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러브 스토리 LOVE STORY
스크린영어사 / 김현숙 옮김 / 2004.03.13
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스크린영어사
청소년 학습
김현숙 옮김
실용 영어를 익히는 데 가장 효율적인 방법의 하나가 영화를 통한 공부이다. 이 책은 \'러브 스토리\'라는 영화를 통해 실용 영어를 자연스레 접할 수 있도록 영화대본으로 구성되었다. 또한 테이프를 들으며 대화 자체를 암기할 수 있도록 돕는다.머리말 원작자 소개 1. 올리버와 제니 2. 아버지와 아들 3. 진실한 사랑 4, 바렛 저택 5. 가족간의 불화 6. 올리버 제니와 결혼하다 7. 어려운 시절 8. 찬란한 미래 9. 제니 병에 걸리다 10. 작별 영화읽기
학종 돌파 8개 스토리
세종교육 / 김재호 (지은이) / 2019.06.30
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세종교육
청소년 학습
김재호 (지은이)
서울대 농경제학과, 서울대 의예과, 카이스트, 성균관대, 중앙대, 유니스트, 교육대학 등 국내 유명대학교에 학종을 통해 합격한 ‘특별하지 않은’ 학생들의 생생한 실제 사례를 보여주고 있다. 진로에 대한 고민과 선택, 성적을 올리기 위한 학습 고민과 해결 방안, 대학교에서 바라는 인재상에 대한 반영, 생활기록부 내용, 자기소개서 쓰기, 면접 등 실전에서 겪은 생생한 경험과 내용들은 학종을 준비하는 학생들에게 뚜렷한 이정표를 제시하고 있다.- 새로운 길을 찾다 (서울대 농경제사회학부 합격) - 알고리즘 행성 여행자들을 위한 안내서 (카이스트 합격) - 신은 주사위를 던지지 않는다 (서울대 의예과 합격) - 달아달아 밝은 달아 (성균관대학교 인문계열 합격) - 절반의 실패와 절반 이상의 성공 (유니스트 합격) - 농부의 길, 교사의 길 (청주교대 합격) - 킬로만자로의 표범이 되다 (숭실대 산업정보시스템공학 합격) - 전략의 제왕 (중앙대 식품공학 합격)국내최초 ‘학생부종합 전형’을 파헤친다! ‘학종’ 합격 사례, 생기부, 자소서 수록! - ‘기억에 의해서가 아니라 사색에 의해서 얻어진 것만이 참된 지식이다.’ 톨스토이가 한 이 말은 지금 이 시대 중고등학생들이 꼭 새겨볼만한 말이다. 학생들은 그동안 기억하는 데에만 너무 많은 노력을 기울여왔기 때문이다. ‘학종 돌파 8개 스토리’는 기억하기가 아니라 ‘생각하기’를 권하는 책이다. 내가 한 공부, 내가 한 활동이 어떤 의미가 있는지 생각해보면 그 동안 잘 보이지 않았던, 대단히 새롭고 많은 내용들이 갑자기 보이게 된다. 그래도 그런 것이 잘 안보이거든 책을 조금 더 읽으라고 권하고 싶다. ‘아는 만큼 보이기 때문’이다. - ‘학종’은 ‘깜깜이 전형’이 아니고, ‘금수저 전형’도 아니다. 일부에서 ‘깜깜이’라고 생각하는 것은 ‘학종’에서 추구하는 지향과 전형요소에 대한 이해 부족에서 비롯된다. 자신의 학습내용과 활동 내용, 그리고 이것이 기재된 학교생활기록부를 주변의 친구들과 서로 비교해보면 이 점은 아주 분명해진다. 한눈에 보기에도 활동과 학습이 아주 우수하고 내용이 좋은, 대학에서 탐낼만한 학생들이 있는 것이다. 3~6등급 학생들이 ‘인서울’ 하는 비결이 이것이다. - 이 책은 서울대 농경제학과, 서울대 의예과, 카이스트, 성균관대, 중앙대, 유니스트, 교육대학 등 국내 유명대학교에 학종을 통해 합격한 ‘특별하지 않은’ 학생들의 생생한 실제 사례를 보여주고 있다. 진로에 대한 고민과 선택, 성적을 올리기 위한 학습 고민과 해결 방안, 대학교에서 바라는 인재상에 대한 반영, 생활기록부 내용, 자기소개서 쓰기, 면접 등 실전에서 겪은 생생한 경험과 내용들은 학종을 준비하는 학생들에게 뚜렷한 이정표를 제시하고 있다. 그저 ‘따라하기’ 조차도 유용할 정도로 아주 구체적인 내용을 알기 쉽게 전달하고 있기 때문에 입시를 준비하는 학생들에게 합격을 안내하는 좋은 지침서 역할을 해줄 것이다. ‘학종 돌파 8개 스토리’는 건조한 입시 설명서가 아니다. 종합적인 고급 ‘인문서’라 할 수 있다. 고등학생들의 생활과 사고, 학습, 학교활동, 진로와 진학에 대한 많은 생각과 갈등, 노력과 성과들이 담겨있다. 이 책을 통해 학생들은 세상을 보는 자기만의 철학과 사고를 ‘재미있게’ 기를 수 있을 것이다. 대학입시 학생부 종합전형에서 요구되는 내용들이 바로 그것들이다. 그러면서도 이 책은 실제 학생들이 현실적으로 어려워하는 ‘학종’의 세부적인 내용을 파악하고 훈련하는 즐거움도 제공하고 있다. 하나하나 따라하면서 어느 사이 학생들은 훌쩍 성장하고 많이 얻고, 자신감을 키울 것이다. - 지식의 축적과 나열이 이제까지의 교육이라고 한다면 새로운 교육은 융합과 창의성, 과감한 도전이라 말할 수 있다. 이 책에서 소개한 학생들의 사례를 보면서 나는 교육의 패러다임이 매우 빠르게 변했으며 이미 교육현장, 입시 과정에 바람직하게 자리 잡았다는 것을 깨닫는다. - 방민호 (서울대 국문학과 교수) - 학습내용의 이해와 활용의 문제야말로 미래 교육의 핵심적 내용이다. 대학은 학생들의 그런 능력과 가능성을 사고 싶어 하고, 학생부 전형은 그것을 확인하는 역할을 한다. 이 책은 그런 점에서 대입의 좋은 길잡이 역할을 할 것으로 믿는다. - 여준상 (동국대 경영학과 교수) 좋은 모범은 좋은 스승이 된다. 빠르게 변한 대학입시에서 좋은 평가를 받은 학생들의 사례를 공부하는 것은 입시 성공의 지름길 역할을 할 것이다. 이 책에서 보여준 학생들의 모범적 사례는 입시를 준비하는 학생들에게 ‘학종’ 합격의 길을 열어줄 것으로 기대할 수 있다. 강선욱 (전 울산외고 교사) 입시를 앞두고 나에게 일어난 짧은 기간 동안의 변화는 내가 세상을 이해하는 방식을 바꾸어 놓았다. 달라진 세상을 살아갈 새롭고 현명한 방식을 깨닫게 된 것이다. 이 책에서 말한 활동으로 얻은 이것이야말로, 합격의 영광과 함께 정말 소중한 깨달음이다. - 김주영 (서울대 농경제학과 2019학번) 하나의 지식은 결국 세계의 모든 것과 아주 밀접하게 연결된다는 것을 고교 활동의 정리와 자기소개서를 작성하면서 알게 되었다. 지식은 세계를 해석하는 일이기 때문이다. - 이동섭 (카이스트 2019학번)#1 전교일등의 비애전교 일등의 숙명적 두려움을 아는가? ‘넘사벽’이라고 불리는 전교일등이 실은 넘을 수 없는 견고한 벽이 아니다. 벽은커녕, 그 자신이 매일 파들파들 떨면서 불안하고 초조한 나날을 보내는 가녀린 존재라는 사실…….중간, 기말 시험을 두 달쯤 앞두고부터 벌써 소화불량에 편두통, 기분 나쁜 미열이 이마와 볼에 열꽃을 피운다.죽어라 수학만 파는 애가 옆 반에 있다거나 영어에 목숨 걸었다는 아이들 얘기가 들려올 때면 가슴이 부들부들 떨리고 얼굴이 벌겋게 달아오른다. #2 무한 도돌이표를 반복하다결정적으로 더 어려웠던 일은, 어떤 학과를 선택하는가 하는 문제였다. 합격 가능성도 고려해야하지만 내가 진정으로 하고 싶은 것이 무엇인지도 반영해야 할 터인데, 그런 것을 생각해본 적이 한 번도 없었다. 인문계열의 여러 개 학과를 도돌이표로 무한 반복하다가 다시 원위치 하곤 했던 것이다. #3 스쿨팜 활동‘(전략) 호박덩굴과 고구마줄기가 잘 자라고 잡초걱정을 덜고 비도 자주 와 물을 줄 필요도 없었지만 문제는 따로 있었습니다. 호박덩굴의 바다에서 호박을 찾는 일, 찾아 옮기는 일, 구매자에게 배달하는 일. 이 세 가지 일은 간단명료하지만 터무니없이 힘든 일이었습니다. 호박은 서리 전까지 5차례 수확했는데 호박을 수확하는 동안 새로운 호박이 자라났기 때문입니다. 설상가상으로 고구마는 늦은 수확으로 무처럼 커져 땅에서 바위를 빼는 것처럼 힘든 작업이 되었습니다. (후략)’
e 서당골 초등한자 2
다락원 / 박석홍 지음 / 2006.08.28
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다락원
청소년 학습
박석홍 지음
