도서 소개
대한민국 에듀테크 산업의 개척자, 곽덕훈 교수가 47년간의 경험과 철학을 담아낸 『획(劃): 교육의 미래를 그리다』를 출간했다. 이 책은 저자가 걸어온 길을 따라가며 한국 교육의 디지털화 과정을 생생하게 기록하고, 미래교육의 방향을 제시하는 중요한 자료이다.1978년 전산 기술로 교육계에 입문한 저자는 한국방송통신대학교 전자계산소 소장과 교무처장, 한국교육학술정보원(KERIS) 원장, 한국교육방송공사(EBS) 사장, 아이스크림미디어 부회장 등을 역임하며 한국 교육의 디지털 전환을 이끌었다. 특히 사이버대학 제도화, 디지털교과서 기획 및 개발, 인공지능(AI) 기반 교육 시스템 구축 등 굵직한 업적을 통해 에듀테크가 한국 교육의 주류로 자리매김하는 데 주된 역할을 했다.책은 저자의 개인적인 회고를 넘어, 기술이 어떻게 교육 현장에 적용되고 변화를 가져왔는지에 대한 깊이 있는 성찰을 제공한다. 저자는 기술이 교육의 본질을 훼손하지 않으면서도 학습 효과를 높이고 교육 기회를 확대하는 데 기여할 수 있다고 강조한다.『획(劃): 교육의 미래를 그리다』는 과거와 현재를 짚어보고 미래를 조망하는 기념비적인 저서이자, 급변하는 시대 속에서 교육의 본질을 묻고, 기술과 사람의 조화로운 공존을 모색하는 뜻깊은 여정이 될 것이다.에듀테크는 단지 기술의 문제가 아니다. 사람에 대한 믿음, 변화에 대한 태도 그리고 교육의 본질을 유지하면서도 확장해나가는 상상력의 문제다. 그 상상력을 현실로 만들기 위해 연구했고, 도전했고, 버텼다. 그리고 마침내 많은 동료들과 함께 걸을 수 있었다. 이 책은 나 혼자의 길이 아니다. 함께 고민하고 실험하고 참여했던 수많은 사람의 길이다._ 「프롤로그_ 가르친다는 것은 결국, 사람을 믿는 일이다」에서
가르친다는 것은 결국, 사람을 믿는 일이다.그 믿음이 있었기에, 기술을 붙잡았고,그 믿음이 있었기에, 교육의 미래를 상상할 수 있었다.이 책은 그 믿음을 쌓아 올린 시간의 기록이다.그리고 그 믿음이 다음 사람의 용기가 되기를 바란다._ 「프롤로그_ 가르친다는 것은 결국, 사람을 믿는 일이다」에서
“왜 이걸 배워야 하죠?”이 질문은 단순히 하나의 호기심이 아니었다. 그것은 교육과 기술 사이의 간극, 전통과 혁신 사이의 균열을 드러내는 질문이었다. […]_ 「Part 1. 01 칠판과 분필의 시대, 전산청년이 교문을 넘다」에서
작가 소개
지은이 : 곽덕훈
“기술은 사람을 대신하지 않는다. 사람을 도울 뿐이다.”1978년 전산 기술을 통해 교육의 길을 걷기 시작했다. 학사 시스템을 설계하며 기술이 사람을 어떻게 돕고, 교육을 어떻게 확장할 수 있는지 고민하기 시작했다. 그때부터 지금까지 47년, 교육 현장에서 기술과 사람을 연결하는 일을 해왔다.교육자의 길은 단순히 교단에서 끝나지 않는다. 한국방송통신대학교 교수, IT 부서의 리더로서 원격 교육의 가능성을 열었다. 한국교육학술정보원(KERIS) 원장으로서 디지털 교육의 체제를 정립하는 데 기여했다. 한국교육방송공사(EBS) 사장으로서 아날로그 기반의 방송 문화를 디지털 방송 문화로 전환했다. 이후 아이스크림미디어 부회장으로서 인공지능(AI) 기반 교육 콘텐츠와 디지털교과서 개발 과정을 지켜보며, 교육 기술 혁신의 현장을 직접 경험했다.여러 기관의 현장에서 직접 시스템을 설계했고, 정책을 기획했으며, 기술을 통해 교육의 미래를 탐구해왔다. 에듀테크는 단순한 기술이 아니라 사람을 이해하고 연결하는 도구라는 믿음으로 한국 교육의 변화를 선도해왔다.교육은 지식을 전달하는 것이 아니라 사람을 성장시키고 서로를 이해하게 하는 과정이라 믿는다. 기술은 사람을 대신할 수 없지만, 사람을 더 깊이 이해하고 더 넓게 연결할 수 있도록 돕는다.47년 동안 에듀테크의 여정을 걸어왔고, 앞으로도 이 길을 모두와 함께 계속 갈 것이다.
