상이 유쾌하게 어우러진 고깔 산의 눈썰매 축제는 아이들의 상상력을 한껏 자극하며 이야기에 빠져들게 만든다. 우리 같이 연습할까? 그래, 타 보자.-두려움을 극복하고 성장하는 아이들마음속으로 어렵고 두려운 일이 있게 마련인 아이들. 하지만 자존심 때문에 쉽게 인정하기도 싫다. 호야와 꼬마 여우 호야도 그렇다. 다른 친구들과 달리 눈썰매 타기가 무섭지만 솔직히 말하지도 못하고, 친구들이 같이 타자고 해도 핑계를 대며 산꼭대기에 혼자 남았다. 아이들의 심리를 꾸밈없이 보여줘 공감하게 하는 지점이다. 그런데 혼자만 그런 것이 아니었다. 호야와 꼬마 여우 호야는 자기와 이름이 똑같은 친구도 자기처럼 썰매타기도 무서워한다는 걸 알게된다. 서로 위안을 얻은 둘은 함께 용기를 내보기로 한다. 그리고 결국은 멋지게 썰매타기에 성공한다. 어쩌면 함께 하지 않았다면 어려웠을 일, 또 두렵지만 용기를 내지 않았으면 못 했을 일을 둘이서 해 낸 것이다. 또래 친구와 함께 어려움을 나누고 둘이서 문제를 해결해 가는 과정이 따뜻하고 만족스럽다. 두려운 일이 있더라도 용기를 내서 시도해 보는 것의 중요성, 그랬을 때 얻을 수 있는 자신감과 성취감을 두 호야의 썰매타기를 통해 보여 주는 것이다. 그 가운데 고민과 아픔을 함께 나눌 수 있는 또래 친구의 소중함까지 알게 해 심리적인 위안과 만족감도 크다. 아이들은 그렇게 놀이를 통해서도 많은 것을 배우고 용기를 얻으며 한 뼘씩 성장해 간다. 놀이와 상상의 공간으로서 고깔 산은 또한 아이가 스스로 두려움을 극복하고 성장하는 공간이기도 하다. 두 호야는 어디 있을까요?-아기자기한 구성으로 보는 재미가 듬뿍!는 세밀하거나 정확하지는 않지만, 단순한 먹선으로 표현된 그림이 편안하며 친근하다. 온통 흰 눈에 덮인 널찍한 비탈, 눈이 소복이 쌓여 있는 커다란 나무들의 고깔 산은 연한 노란 색을 함께 사용해 이름이 주는 느낌처럼 신비하면서 또한 포근한 느낌이다. 정감이 넘쳐 아이와 꼬마 동물들이 함께 어울리는 것이 오히려 당연하게 느껴진다. 배경이 고깔 산 한 곳이라 화면의 변화가 크지는 않지만 아기자기한 구성은 보는 재미를 더 한다. 첫 장면, 썰매를 타려고 고깔 산을 오르는 아이들의 모습부터 그렇다. 글에서 '모자 달린 빨간 옷을 입은 호야'는 별로 즐겁지 않다고 했는데, 정말 그림에서 호야를 찾아보면 힘없이 터벅터벅 따라가고 있다. 아주 멀리서 잡은 화면이지만 호야의 기분이 그대로 전해오며 그림을 꼼꼼하게 뜯어 보는 재미를 준다. 호야와 꼬마 여우 호야가 나무 뒤에 숨어 핑계를 대는 장면, 호야가 꼬마 여우 호야를 숨어서 지켜보는 장면도 그렇다. 아이들은 산의 왼쪽에서 올라오고 꼬마 동물들은 산의 오른쪽에서 올라오는 구성도 공간감을 느끼게 해 재미있다. 마지막 장면, 화면 가득한 아이들과 꼬마 동물들 사이에서 두 호야를 찾아보게 한 것도 무척 즐겁다. 단순하게 느껴지는 그림이지만 이렇게 재미있는 장치들로 더욱 집중할 수 있다. 두 호야가 휙휙 썰매를 타는 장면, 마지막에서 아이들과 꼬마 동물들로 온통 시끌벅적해 보이는 고깔 산은 겨울 놀이의 매력을 한껏 살려 정말 축제의 느낌으로 속이 탁 트이는 만족감을 주고 신이 난다. 글과 멋드러진 조화를 이룬 화면 구성, 겨울과 겨울 놀이의 매력을 아이들의 눈높이에서 제대로 살린 화면은 책을 보는 아이들이 고깔 산에서 올망졸망 썰매를 타는 아이들과 꼬마 동물들의 유쾌한 놀이에 기꺼운 마음으로 동참하게 만들 것이다. ♧ 저자 및 역자 소개글쓴이 아만 기미코1931년 만주에서 태어났다. '아동문학가협회 신인상', '소학관 문학상', '일본 그림책상' 등을 수상했다. 주요 작품으로는 등이 있다. 그린이 니시무라 시게오1947년 일본에서 태어났다. 등으로 '일본 그림책상'을 수상했다. 의 한국어판을 위해 새로 표지 그림을 그려 주었다. 옮긴이 김난주경희대학교 국문과를 졸업하고 일본에서 일본 근대문학을 연구했다. 일본 문학 번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로는 등이 있다.
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