초등 교육용 한자 600자를 정복하고 한자능력검정시험 5급도 대비한다. 이 책은 교과서에 나오는 이야기를 통해 한자어를 배우기 때문에 이해하기 쉽습니다. 재미있는 단어 설명, 교과서 예문, 활용 단어 등으로 깊이 있는 한자어 학습이 됩니다. 한자능력검정시험과 같은 유형의 문제를 통해 학습한 내용을 점검할 수 있습니다. 생활 속 고사성어를 만화로 설명해 주고, 거리에서 만날 수 있는 한자어를 사진과 함께 구성하였습니다. 앞에서 배웠던 한자의 쓰는 순서와 방향을 학습함으로써 올바른 한자 쓰기 학습이 가능합니다.-한자의 필수 원칙 소중한 존재들을 위하여 1.효자가 되는 방법 2.농부와 세 아들 3.아름다운 이별 4.구멍난 그릇 5.달걀 열두 개로 한 축하 6.소녀와 병아리 7.내 실력 어때? 8.이야기 속 한자어 9.길거리 한자어 은혜와 보답 1.노인과 고목 2.흥부와 놀부 3.두부 먹은 돼지 4.피리 부는 사나이 5.사자와 생쥐 6.개미와 비둘기 7.내 실력 어때? 8.이야기 속 한자어 9.길거리 한자어 -한자 색인 -정답과 해설 -쓰기 마당
1등급 만들기 지구과학 2 548제 (2019년)
미래엔 / 이진우 (지은이) / 2019.07.22
14,000
미래엔
학습참고서
이진우 (지은이)
전국 고등학교의 기출 문제에서 뽑은 고빈출 유형 및 고난도.서술형 문제를 수록하여 실제 시험에서의 문제 해결력을 기르고 1등급을 완성할 수 있도록 구성한 교재다.Ⅰ. 지구의 형성과 역장 01 지구의 탄생과 지구 내부 구조 02 지구 중력장과 자기장 Ⅱ. 지구 구성 물질과 자원 03 광물의 특성과 암석의 조직 04 지구의 자원 Ⅲ. 한반도의 지질 05 지질도와 한반도의 지질 06 한반도의 형성과 변성 작용 Ⅳ. 해수의 운동과 순환 07 해수를 움직이는 힘과 해류 08 해파와 조석 Ⅴ. 대기의 운동과 순환 09 단열 변화와 대기 안정도 10 기압과 바람 11 편서풍 파동과 대기 대순환 Ⅵ. 행성의 운동 12 천체의 위치와 우주관의 변천 13 행성의 운동과 운동 법칙 Ⅶ. 우리은하와 우주의 구조 14 천체의 거리와 성단 15 우리은하의 나선 구조와 질량 분포 16 우주의 구조 [별책] 바른답·알찬풀이<1등급 만들기>는 전국 고등학교의 기출 문제에서 뽑은 고빈출 유형 및 고난도·서술형 문제를 수록하여 실제 시험에서의 문제 해결력을 기르고 1등급을 완성할 수 있도록 구성하였습니다. *출판사 서평(리뷰) [ 핵심 개념과 기본 문제 ] 시험에 자주 나오는 핵심 개념 파악하기 - 시험에 꼭 나오는 교과서의 핵심 개념을 일목요연하게 정리하였습니다. - 교과서에서 뽑은 기본 문제로 개념의 이해 정도를 확인할 수 있습니다. - 1등급을 위하여 문제 해결에 활용할 수 있는 자료(탐구)를 엄선하여 분석하였습니다. [ 내신 분석 기출 문제 ] 유형별 실전 감각 키우기 - 출제 빈도 70% 이상 되는 중요 기출 유형 문제를 선별하여 수록하였습니다. - 빈출 유형을 통해 시험에 출제 비중이 높은 유형을 집중 학습할 수 있습니다. [ 내신 완성 1등급 문제 ] 고난도 문제 풀어보기 - 복합적 사고력이 필요한 문제, 개념 통합형 문제 등 어렵고 낯선 문제들을 선별하여 수록하였습니다. - 1등급을 결정짓는 고난도 문제, 서술형 문제로 시험에서 1등급을 정복할 수 있습니다. [ 실전 대비 평가 문제 ] 시험 직전 최종 점검하기 - 교육과정에서 제시한 출제(성취) 기준별 문항을 선별하여 수록하였습니다. - 단원별 시험 출제 빈도가 높은 문제로 학습을 마무리하고, 실제 시험에 대비할 수 있습니다. [ 바른답·알찬풀이 ] 자세한 해설로 문제별 핵심 다시 파악하기 - 이해하기 쉽도록 자세하고 친절한 풀이를 제시하였습니다. - 자료 분석하기, 개념 더하기 등 1등급만의 노하우를 수록하였습니다. - 내신 완성 1등급 서술형 문제에는 해결 전략을 단계적으로 제시하여 문제 해결 능력을 강화할 수 있습니다.
왜요, 제 권리인데요?
동녘 / 오승현 (지은이), 김예지 (그림) / 2021.05.28
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동녘
청소년 인문,사회
오승현 (지은이), 김예지 (그림)
‘차별받지 않을 권리’, ‘나를 안전하게 지킬 권리’, ‘배제당하지 않을 권리’, ‘자유롭게 살아갈 권리’라는 네 가지 키워드로 인권의 기초적인 개념과 함께 청소년들이 일상적으로 경험하는 인권 이슈를 다룬다. 어린이·청소년의 인권에 대해 예리한 시선을 가진 저자는 인간의 존엄을 위한 기본적인 인권의 개념부터 다양한 소수자들의 권리까지 다양한 인권 이야기를 청소년의 눈높이에 맞췄다. 각 장마다 눈길을 끄는 네 컷 만화로 청소년들이 흔히 접하는 인권 침해 사례를 제시하고, 일상 속 차별과 배제의 문제를 하나하나 되짚었다. 관습적으로 배워온 성별 고정관념과 성교육의 문제점, 성적으로 줄 세우는 입시 경쟁과 왜곡된 능력주의, 스쿨 미투와 청소년 참정권 운동, 청소년 노동자의 권리 등 청소년을 둘러싼 차별과 폭력, 그에 따른 인권 이야기를 한 권의 책으로 엮었다. 들어가는 글: 인권은 발명되었다 1장: 차별받지 않을 권리 모든 평등의 출발, 성평등 _성별 고정관념 능력은 어디서 오는 걸까? _능력주의 다음 기회가 없는 사회 _계층 갈등 우리는 숫자가 아니다 _연령 차별 대부분이 노동자다 _청소년 노동 2장: 나를 안전하게 지킬 권리 매에도 사랑이 있을까? _체벌 폭력이 폭력을 낳는다 _학교폭력 손가락으로도 죽일 수 있다 _사이버 불링 크면 다 알게 될까? _성교육 여학생을 위한 학교는 없다 _스쿨 미투 3장: 배제당하지 않을 권리 장애란 없다 _장애인권 누가 진짜 괴물일까? _성소수자 인권 우리 안의 그들 _이방인 혐오 서울 공화국 _지역 격차 4장: 자유롭게 살아갈 권리 옷이 자유다 _신체의 자유 학교에서 말할 권리 _표현의 자유 청소년도 시민이다 _학교 밖 정치 참여 교실 속 민주주의 _학교 안 정치 참여 노는 만큼 행복하다 _행복추구권 나가는 글: 네 안의 불을 기억하라세상에 질문을 던지는 가장 중요한 말, “왜요?” 우리가 당연히 지켜야 할 권리를 배우며 청소년의 인권 감수성을 길러줄 책! 동녘의 청소년 인문·사회교양 시리즈 《왜요?》의 두 번째 책. 시리즈의 첫 번째 책인 《왜요, 그 말이 어때서요?》는 일상에서 입말로 흔히 쓰는 말들이 왜 문제가 되고 어떤 차별적 의미를 가지고 있는지에 대해 이야기했다. 《왜요, 제 권리인데요?》는 청소년이 일상적으로 접하는 인권 침해 사례를 예로 들며 우리가 그동안 알지 못했던 권리가 어떤 것이 있는지를 들려준다. 이 책은 일상에서 벌어지는 차별에 물음표를 띄우는 청소년들에게 민감한 인권 감수성을 길러줄 것이다. 어려서, 공부를 못 해서, 장애가 있어서… 어쩔 수 없다고요? 우리 앞을 가로막는 차별에 당당하게 외치는 한 마디, “왜요, 제 권리인데요?” “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다.” 대한민국 헌법 제10조의 내용이다. 인간이라면 누구나 동등한 존엄과 평등한 권리를 가진다. 그리고 그 권리는 청소년에게도 똑같이 주어진다. 학생인권조례가 만들어진 지 10년이 흘렀고, 지난 2020년 총선에서는 만 18세 청소년들이 투표권을 행사했다. 인권 교육, 인권 선언, 인권조례, 차별금지법…… 이제 청소년들에게도 인권은 낯선 단어가 아니지만, 인권이 어디부터 어디까지를 의미하는지는 아직 분명하게 정의하기 어렵다. 매 순간 인권의 범위가 넓어지고 있기 때문이다. 동시에 여전히 일상 곳곳에서 청소년을 포함한 많은 이들의 인권이 침해받고 있기도 하다. “미성년자들은 아직 어려서 정치에 신경 안 써도 돼.” “축구 동아리? 여자는 매니저만 할 수 있어.” “기회균등전형으로 입학하는 거, 특혜 아니야?” “고등학생이니까 최저시급보다 덜 줘도 괜찮지?” 사회에서 ‘아직 미완성의 존재’으로 여겨지는 청소년들은 잦은 빈도로 일상적인 차별을 마주한다. 나이가 어려서, 여자거나 남자라서, 공부를 잘하지 못해서, 집안 환경이 좋지 않아서 학교와 사회에서 배제되는 청소년들은 자신이 마주한 차별이 차별인지조차 정확하게 인지하지 못하기도 한다. 아직 우리나라에서 장애인·성소수자·다문화 가정 등 사회적 소수자의 인권은 제대로 보장받지 못하고 있다. 2018년 전국적으로 일어난 스쿨 미투 운동으로 학교 안의 성차별 및 성폭력이 수면 위로 떠올랐다. 최근 미디어의 발달로 디지털 성폭력과 사이버 불링이 새로운 사회적 문제로 대두되기도 했다. 이런 현실 속에서 청소년 인권 교육과 인권 감수성의 필요성이 커지고 있다. 이 책은 ‘차별받지 않을 권리’, ‘나를 안전하게 지킬 권리’, ‘배제당하지 않을 권리’, ‘자유롭게 살아갈 권리’라는 네 가지 키워드로 인권의 기초적인 개념과 함께 청소년들이 일상적으로 경험하는 인권 이슈를 다룬다. 어린이·청소년의 인권에 대해 예리한 시선을 가진 저자는 인간의 존엄을 위한 기본적인 인권의 개념부터 다양한 소수자들의 권리까지 다양한 인권 이야기를 청소년의 눈높이에 맞췄다. 각 장마다 눈길을 끄는 네 컷 만화로 청소년들이 흔히 접하는 인권 침해 사례를 제시하고, 일상 속 차별과 배제의 문제를 하나하나 되짚었다. 관습적으로 배워온 성별 고정관념과 성교육의 문제점, 성적으로 줄 세우는 입시 경쟁과 왜곡된 능력주의, 스쿨 미투와 청소년 참정권 운동, 청소년 노동자의 권리 등 청소년을 둘러싼 차별과 폭력, 그에 따른 인권 이야기를 한 권의 책으로 엮었다. 청소년의 인권도 연대가 필요해. 어떤 어른들은 청소년 인권을 애써 생각하고 배려해 준다고 여기지. 그러나 누군가의 인권은 애써 ‘생각해 줄’ 문제가 아니라 당연히 ‘생각해야만’ 하는 거야. 어른들이 마땅히 생각해야만 하는 것들을 생각할 수 있도록 너희가 끊임없이 북돋워야 해. 너희를 지지하는 어른들과 연대해서 말이야. (‘들어가는 글’에서) 인권은 저절로 주어지는 것이 아니라, 우리가 매번 발견하고 발명하며 울타리를 넓혀가는 것이다. 더 넓어진 울타리는 더 많은 사람을 안전하고 행복하게 만든다. 다음 세대로서 세상을 살아갈 청소년에게는 인권에 대한 더 넓은 논의, 새로운 감수성과 감각이 필요하다. 이 책은 청소년이 반드시 알아야 할 인권에 대한 가이드북이자 미처 알지 못했던 타인의 권리를 발견하는 인권의 길잡이 책이 되어줄 것이다. #차별받지 않을 권리 우리에게는 차별받지 않을 권리가 있다 하나의 기준으로 판단될 수 없는 존재니까 1장 ‘차별받지 않을 권리’에서는 성별·나이·성적·직업 등을 이유로 사람을 판단하고 차별하는 시선이 잘못됐음을 분명히 하고, 우리에게 차별받지 않을 권리가 있음을 이야기한다. 차별 중에서도 가장 오래되고 익숙한 차별은 성차별일 것이다. 이 책은 ‘조신한 여자’, ‘듬직한 남자’ 등의 성별 고정관념과 성별에 따라 할 일을 나누는 잘못된 성 역할 구분을 알려주고, ‘남자답게’, ‘여자답게’가 아닌 ‘나답게’ 살아가야 한다고 말한다. 또한 우리 사회에 뿌리 깊이 자리하고 있는 능력주의와 계층 갈등을 청소년이 쉽게 이해할 수 있게 풀어나갔다. 좋은 성적이 모든 성공을 보장하는 능력주의와 학벌 중심 사회의 단면을 보여주며 ‘능력’이 개인의 노력만으로 만들어지는 것이 아니며, 능력주의와 경쟁으로 양극화된 사회에는 어떤 문제가 있는지를 청소년의 눈높이에서 설명해 나간다. 작가는 ‘약자에게 너그러운 사회’, ‘다음 기회가 있는 사회’가 필요하다고 말한다. 경쟁이 치열한 시험일수록 통과해 얻는 보상은 큰 반면, 이후에 이런 결과를 뒤집을 기회가 전혀 없다는 점은 큰 사회적 문제가 되고 있어. 사람들은 내가 잃으면 타인이 얻고, 타인이 잃으면 내가 얻는 제로섬 게임을 하며 살아간다고 생각하지. 한 번의 시험이 인생을 결정짓고 그것이 곧 평생의 안정적인 일자리와 수입을 보장한다면 누구나 시험에 올인하지 않을까? 그게 가장 합리적인 선택이라고 생각할 테니까. (39p) 이어서 대부분의 청소년이 흔히 경험하는 나이에 대한 차별을 바탕으로 ‘나이주의’ 개념에 대해서도 설명한다. 나이에 따라 역할이 규정되고, 정해진 규범에서 벗어난 행동을 하면 이상하게 여기거나 혼이 나기도 하는 현실을 말하며 청소년들이 자연스럽게 연령 차별의 문제를 인식할 수 있도록 했다. 마지막으로 아르바이트를 하는 청소년들이 점차 많아지는 추세인 현실 속에서, 일하는 청소년들이 차별받거나 권리를 침해당하지 않을 수 있도록 반드시 알아야 할 노동 인권에 대해서 다뤘다. 이 책은 일상적으로 경험하는 차별에 의아함을 느꼈던 청소년들이 차별을 발견하고 자신의 권리를 지킬 수 있는 첫걸음이 될 것이다. #나를 안전하게 지킬 권리 누군가가 폭력을 휘두를 때, 나를 지키기 위한 레드카드 모두가 안전한 세상을 만들 수 있는 방법은 뭘까? 2장 ‘나를 안전하게 지킬 권리’에서는 누군가가 폭력을 휘두를 때 스스로를 지킬 수 있는 당연한 권리를 이야기한다. 가장 먼저 청소년들이 일상생활 속에서 겪는 체벌과 학교폭력의 문제를 들여다봤다. 어떤 이유라도 폭력은 용납될 수 없으며, 반복되는 폭력의 고리를 끊어내려면 사회와 학교가 변화해야 한다는 점을 강조했다. 또한 최근 문제가 되고 있는 온라인 폭력, 즉 ‘사이버 불링’의 개념을 제시하고 사이버 불링이 일어났을 때 어떻게 대처해야 하는지도 자세히 알려주고 있다. 이어서 올바른 성교육의 필요성과 2018년 일어난 스쿨 미투 운동에 대해 언급하며, 성폭력의 원인은 잘못된 성 인식과 성적 폭력에 둔감한 사회라는 사실을 짚었다. 자신의 권리가 존중받을 때 타인의 권리도 존중한다는 증거가 있어. 교육부의 〈2012~2013년 학생 1만 명당 월평균 학교폭력 현황 분석〉에 따르면, 학생인권조례가 제정된 서울·경기·광주 등의 학교폭력 건수 감소율은 학생인권조례가 없는 다른 지역(28.5퍼센트)보다 훨씬 높은 48.1퍼센트였어. 학교 안에서 학생의 인권을 존중할수록 학생에 대한 폭력, 더 나아가 학생들끼리의 폭력도 감소하게 되지. (70~71p) 이 챕터에서는 폭력이 잘못됐음을 분명히 함과 동시에 그 폭력이 어디서 시작되었는지를 청소년이 볼 수 있도록 폭력이 흐르는 방향을 가리키고 있다. 차별과 폭력은 일부 가해자의 문제뿐만 아니라, 폭력을 당연하게 여기는 사회 때문에 벌어지는 일이다. 곳곳에 도사린 폭력을 없애고 안전한 세상을 만들기 위해서는 사회 속에서 서로에 대한 존중과 인권 감수성이 싹터야 할 것이다. 이 책은 인권 의식이 성장하면 폭력은 자연스럽게 줄어든다는 사실을 강조하며, 다양한 권리를 인식하고 존중해야 할 필요성을 이야기하고 있다. #배제당하지 않을 권리 세상의 안쪽과 바깥쪽, 우리는 어디에 있을까? 소수자도 배제되지 않는 세상을 위해 우리는 때때로 세상의 중심에 놓이기도 하고, 가장자리에 놓인 소수자가 되기도 한다. 중요한 것은 어느 쪽에 놓인 사람이든 기본적인 권리를 누리고 행복한 삶을 살 권리가 있다는 사실이다. 3장 ‘배제당하지 않을 권리’에서는 장애인, 성소수자, 외국인, 지방 거주자 등 사회적 소수자의 권리를 다룬다. 장애인의 이동권, 성소수자를 둘러싼 오해와 편견, 이방인에 대한 혐오, 서울과 지방의 격차 등 소수자이기 때문에 겪는 배제적 상황을 제시하며 모든 사회 구성원이 온전히 권리를 보장받을 수 있는 세상을 그린다. 인권은 상호 보완적이라서 누군가의 인권이 신장되면 나의 인권도 함께 신장되기 마련이야. 장애인을 위한 엘리베이터나 경사로가 생기면 나이 많은 어르신이나 유아차를 끌고 온 사람도 쉽고 편하게 이용할 수 있는 것처럼 말이야. (96p) 이 책은 사회적 소수자의 인권에 대해 말하며 “차별하지 않아야 차별당하지 않는다”는 점을 강조한다. 인권은 특정한 누군가만을 위한 것이 아니며, 어떤 사람의 권리가 보장되면 다른 사람의 권리 또한 함께 보장되기 마련이다. 작가는 청소년들에게 자신과 다른 위치에 있는 사람들의 목소리에 귀를 기울여 보라고 권한다. 한국인이 다른 나라에 가면 이방인이 되듯이, 소수자성은 상대적인 것이다. 처음에는 편견 때문에 삐딱한 시선으로 상대방을 바라보던 사람도 열린 마음으로 입장을 바꿔 생각해 보면 누구든지 타인에게 공감할 수 있다. #자유롭게 살아갈 권리 청소년도 민주 사회의 시민이다 학교와 세상에서 당당하게 목소리를 내는 법 청소년은 민주주의 사회의 시민으로서 자유롭게 자신의 삶을 결정할 권리가 있다. 하지만 아직은 청소년이 자신의 의견을 제약 없이 표현하기 어려운 현실이다. 4장 ‘자유롭게 살아갈 권리’에서는 청소년이 학교와 사회에서 당당하게 자신의 목소리를 내려면 어떻게 해야 하는지를 이야기한다. 인간이라면 누구나 가지고 있는 신체의 자유와 표현의 자유, 스스로의 삶을 결정할 권리에 대해 다뤘다. 학교에서 실시하는 복장 규제가 왜 인권을 침해하는 일인지, 청소년들이 표현의 자유를 행사하려면 어떻게 해야 하는지를 자세히 알려준다. 정치는 우리 삶과 무관하지 않아. 사회 전체의 중요한 문제들을 결정하는 일이 정치야. 다들 셧다운제는 알고 있지? 16세 미만 청소년이 심야 시간에 인터넷 게임을 못 하게 하는 제도야. 이런 법을 누가 만들까? 청소년이? 선생님이? 게임회사 대표가? 다 아니야. 바로 시민이 뽑은 대표인 국회의원이 법을 만들어. 국회를 ‘입법(立法) 기관’이라고 부르는데, 법을 만드는 곳이라는 뜻이야. 시민들이 뽑은 대표자들이 만든 법과 제도, 정책 등이 우리의 매일매일에 영향을 미치는 거야. (138~139p) 또한 학교 현장에서는 생소한 단어인 ‘정치’라는 단어를 가져와 청소년 정치 참여의 중요성을 강조했다. 2020년 4월 15일 치러진 21대 국회의원 선거부터, 만 18세 청소년도 투표권을 행사하기 시작했다. 청소년이 정치에 대해 논하는 것은 아직 어색하게 느껴지기도 하지만, 정치는 어른들만의 영역이 아니다. 청소년들의 풍부하고 실질적인 정치 참여가 이뤄진다면 앞으로의 건강한 민주 사회를 만들어갈 수 있을 것이다. 더불어 학교 밖뿐 아니라 학교 안에서 청소년들의 목소리가 실질적으로 반영될 수 있도록 학교에서 민주적인 의사결정 구조가 필요하다는 점을 살폈다. 마지막으로 누구에게나 행복할 권리가 있다는 점을 짚으며 입시 경쟁에 쉴 시간이 없는 청소년들에게 ‘쉬고 놀 권리’가 있다는 점을 상기시켰다. 《왜요, 제 권리인데요?》는 제목 그대로, 청소년이 학교와 사회 안에서 당연하게 누려야 할 권리를 주장할 수 있도록 돕는 책이다. 인권은 의무를 다해야 받을 수 있는 대가가 아니라 누구에게나 조건 없이 주어지는 권리다. 인권에 대해 배우고 아는 것은 자신을 지키는 일이며 동시에 타인을 지키는 일이다. 소수자와 약자의 인권이 보호되는 세상은 모든 사람들에게 안전한 세상일 것이기 때문이다. 미숙한 존재로 여겨져 사회에서 자주 목소리를 잃게 되는 청소년의 권리가 충분히 보장된다면, 세상은 더욱 평등해지고 충만해질 것이다. 이 책을 읽은 청소년들이 일상에서 부당함과 차별을 마주했을 때 당당하게 “왜요, 제 권리인데요?”라고 외칠 수 있기를 기대해 본다.인권(人權), 말 그대로 사람의 권리야. 모든 사람은 태어날 때부터 자유롭고 존엄하며 평등하다는 원칙, 그리고 누구든지 다른 조건 때문이 아니라 단지 사람이기 때문에 가질 수 있는 최소한의 권리가 있다는 생각을 더해 사람의 권리, 즉 인권이라고 부르지. 그런데, 인권의 범위는 어디까지일까? 참정권을 최소한의 권리, 즉 기본권으로 인정하더라도 몇 살부터 참정권을 보장할 것인가는 나라마다 달라. 한 사회 안에서도 인권 의식이 높아질수록 참정권이 보장되는 연령은 낮아지지. 참정권의 연령이 계속 낮아진 것처럼 인권의 개념 역시 계속 확대됐어. 인권의 절대적인 개념은 고정돼 있지 않으니까 말이야. - 들어가는 글 많은 인원 중 자격 있는 소수를 선발해야 할 때, 사람들은 수능 같은 시험을 치르고 합격 여부를 정하는 게 가장 공정한 방법이라고 생각해. 객관적으로 실력을 측정할 수 있는 시험은 모두에게 똑같은 기회를 보장하고 과정과 절차가 투명하니까. 기회가 평등하고 과정이 공정했으면 개인의 능력에 따라 결과가 달라지는 건 당연하다고 여기지. 이런 경향을 능력주의라고 불러. 그런데 이런 능력주의에 따르면, 능력에 따른 결과의 차별은 정당하다는 논리가 이어지기도 해. - 능력은 어디서 오는 걸까? 하고 싶은 어떤 일을 나이 때문에 못해 본 적 있니? 못하게 된 까닭은 둘 중 하나일 거야. 부모님이 허락하지 않았거나, 사회적 시선이 두려웠거나. 우리 사회는 나이에 따라 할 수 있는 일과 할 수 없는 일을 나눠 놓지. 이처럼 나이에 따라 권리나 자원 등을 다르게 배분하는 걸 ‘나이주의’라고 불러. - 우리는 숫자가 아니다
Let\'s See Grammar 레츠 씨 그래머 Intermediate 1
키출판사 / Alex Rath Ph.D 글 / 2012.11.15
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키출판사
청소년 학습
Alex Rath Ph.D 글
- 독자대상 : 중학교 영어 문법 학습생 - 구성 : 문법 설명 + 문제 - 특징 ① 핵심 문법 사항을 간단명료하게 정리 ② Chapter별 Review test로 철저하게 복습 문법과 영작문 훈련을 동시에 해결하는 영어 교재『Let\'s See Grammar(레츠 씨 그래머) Intermediate. 1』. 운동, 오락, 독서, 음악 등 생활 속 다양한 소재를 반영한 핵심문법을, 관련된 풍부한 사진과 다채로운 예문으로 담은 중학교 영문법 교재이다. 배운 내용을 바로바로 확인할 수 있는 \'Practice\'를 구성하였으며, 앞서 배운 내용을 정리하는 ‘Review test’를 제공한다. 아울러 다음 단계로 넘어가기에 부족함이 없는지 최종 점검하는 ‘Progress test’도 수록되어 있다.Chapter 1 Present tenses Chapter 2 Past tenses Chapter 3 Perfect tenses Chapter 4 Future tenses Chapter 5 Verbs: essential usage Chapter 6 Phrasal verbs Chapter 7 Nouns Chapter 8 Articles Chapter 9 Quantity Chapter 10 Pronouns Chapter 11 Adjectives Chapter 12 Adverbs1. 문법과 영작문 훈련을 한번에 문법과 더불어 영작문도 훈련할 수 있어요. 연습문제 코너에서 한눈에 쏙 들어오는 문법 내용을 바탕으로 직접 작문하는 훈련도 해요! 2. 왼쪽 페이지에는 문법 설명, 오른쪽 페이지에는 문법 연습 각 단원마다 왼쪽 페이지에는 핵심 문법을 설명하고, 오른쪽 페이지에는 연습 문제를 수록했어요. 분량이 일정해 학습 진도를 짜기 쉽고 핵심 내용을 공부한 다음 곧바로 학습 효과를 확인할 수 있어요! 3. 하나씩 짚어가며 핵심에 다가가기 각 단원 안의 문법 내용을 단계별로 하나씩 설명해 쉽고 분명하게 이해할 수 있어요! 4. 이해와 기억을 돕는 컬러 사진까지 페이지를 넘길 때마다 등장하는 생동감 있는 컬러 사진은 문법의 신세계로 안내해 줄 거예요. 덮어놓고 외우기만 하던 문법책은 이제 안녕! 많은 사진 자료와 연습문제는 부담 없이 영문법을 즐길 수 있게 도와줄 거예요! 5. 풍부하고 다채로운 예문 운동, 오락, 독서, 음식 등 생활 속 다양한 소재와 관련된 풍부하고 다채로운 예문이 실려 있어요. 문장이 간결하고 읽기 쉬워 문법 공부가 회화처럼 가볍고 편안해져요! 6. 도표 분석으로 핵심 내용을 한눈에 도표 형식으로 핵심 내용을 요약하거나 비교하고 자료를 보충해, 한눈에 핵심 내용을 이해할 수 있어요! 7. 간단하고 명확한 문제로 충분히 훈련 한순간 외웠다가 잊어버리지 않도록, 충분한 연습을 통해 문법을 실생활에서 쓰고, 그 과정에서 문법을 제대로 이해하고 자기도 모르는 사이에 쓸 수 있도록 만들었어요. 연습문제는 간단하면서도 목표가 확실한 문제 위주로 구성되어 있고 문제를 아무리 많이 풀어도 싫증나지 않도록 난이도를 적절히 조절했어요!
스푸키즈 몬스터 뮤직 스쿨 교본 1
음악세계 / 박옥희.강순옥 지음 / 2016.09.30
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음악세계
청소년 인문,사회
박옥희.강순옥 지음
5~7세 유아를 위한 피아노 교본으로, 바이엘 학습 전에 유아들이 쉽고 재미있게 음악을 경험할 수 있도록 구성되어 있다. 이론, 연주, 교구가 한 권 안에 들어있어 수업의 활용도가 높으며, 스티커북을 병행하여 부족한 음악 이론을 보충할 수 있다.왼손, 오른손 4 손가락 번호 5 손가락 힘 기르기 7 피아노 건반 8 검은건반 2개, 3개 10 검은건반 2개 아래 '도, 레, 미' 12 검은건반 3개 아래 '파, 솔, 라, 시' 16 건반과 계이름 16 올라가고 내려가는 계이름 20 4분음표 22 4분음표 비행기 23 온음표 24 온음표 피자 25 음표 깃발 26 음표 자동차 27 오선 28 줄, 칸 30 줄, 칸 위에 스푸키즈 친구들 32 높은음자리표 34 낮은음자리표 35 높은음자리표, 낮은음자리표 36 음자리표와 음표 복습 38 큰보표 39 가온 '도' 40 가온 '레' 42 가온 '미' 44 가온 '도, 레, 미' 46 '도, 레, 미' 자동차 49 가온 '파' 50 가온 '솔' 52 계이름 '도~솔' 54 큐라 색칠하기 55이 책의 특징 1. 5~7세 유아를 위한 피아노 교본으로 이론, 연주, 교구가 한 권으로 되어있어 수업의 활용도가 높습니다. 2. 교본의 다양한 활동으로 유아 피아노 교습을 더 쉽게 지도할 수 있게 구성하였습니다. 3. 교본 1권에는 연주 모습을 담은 영상을 QR코드로 수록하여 선생님들의 수업 활용에 용이합니다. 4. 스푸키즈 캐릭터를 활용하여 연주와 이론 학습에 재미를 더하였습니다.
(하서명작선 49) 사씨남정기
하서 / 김만중 글 / 1995.09.01
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하서
명작,문학
김만중 글
김만중이 인현왕후 폐출 사건을 계기로 겪게 된 유배 체험과 관련이 있는 작품으로 평가받고 있는 . 숙종이 인현왕후를 폐출하고 장희빈을 중전으로 책봉한 사건은 분명 왕의 일시적 실수이고 이는 극복되어야 할 사건으로 인식했다.
3일 만에 끝내는 입학사정관제
북스토리 / 백금자 글 / 2012.07.25
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북스토리
청소년 학습
백금자 글
현재 고3 담임으로 직접 학생들의 입학사정관 전형 준비를 도와주고 있는 저자는 학생들이 가장 궁금해하고 불안해하는 것들이 무엇인지 알게 되었다. 저자의 도움으로 가장 적합한 자신만의 서류를 준비해 당당하게 합격의 영광을 누린 학생들의 전략과 그때그때의 상황에 알맞은 입학사정관제 족집게 실전 노하우를 담아 이 책을 출간하게 되었다. 특히 2013년 새롭게 추가된 항목 ‘인성’에 대한 자기소개서, 포트폴리오, 면접을 완벽하게 대비하는 발 빠른 금자쌤만의 족집게 전략은 학생들에게 막판 역전의 기쁨을 선사할 것이다. 입학사정관제의 취지를 정확하게 이해하고 그에 따른 쉽고 빠른 대처 전략이 담긴 『3일 만에 끝내는 입학사정관제』는 3일 만에 학생들의 고민과 어려움을 속 시원하게 날려줄 시원한 길잡이가 되어줄 것이다.머리말 미리 준비하는 학생, 늦게 준비하는 학생 모두에게 준비. 학사정관제, 제대로 알아야 합격한다! -성적보다 잠재 능력을 우선시하는 입학사정관제 -입학사정관제에 대한 오해와 진실 -입학사정관제 맞춤 대비책 5가지 ☞ 늦게 시작한 학생들을 위한 속성 특강 늦었을 때일수록 선택과 집중이 더 중요하다! 1Day. 자기소개서는 이렇게 써야 합격한다! -입학사정관을 사로잡는 스토리가 있는 자기소개서 쓰는 법 -항목별로 전략과 글감 찾기가 다르다 -신설된 인성 평가 관련 문항, 이렇게 작성하라 -이런 자기소개서는 절대로 쓰지 마라 ☞ 늦게 시작한 학생들을 위한 속성 특강 늦었더라도 지원 분야의 즐거움에 푹 빠져보라! -입학사정관제 자기소개서 사례 2Day. 한 권의 자서전, 포트폴리오는 이렇게 만든다! -도대체 포트폴리오가 뭐야? -포트폴리오 작성에 대한 오해와 진실 -신뢰와 설득력이 가득한 포트폴리오 만들기 ☞ 늦게 시작한 학생들을 위한 속성 특강 늦었더라도 최선을 다해 자료를 모으고, 정보를 숙지하라! -포트폴리오 제출 서류 목차 사례 -항목별 포트폴리오 사례 3Day.마지막 관문 면접, 이렇게 통과하라! -최종 합격에서 면접이 차지하는 비중은? -면접 진행 절차와 필수 준비 사항들 -일반 면접과 심층 면접은 어떻게 다른가? -강한 인상과 믿음을 만드는 면접 전략 ☞ 늦게 시작한 학생들을 위한 속성 특강 합격한 선배들의 충고에 귀 기울여보자! -입학사정관제 ‘평가 영역별’ 면접 기출 문제 -2013학년도 입학사정관제 ‘인성 평가’ 관련 면접 예상 문제2013년 새롭게 추가된 항목 ‘인성’부터 완벽한 입학사정관제 준비로 막판 역전까지! 우리나라 대부분의 학생들은 내신 성적 중심, 대학수학능력시험 중심의 학습과 학교생활로 인해 학창시절의 대부분을 성적만을 위해 내달리고 있는 실정이다. 고교시절에 뚜렷한 꿈을 갖고 매진할 수 있다면 좋지만, 대부분 꿈을 찾는 과정이거나 그 꿈을 찾아 헤매는 것조차 성적을 이유로 뒤로 미룬 상황이 많다. 그러다 문득 뒤늦게서야 입학사정관 전형을 확인하고 코앞에 닥쳐서 지원해보면 어떨까하는 조급한 생각을 하게 된다. 이런 상황에서 올해 서울대를 비롯한 125개 대학에서 입학사정관제로 학생을 선발하고 모집 인원도 작년에 비해 확대했는데, 모집 인원은 앞으로 더욱 확대된다고 한다. 갑작스럽게 입학사정관제를 준비하는 학생들은 자기소개서부터 포트폴리오, 면접에 이르기까지 무엇을 어떻게 준비해야 하는지 몰라 힘들어하며 막막하기 그지없는 눈길로 교사를 바라보기 일쑤다. 바로 이런 학생들을 위해 현직 교사가 전하는 생생하게 살아 있는 맞춤 정보를 담고 있는 『3일 만에 끝내는 입학사정관제』가 북스토리에서 출간되었다. 현재 고3 담임으로 직접 학생들의 입학사정관 전형 준비를 도와주고 있는 저자는 학생들이 가장 궁금해하고 불안해하는 것들이 무엇인지 알게 되었다. 저자의 도움으로 가장 적합한 자신만의 서류를 준비해 당당하게 합격의 영광을 누린 학생들의 전략과 그때그때의 상황에 알맞은 입학사정관제 족집게 실전 노하우를 담아 이 책을 출간하게 되었다. 특히 2013년 새롭게 추가된 항목 ‘인성’에 대한 자기소개서, 포트폴리오, 면접을 완벽하게 대비하는 발 빠른 금자쌤만의 족집게 전략은 학생들에게 막판 역전의 기쁨을 선사할 것이다. 입학사정관제의 취지를 정확하게 이해하고 그에 따른 쉽고 빠른 대처 전략이 담긴 『3일 만에 끝내는 입학사정관제』는 3일 만에 학생들의 고민과 어려움을 속 시원하게 날려줄 시원한 길잡이가 되어줄 것이다. 성적이 좀 부족해도, 준비가 좀 늦었어도, 내세울 게 없어도 면ㆍ자ㆍ포만 잡으면 따놓은 합격! 올해부터 수시 지원이 6회로 제한되면서 학생들은 더 신중한 입시 전략을 세워야 한다. 또한 발 빠르게 대처하는 철저한 입학사정관제 준비도 필요하다. 그러나 너무나 많은 입학사정관제 안내서들, 마치 한국의 모든 대학의 입시 정보를 총망라한 것만 같은 두터운 분량의 빽빽하고 딱딱하게 늘어서 있는 설명서들을 보며 1분마저 아까운 수험생들의 시간이 낭비되고 있는 게 요즘 실정이다. 사실 그 많은 정보들은 인터넷을 통해 각 대학 사이트나 입학사정관제 사이트를 통해 얻는 것이 훨씬 자세하고 정확하다. 그 정보들은 때때로 수정되기도 하며, 여러 변수들이 존재할 수 있기에 더욱 그러하다. 따라서 입학사정관제를 준비하는 학생들에게는 장황한 정보보다는, 입학사정관제의 취지를 정확하게 이해하고 그에 따른 대처 전략을 쉽고 빠르게 파악하는 것이 필요하다. 저자인 백금자 선생님은 교육 현장에서 다년간 학생들의 입학사정관제 준비를 지도해왔다. 정말 학생들에게 필요한 것만 꼼꼼하게 짚어내 비법을 알려주기 때문에 청소년들의 최고의 멘토로 자리매김하고 있다. 친절하고 꼼꼼하게 가르쳐주는 선생님으로 유명해 학생들로부터 ‘친절한 금자쌤’이라 불리고 있는 저자는 온라인 포털 사이트 네이버에서 학생들과 직접 소통하며 논술과 입시 정보를 제공하는 ‘친절한 금자쌤의 논술 카페’도 운영하고 있다. 현장에서 얻은 생생한 노하우들은 지금 대학민국 입학사정관제를 준비하는 모든 학생들에게 꼭 필요한 정보들이다. 일찍부터 준비하는 학생들에게도, 또한 늦게 입학사정관제에 눈떠 지원하려는 학생들에게도 눈높이에 맞춘 족집게 전략을 제공한다. 이를 통해 입학사정관제에 대해 잘못 알려진 오해와 진실, 입학사정관제 맞춤 대비책과 항목별 전략, 글감을 찾아 입학사정관을 사로잡는 자기소개서 쓰는 법, 신뢰와 설득력이 가득한 포트폴리오 만들기, 신설된 인성 평가에 대처하는 요령과 강력한 인상과 믿음을 심어주는 면접 실전 전략까지 꼭 필요한 정보로 수험생과 학부모 모두에게 촉촉한 단비 같은 역할을 해줄 것이다. 특히 늦게 시작한 학생들을 위한 속성 특강은 늦게나마 자신의 꿈을 찾고 입학사정관제에 지원하는 학생들을 위해서 많은 도움이 될 것이다.
1등급 만들기 사회·문화 690제 (2019년)
미래엔 / 박홍인 (지은이) / 2018.11.01
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미래엔
학습참고서
박홍인 (지은이)
내신 1등급의 노하우를 빠르게 터득할 수 있도록 전국의 고등학교 기출 문제를 철저히 분석하여 만든 기출 분석 문제집이다. 시험에 꼭 나오는 핵심 개념을 선별하여 정리하였고, 시험에 자주 나오는 유형을 엄선하여 문제를 구성함으로써 내신 1등급을 문제없이 달성할 수 있도록 하였다.Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 01 사회·문화 현상의 이해 02 사회·문화 현상의 탐구 방법 03 사회·문화 현상의 탐구 절차와 윤리 단원 마무리 문제 Ⅱ. 개인과 사회 구조 04 사회적 존재로서의 인간 05 사회 집단과 사회 조직 06 사회 구조와 일탈 행동 단원 마무리 문제 Ⅲ. 문화와 일상생활 07 문화의 이해 08 현대 사회의 문화 양상 09 문화 변동의 양상과 대응 단원 마무리 문제 Ⅳ. 사회 계층과 불평등 10 사회 불평등 현상과 사회 계층의 이해 11 다양한 사회 불평등 현상 12 사회 복지와 복지 제도 단원 마무리 문제 Ⅴ. 현대의 사회 변동 13 사회 변동과 사회 운동 14 현대 사회의 변화와 대응 방안 15 전 지구적 수준의 문제와 지속 가능한 사회 단원 마무리 문제 [별책] 바른답 알찬풀이1등급의 노하우를 익힐 수 있는 기출 분석 문제집, 1등급 만들기 사회·문화! [핵심 개념 정리] 학교 시험에 자주 나오는 핵심 개념과 자료를 일목요연하게 정리하여 핵심 개념을 빠르게 파악할 수 있도록 구성하였습니다. 〈시험에 나오는 자료〉는 빈출 자료들만 엄선하여 분석하였으며, 핵심 개념 및 자료에 관한 이해를 확인할 수 있도록 〈문제로 확인〉으로 해당 문제를 링크하였습니다. [분석 기출 문제] 기출 문제를 분석하여 고빈출 유형 문제로 구성하였습니다. 핵심 개념을 얼마나 이해하고 있는지 손쉽게 확인할 수 있도록 개념 문제도 제시하였습니다. 또한 시험에 자주 출제되는 단답형과 서술형 문제의 대표 유형을 모아서 수록하였습니다. [적중 1등급 문제] 학교 시험에서 고난도 문제는 한두 문항씩 꼭 출제됩니다. 등급의 차이를 결정하는 어려운 문제도 자신 있게 풀 수 있도록 응용력과 사고력을 기를 수 있는 고난도 문제로 구성하였습니다. [단원 마무리 문제] 중간고사와 기말고사를 대비할 수 있는 실전문제로, 학교 시험 진도에 맞추어 학습이 용이하도록 강명을 넣어 구성하였습니다. 대단원별로 시험 직전 학습 내용을 마무리하고 지신의 실력을 점검할 수 있습니다. [바른답 알찬풀이] 문제의 정답과 알찬풀이를 제시하였습니다. 〈바로잡기〉는 자세한 오답풀이로, 어려운 문제도 쉽게 이해할 수 있습니다. 〈1등급 자료분석〉은 까다롭고 어려운 자료에 관한 분석과 첨삭 설명을 제시하였습니다. 〈1등급 정리노트〉는 시험에 자주 나오는 핵심 개념을 다시 한 번 정리하였습니다.
[강추] 고전문학 즐감하기
무진미디어 / 수능논술 연구회 엮음 / 2003.01.10
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청소년 학습
수능논술 연구회 엮음
한중록 춘향전 배 비장전 허생전 옹고집전 죽부인전 박씨전 인현왕후전 금오신화 호질 양반전 계축일기 구운몽 홍길동전 이춘풍전 국선생전 국순전 토끼전 장화 홍련 전
2023 청소년 인문 심리 권장도서 세트 (전4권)
팜파스 / 전진우, 양곤성, 정수임 (지은이) / 2023.03.20
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팜파스
청소년 인문,사회
전진우, 양곤성, 정수임 (지은이)
청소년의 심리 발달에 도움을 줄 수 있는 도서를 엄선하였다. 인문학을 기반으로 문해력을 높일 수 있는 도서를 선정하였고 최신간 도서와 스테디셀러 도서를 중심으로 구성하였다. 공기관 및 유수 단체의 추천을 받은 도서를 우선적으로 선정하였다.책가방을 메고 오늘도 괜찮은 척 십 대를 위한 행복 찾기 심리 실험실 사춘기라 그런 게 아니라 우울해서 그런 거예요 십 대를 위한 감정의 인문학 카페2023 청소년 인문 심리 권장도서 세트의 특징 * 청소년의 심리 발달에 도움을 줄 수 있는 도서를 엄선하였습니다. * 인문학을 기반으로 문해력을 높일 수 있는 도서를 선정하였습니다. * 최신간 도서와 스테디셀러 도서를 중심으로 구성하였습니다. * 공기관 및 유수 단체의 추천을 받은 도서를 우선적으로 선정하였습니다.
내신 꼭 수학2(A) 중간고사 (2020년)
천재교육(학원물) / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2020.09.21
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천재교육(학원물)
청소년 학습
최용준, 해법수학연구회 (지은이)
쉽다! 빠르다! 이제 곧 시험인데 수학 문제를 모두 풀어볼 시간이 부족하다면? 걱정하지 말고 내신 꼭 한 권만 풀어보면 된다. 출제율이 높은 기출 문제 위주로 구성하여 보다 효과적으로 내신 대비를 할 수 있도록 하였다.[함수의 극한 ~ 접선의 방정식] 4주 전 학교 시험에 꼭 나오는 교과서 문제 3주 전 학교시험에 자주 나오는 대표 기출 20 2주 전 학교시험에 나오는 창의융합, 코딩 서술형 기출 문제 1주 전 미리 풀어보는 우리 학교 중간고사 [시험을 준비하는 학생] 4주 전부터 차근차근 준비하면 걱정 없어요. 4주 전에는 교과서 핵심 정리와 교과서 확인문제. 3주 전에는 시험에 꼭 나오는 유형. 2주 전에는 서술형 문제. 1주 전에는 모의고사로 마무리. [시험 준비 시간이 부족한 학생] 이제 곧 시험인데 문제를 모두 풀어 볼 시간이 부족하다면? 걱정하지 말고 내신 꼭의 3주 전 대표 기출만 풀고, 개념 노트로 정리하세요. [고등수학을 처음 접하는 학생] 처음이라고 두려워하지 마세요! 일주일에 5일씩 하루에 정해진 양을 따라가다 보면 어느새 고등 수학의 기초를 완성할 수 있어요.
쉘 위 브이
해피맵북스 / 김준혁 외 지음 / 2013.08.15
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해피맵북스
청소년 인문,사회
김준혁 외 지음
이 책은 어떤 기적도 만들 수 있다! 김준혁: 인천외국어고등학교 3학년 나는 멘토라는 것에 주목하게 됐다 김성현: 인천외국어교등학교 3학년 프로그램명을 "키다리 아저씨"로 정했다 성지은: 부광여자고등학교 3학년 관심을 기울인다는 것은 중요한 시작이다 김청솔: 부광여자고등학교 3학년 나는 이 세상에 필요한 사람이라는 확신을 믿었다 김경노: 부광고등학교 2학년 멘토 쌤 한 마디..
철학, 최대한 쉽게 설명해 드립니다
이화북스 / 페르난도 사바테르 (지은이), 유혜경 (옮긴이) / 2019.11.11
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이화북스
청소년 철학,종교
페르난도 사바테르 (지은이), 유혜경 (옮긴이)
누구나 교양 시리즈 6권. 전 세계 30개국에서 번역되어 100만 부 이상이 판매된 <윤리, 최대한 쉽게 설명해 드립니다>와 <정치, 최대한 쉽게 설명해 드립니다>의 저자 페르난도 사바테르의 후속작 <철학, 최대한 쉽게 설명해 드립니다>가 출간되었다. 인간의 본성에 대한 깊은 통찰과 풍부한 역사 지식을 바탕으로 소크라테스부터 20세기 철학자까지 삶의 핵심을 찌르는 질문을 던진 철학자들을 소개한다. 역사와 사상의 연결고리가 한눈에 보이는 철학 교양서로서 스스로 생각하는 힘을 키워 준다.들어가는 글 ― 생각한다는 것 1. 철학, 인간이 걱정하는 모든 문제에 답을 구하다 딱히 필요한 데도 없고 어떻게 쓰이는지도 모르는 그런 질문들 새빨간 거짓말! 그 누구도 아닌 스스로 생각하기 2. 소크라테스, 아무것도 모르는 가장 현명한 사람 뭔가 조금 아쉬운, 최초의 철학자들 소크라테스는 알고, 우리는 모르는 것 안다고 믿고 있는 것을 모른다는 사실을 먼저 깨달은 사람들 삶의 가장 큰 과제를 묻다 3. 플라톤과 아리스토텔레스, 진리를 찾아서 플라톤의 희곡으로 남은 소크라테스 플라톤, 영원한 이데아를 꿈꾸다 아리스토텔레스, 존재의 근원을 탐구하다 행복, 모든 행동의 최종 목적지 4. 항아리 속에서 살거나 세계를 정복하거나 디오게네스, 자연의 명령대로 살다 에피쿠로스, 즐겨라! 삶은 기다려 주지 않는다 기쁨을 유예하는 죽음, 신, 끝없는 불만, 불만, 불만! 그리스 철학을 현실에 녹여 낸 로마의 철학자들 5. 철학, 제단으로 올라가다 기독교 시대의 시작 신앙과 이성은 양립할 수 있는가? 아우구스티누스, 하느님의 도시를 세우다 이성과 신앙 사이, 토마스 아퀴나스부터 오컴의 윌리엄까지 6. 짧은 인간의 삶, 즐겨라! 작은 하느님이 된 인간 교회에 비판적이었던 종교인 에라스뮈스 세상 어디에도 없는 곳, 토머스 모어의 유토피아 회의주의 철학자 몽테뉴, 삶의 즐거움을 말하다 문제가 많은 애국자, 마키아벨리 마법과 과학이 공존하던 시절의 철학 7. 이성? 영혼? 어쨌든 인간! 모든 것을 의심하고 존재를 확신한 데카르트 인간에게 가장 유용한 존재는 인간 예정 조화를 넘어, 신음하며 탐구하는 인간의 시대로 8. 빛이 있으라! 생각하는 사람들, 빛의 세기를 열다 미신, 무지, 광신주의와 싸울 수 있는 무기 계몽주의 무기로 계몽주의를 비판하다 회의주의를 의심한 회의주의자 데이비드 흄 인간에 관한 위대한 질문을 던진 사상가 이마누엘 칸트 9. 혁명, 개인, 행복, 삶을 사랑하라 황혼이 되어 날아오르는 미네르바의 부엉이 세계를 변화시키고자 했던 헤겔의 추종자, 카를 마르크스 만족을 모르는 인간에게 삶은 고통일 뿐! 가능성 앞에 불안한 개인의 실존을 고뇌하다 행복에 순위를 매긴 공리주의자, 존 스튜어트 밀 디오니소스가 되어 삶이 주는 기쁨을 누려라! 10. 모든 철학은 동시대의 철학이다 민주주의와 함께 시작된 실용주의 철학 삶의 숭고한 열망을 외친 스페인의 철학자들 열린도덕, 우주를 움직이는 가장 숭고한 생명의 약동 프로이트, 정상과 비정상의 경계를 허물다 하이데거, 사르트르, 카뮈, 세상에 던져진 존재를 말하다 영국의 지성, 러셀과 비트겐슈타인 전체주의에 반대한 현대 정치철학의 두 거장 옮긴이의 글 ― 소설보다 재미있는 철학!밀리언셀러 철학자 페르난도 사바테르의 3부작 완간! 전 세계 30개국에서 번역되어 100만 부 이상이 판매된 『윤리, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』와 『정치, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』의 저자 페르난도 사바테르의 후속작 『철학, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』가 출간되었다. 저자는 인간의 본성에 대한 깊은 통찰과 풍부한 역사 지식을 바탕으로 소크라테스부터 20세기 철학자까지 삶의 핵심을 찌르는 질문을 던진 철학자들을 소개한다. 이 책은 역사와 사상의 연결고리가 한눈에 보이는 철학 교양서로서 청소년 독자는 물론이고 성인 독자들도 풍요로운 지식의 세계로 이끌며 비판적이고 자유로운 생각 연습을 하게 한다. 스스로 생각하는 힘을 키워 주는 철학 교양서 끊임없이 질문을 던졌던 철학자들을 통해 비로소 진정한 철학이 시작되었다. 철학은 거창한 무엇이 아니라 우리가 살면서 하게 되는 질문들에 대답하려는 인류의 노력이다. 우리보다 앞서 걸어간 철학자들 덕분에 우리는 처음부터 다시 시작할 필요가 없다. 하지만 그들이 살았던 삶과 우리에게 주어진 삶은 다르다. 그러기에 저자는 자기 삶은 자기 스스로 고민해야 하고, 누구의 말도 맹목적으로 믿어서는 안 된다고 강조하며 이제 나의 질문을 시작하라는 메시지를 던진다. 소크라테스부터 20세기 철학자까지: 역사와 사상의 연결고리가 한눈에 보이는 철학 교양서 이 책은 소크라테스부터 비트겐슈타인까지, 고대 그리스 시대부터 20세기에 이르기까지 철학사를 다루며, 흥미로운 에피소드, 통찰력 있는 위트 그리고 술술 읽히는 이야기를 통해 철학의 핵심 내용을 소개한다. 시대 배경을 곁들인 이야기 전개는 역사와 사상의 연결고리를 머릿속에 그릴 수 있을 만큼 철학과 역사의 흐름을 일목요연하게 파악하게 한다. 세계적 베스트셀러 작가가 쓴 가장 쉬운 철학 입문서: 우리들의 철학 논쟁이라는 코너를 통해 핵심 내용 정리 스페인 마드리드 종합대학의 교수를 역임했고, 유럽기자협회의 저널리즘상과 플라네타상을 수상한 유명 칼럼니스트 저자는 각 시대사의 주요 흐름과 철학의 핵심을 접목시켜 철학사를 최대한 쉽게 설명한다. 이 책은 청소년은 물론이고 성인들에게도 철학의 핵심 사상을 알기 쉽게 소개하는 유익한 철학 입문서가 될 것이다. 특히 각 장의 끝에 수록된 ‘우리들의 철학 논쟁’ ;코너는 핵심 내용을 재미있게 요약함으로써 읽은 내용을 다시 확인할 수 있게 해 준다. 이 책으로 그동안 너와 네 또래의 청소년들을 위해 쓰기 시작한 세 권의 책이 완성되었다. 처음 시작한 두 권은 이미 알고 있는 『윤리, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』와 『정치, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』이다. 그리고 바로 이 책 『철학, 최대한 쉽게 설명해 드립니다』에서는 철학이 풍기는 위협적인 분위기를 반전시키고자 노력해 보았는데 어떻게 느낄지 모르겠구나. 이 책은 우리가 두려움과 공포를 느끼지 않고 살 수 있게 도와준 모든 이들에게 바치는 헌사이다. 이것만 기억하렴. 생각한다는 것은 깊이 헤아리고 판단하여 언제나 그 어떤 종류의 폭력에도 반대하는 것이다. 철학은 2,000년도 넘는 역사에서 나타난 진리를 찾는 방식이며 오류나 거짓을 알리는 한 방식이다. 이 책에서 나는 철학의 역사에서 가장 중요한 순간들을 최대한 간략하고 알기 쉽게 들려주고자 한다. 우리보다 앞서 걸어간 철학자들 덕분에 우리는 처음부터 다시 시작할 필요가 없다. 하지만 그들이 살았던 삶과 우리에게 주어진 삶은 다르다. 그러기에 자기 삶은 자기 스스로 고민해야 하고, 누구의 말도 맹목적으로 믿어서는 안 된다. 그 누구도 아닌 스스로. 이것이 가장 중요하다.
버블티 내신100 고등 공통국어 1 동아(최두호) 내신대비서 : 개념학습편 (2025년)
학문아카이브 / 조성우, 고송환, 곽태경, 손용중 (지은이) / 2025.01.24
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학문아카이브
학습참고서
조성우, 고송환, 곽태경, 손용중 (지은이)
진로독서 워크북 : 중등
고래가숨쉬는도서관 / 전국독서새물결모임 지음 / 2015.03.16
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고래가숨쉬는도서관
청소년 자기관리
전국독서새물결모임 지음
9개의 직업군에 대한 진로독서 활동을 단계별로 수록하여 학교 현장에서 선생님들이 손쉽게 활용할 수 있도록 구성했다. 9개의 직업군은 교수, 의사, 경찰관, 군인, 동물학자, 생명과학자, 요리사, 가수, 호텔리어이다. 진로 수업에 목말라 사는 교사와 아이들에게 도움이 될 수 있을 것이다.☆ 진로독서 워크북 초등 머리말 일러두기 제1장 인간적 흥미 교수 / 의사 제2장 사회적 흥미 경찰관 / 군인 제3장 자연적 흥미 동물학자 / 생명과학자 / 요리사 제4장 예술적 흥미 가수 제5장 국제적 흥미 호텔리어 예시 답안최근 진로독서가 교육계의 새로운 화두로 떠오르고 있습니다. 학교 독서교육은 교양독서, 교과독서, 진로독서의 세 영역으로 구성되어 있습니다. 교양독서는 교과와 특별한 관련이 없는, 그러나 교양이 되는 내용의 독서를 말하고, 교과독서는 국어·수학·사회·과학·예술 등의 교과교육과 관련되는 내용의 독서를 말합니다. 그리고 진로독서는 학생의 흥미, 적성, 소질, 진로 탐색을 위한 독서를 의미합니다. 꿈과 끼를 키우는 교육을 위해서도 진로독서를 포함한 독서교육에 대한 인식 전환이 필요합니다. 우리 아이들이 행복하게 자신의 미래를 설계하고, 자신이 설계한 꿈을 이루도록 돕기 위해서 독서교육은 매우 중요합니다. (사)전국독서새물결모임은 <진로독서 가이드북>에 이어 <진로독서 워크북>을 개발하여 진로교육을 실시하는 학교에 도움을 드리려 합니다. [책 소개] 이 책의 부제는 ‘한 권으로 끝내는 아홉 가지 직업 이야기’입니다. 진로교육은 학생들이 자신이 희망하는 삶을 위해 꿈을 꾸고, 그 꿈을 이루도록 돕는 교육활동입니다. 바람직한 진로교육은 지도하는 사람이 중심이 되는 것이 아니라, 미래 사회를 준비하는 우리 학생들이 주축이 되고 그들이 능동적으로 활동할 수 있도록 안내하고 촉진해야 합니다. 이 책은 9개의 직업군에 대한 진로독서 활동을 단계별로 수록하여 학교 현장에서 선생님들이 손쉽게 활용할 수 있도록 구성했습니다. 9개의 직업군은 교수, 의사, 경찰관, 군인, 동물학자, 생명과학자, 요리사, 가수, 호텔리어입니다. 진로 수업에 목말라 사는 교사와 아이들에게 도움이 될 수 있을 것입니다. [책의 구성] 나는 이 직업에 얼마나 잘 맞을까? - 각 직업군은 스스로 알아보는 진로지수로 시작합니다. 독서로 준비해요 - 직업군에 따른 진로독서 3권에 대해 각각의 독서 활동을 워크지 형태로 다양하게 수록하였습니다. 책 속에서 진로 찾기 / 책 밖에서 진로 찾기 - (사)전국독서새물결모임에서 개발한 이야기식 독서토론의 진행 방식을 원용하여 1단계는 배경지식에 관한 발문을, 2단계는 책 속에서 독후 활동을 겸한 진로 찾기 발문을, 3단계에서는 책 밖에서 진로 찾기 발문을 순서대로 수록하였습니다. 각 직업군별로 세 권의 독서를 통한 진로 찾기를 끝내면, 마지막 단계는 인터뷰와 현장 체험 등의 진로 탐색 활동을 체험해 볼 수 있는 자료를 수록하였습니다.
세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 : 실력, 정말 공정한 기준일까?
내인생의책 / 박남기 (지은이) / 2019.12.10
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내인생의책
청소년 인문,사회
박남기 (지은이)
세더잘 시리즈 78권. 실력주의에 따른 그림자를 살피고 해법을 모색한다. 현재 우리 사회에 나타나는 많은 문제는 실력주의가 제대로 구현되지 않아서 생긴 결과가 아니라고 강조한다. 오히려 완벽한 실력주의를 구현하려 할수록 실력주의 사회의 균열이 심화할 거라고 경고한다. 실력자들이 상층부로 이동하면서 역사상 그 어느 때보다 하층민의 소외가 방치되고 정당화되는 현실을 고발한다. 나아가 학벌타파법과 같은 과감한 제안도 망설이지 않는다. 가령 공공기관이나 공기업 등의 채용 시 각 대학 출신자의 채용 비율 상한선을 아주 낮게 설정하자는 것이다. 역차별이라는 비판을 감수하고서라도, 안정적 직업만 선호하는 풍토를 개선하기 위한 대안을 내어놓는다. 우연적인 요소에 의해 크게 좌우될 수 있는 실력을 기준으로 삼아 모든 것을 독식하게 해서는 안 된다고 주장한다.들어가며 - 6 1. 공정성이란 무엇이며 왜 중요한가? - 10 2. 실력주의 사회의 실상은 어떤 모습일까? - 30 3. 실력 및 성공을 좌우하는 여러 요인 - 48 4. 실력주의의 그림자 - 부의 양극화와 학벌 심화 - 74 5. 더욱 공정한 사회를 위하여 - 90 용어 설명 - 110 연표 - 112 참고 자료 - 115 더 알아보기 - 116 찾아보기 - 117“개인적 노력으로 쌓은 실력이 나의 노력이 아니라고? 무슨 말도 안 되는 소리야?” vs “순수한 개인적 노력만으로 쌓은 실력이란 게 진짜 존재한다는 거야? 정말 네 실력은 너의 노력만으로 이루어진 거야?” 얼마 전 모 장관 후보자의 자녀가 부적절한 수상 이력과 부모의 배경으로 의학전문대학원에 진학한 일이 사회적 문제가 되었습니다. 불과 수년 전 어떤 정권 실세의 자녀는 명문대 체육 특기자 전형에서 불법적인 특혜를 누리면서 “능력 없으면 너희 부모를 원망해. 돈도 실력이야.”라는 희대의 망언을 내뱉기도 했지요. 목표하는 학력을 위해 성실하게 정진했던 이 땅의 수많은 학생과 청년들이 분노하거나 좌절했습니다. 좋은 부모나 돈이 아니라, 정직하게 노력하고 교육받아서 갖춘 실력으로 경쟁해야 한다는 공감대가 우리 사회에 굳건함을 재확인한 사건이었지요. 통념대로의 실력이라면 객관적이고 공명정대한 것이어서, 그동안 우리는 사회 각계에 실력주의가 정착되어야 한다고 맹신하며 구현해 왔습니다. 온갖 시험과 사회적 지위, 부의 분배에 철저히 실력주의가 적용되었지요. 실력이라는 단어에 부여된 정의로움과 공평무사의 환상은 의심되지 않았습니다. 그런데 실력이 과연 개인의 순수한 노력만으로 갖춰지는 것일까요? 타고난 재능이나 집념은 실력 형성과는 무관한 변인일까요? 부모의 배경이 윤택할수록 자녀가 더 좋은 선생님을 만날 가능성이 커지고, 이러한 환경이 자녀의 실력 형성에 큰 영향을 미칩니다. 부모 세대는 순수한 노력만큼의 성취를 이루었을지라도, 다음 세대에서는 경쟁의 출발선부터가 달라지는 셈이지요. 따라서 실력을 누대에 걸쳐 이어갈 이상적 잣대로 삼기도 난감합니다. 실력주의란 무엇이며 어떻게 해야 공정할까요? 실력이 부족한 사람은 ‘노오오오~력’을 안 한 거라고요? 부모의 재력과 문화적 유전자도 당신의 실력인가요? 공정한 듯하면서도 공정하지만은 않은 실력주의의 문제점을 파헤쳐봅니다. 《실력, 정말 공정한 기준일까?》는 이처럼 실력주의에 따른 그림자를 살피고 해법을 모색하기 위해 출간되었습니다. 현재 우리 사회에 나타나는 많은 문제는 실력주의가 제대로 구현되지 않아서 생긴 결과가 아니라고 강조합니다. 오히려 완벽한 실력주의를 구현하려 할수록 실력주의 사회의 균열이 심화할 거라고 경고하지요. 실력자들이 상층부로 이동하면서 역사상 그 어느 때보다 하층민의 소외가 방치되고 정당화되는 현실을 고발합니다. 나아가 학벌타파법과 같은 과감한 제안도 망설이지 않습니다. 가령 공공기관이나 공기업 등의 채용 시 각 대학 출신자의 채용 비율 상한선을 아주 낮게 설정하자는 겁니다. 역차별이라는 비판을 감수하고서라도, 안정적 직업만 선호하는 풍토를 개선하기 위한 대안을 내어놓지요. 우연적인 요소에 의해 크게 좌우될 수 있는 실력을 기준으로 삼아 모든 것을 독식하게 해서는 안 된다고 주장합니다. 이러한 탁견을 이 책에서 만날 수 있을 거예요. 《세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 시리즈》소개 《세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 시리즈》는 우리 아이들에게 편견에 둘러싸인 세계 흐름에서 벗어나 보다 더 적확한 정보와 지식을 제공하고자 2010년 공정무역을 시작으로 지속적으로 출간되고 있습니다. A는 B인 줄 알았지만 더 자세히 알아보면 A가 C나 또는 D일 수 있다는 사실을 알려주면서 아이들이 또 다른 진실을 발견하도록 안내하고자 합니다. 많은 사람이 아직도 실력이라는 잣대가 가장 공정하고 이상적이라는 환상에 사로잡혀 있습니다. 이 책에서는 사람들이 실력주의 사회를 이상적인 사회라고 믿게 된 이유를 찾아보고, 그러한 믿음의 근거가 타당한지를 밝혀 보고자 합니다. 그리고 실력보다 더 나은 다른 공정한 기준을 모색해 보겠습니다.- 들어가며 사람들이 지속해서 협력하게 하려면 획득한 재화를 분배할 때 구성원이 공정하다고 느껴야 합니다. 비록 혼자서 사냥할 때보다 약간 더 받게 되더라도 다른 사람이 자기보다 훨씬 많이 받아간다면, 즉 지나치게 불공정하다고 느끼면 자기의 몫을 포기하면서 저항하기도 합니다. 서로에게 공평한 결과를 가져온다고 느낄 때 인간은 함께하고자 하죠.- 공정성이란 무엇이며 왜 중요한가?
십대의 두뇌는 희망이다
처음북스(구 빅슨북스) / 대니얼 J. 시겔 지음, 최욱림 옮김 / 2014.04.22
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처음북스(구 빅슨북스)
청소년 인문,사회
대니얼 J. 시겔 지음, 최욱림 옮김
십대의 톡톡 튀는 성향은 인류가 가진 본능이며 이 본능 덕분에 우리는 발전할 수 있었다. 이런 십대의 힘을 성인까지 유지할 수 있다면 우리는 또 다른 도약을 할 수 있을 것이다. 저자 대니얼 J. 시걸 박사는 십대의 놀라운 힘이 두뇌와 정신에 숨어 있다고 밝히며, 전공인 뇌과학과 상담 자료를 그 근거로 내보이며 설득한다. 이 책에서는 어른은 물론, 십대 모두에게 희망을 제시하며, 실천법을 알려준다.part 1. 청소년기의 본질 청소년기의 혜택과 도전 청소년기의 힘과 목적의식을 성인기까지 유지하기 청소년기 대해부: 내면에서 외면으로 위험과 보상 저항하기 사춘기, 섹슈얼리티, 청소년기의 타이밍 연장된 청소년기의 스트레스와 고통 청소년기의 전환과 관계의 중요성 마인드사이트 도구 #1. 마음속 바다를 관찰하고 다스리기 part 2. 뇌 도파민, 결정, 보상의 추구 가족, 친구 그리고 바보 짓 청소년기의 목적 판단 내리기 “하지 마”는 더 이상 효과가 없다-긍정의 힘 뇌 통합하기 알기 쉬운 뇌의 구조 창조적 탐험의 출입구로서의 청소년기 세대간 협력을 이끌어내기 취약성과 기회 뇌의 리모델링과 뚜껑 열리기 청소년기는 뇌 속의 통합이 증가한다 감정적인 아래쪽 뇌 모험과 관계에 대한 갈망 마인드사이트 도구 #2. 명상의 시간 part 3. 애착의 형성 안전항(Safe Horbor)과 발사대(Launching Pad) 애착의 형성 반동적 애착관계 안정된 애착을 형성하고 뇌를 통합하기 애착관계 성찰하고 인생 이해하기 애착에 대해 성찰하는 질문 애착관계 화법과 좌뇌와 우뇌 회피, 감정적 거리 그리고 좌뇌 양가감정, 정서적 혼란, 그리고 우뇌 무질서 애착관계와 뇌의 의식분열 청소년을 위한 안전항과 발사대 마련하기 마인드사이트 도구 #3. 연결의 시간과 성찰하는 대화 part 4. 변화와 시련 속에서 함께 있어주기 청소년의 성장 모습을 존중하기 집 떠나기 사춘기, 섹슈얼리티, 정체성 즉석 만남 로맨스와 첫사랑 먼저 함께 하라 변화와 통합의 장애물 받아들이기, 기대치 낮추기, 성적 정체성 약물의 사용 또는 남용? 집으로 돌아오기 : 성찰, 재조정 그리고 관계의 회복 마인드사이트 도구 #4. 매일 실천하는 7가지 연습 결론. 나.우리와 정체성의 통합 감사의 말청소년기, 십대는 단지 억누르고 스쳐 지나가는 시기가 아니다. 십대의 톡톡 튀는 성향은 인류가 가진 본능이며 이 본능 덕분에 우리는 발전할 수 있었다. 이런 십대의 힘을 성인까지 유지할 수 있다면 우리는 또 다른 도약을 할 것이다. 『마음을 여는 기술』의 저자 대니얼 J. 시걸 박사는 십대의 놀라운 힘이 두뇌와 정신에 숨어 있다고 밝히며, 전공인 뇌과학과 상담 자료를 그 근거로 내보이며 설득한다. 이 책은서 어른은 물론, 십대 모두에게 희망을 제시하며, 실천법을 알려줄 것이다. 미친 십대는 없다 흔히 십대, 사춘기를 질풍노도의 시기라고 한다. 혹은 미친 십대, 중2병 등 부정적인 시각이 가득하다. 하지만 그 십대의 시기가 과연 그 에너지를 빨리 잠재우고, 스쳐 지나보내야 하는 시기일까? UCLA의 정신의학 임상교수인 대니엘 시겔은 뇌과학적 근거와 정신의적 견해를 통합해서 그것은 ‘아니’라고 강력하게 주장한다. 십대에 닥쳐오는 네 가지 경향, 즉 새로운 것에 대한 추구, 사회적 유대감, 예민한 감수성, 창조적 탐험은 인류가 탄생하면서부터 지녀온 종족의 본능이며, 이런 본능적 경향 덕분에 인류가 더욱 발전할 수 있었다고 한다. 십대는 어른의 보살핌을 받던 유년기에서 어른으로 가야 하는 도약의 시기다. 그렇기 때문에 새로운 것을 추구하여 더욱 넓은 세상으로 가려는 본능이 생기고, 그런 것을 억압하는 현대의 부모와 충돌하는 것이다. 새로운 세상으로 나가려면 자신의 안전을 위해 동료(즉 같은 또래)와 유대하려는 경향이 강해지고, 그에 따라 부모와는 거리가 생긴다. 또 하나, 현대의 문제점은 청소년기가 길어졌다는 것이다. 2차 성징이 나타나고 육체적으로는 사회에 나갈 준비가 완료되었는데, 사회적 여건을 그렇지 못하다. 성인의 몸을 가지고 아이의 생활을 해야 하는 것이다. 20세기 초반만 하더라도 16세 정도면 성인의 역할을 했으나 지금은 25세 이상은 되어야 성인의 역할을 조금이나마 할 수 있다. 그런 사회적, 정신적 차이가 청소년기의 문제를 제대로 바라볼 수 없게 하였다. 십대의 힘이 희망이다 대니엘 시겔은 청소년의 두뇌에서 미래를 그리고 있다. 세상을 탐구하려는 본능을 억누르는 것이 아니라 성인 되어서도 올바르게 가져갈 수 있다면, 좀더 나은 세상을 만들 수 있다는 것이다. 억누르고 없애는 것이 아니라, 긍정적으로 소통하고, 스스로를 객관적으로 돌아보는 훈련을 하면(저자는 이것을 마인드사이트라고 부른다) 청소년의 에너지를 그대로 유지하며 성인으로 갈 수 있다는 것이다. 이런 희망적인 관계로 나아가기 위해 저자는 여러 가지 심리학적 도구와 사례를 제공한다. 나에서 우리로 가며, 자신과 남의 마음을 돌아볼 수 있을 때 더 나은 미래로 나갈 수 있다. 어른은 청소년을 이해하고 항상 열려 있으려는 마음가짐을 가질 필요가 있으며, 청소년의 행동은 ‘미친’ 짓이 아니라 그 나이에 일어나는 당연한 일이라는 것을 받아들여야 한다. 대니엘 시겔의 훌륭한 과학적 근거와 사례는 청소년과 어른 모두를 충분히 이해시키며, 독자들의 열렬한 호응을 얻어, 아마존과 뉴욕타임즈 베스트셀러에 올랐다.콘트롤 타워 역할을 하는 뇌는 가능성의 도구다. 좋은 소식은 뇌를 이해하면 뇌의 강력한 힘을 활용하여 인생에서 긍정적인 선택을 하고 건설적인 변화를 가져올 수 있다는 점이다. 뇌가 서로 다른 회로를 어떻게 연결하는지, 발달 과정에서 어떻게 통합되는지를 이해한다면 청소년기와 그 이후에도 최고의 삶을 사는 법을 배울 수 있다. ‘통합’은 뇌 속의 상이한 부위 그리고 사람들 간의 연결상태를 변화시키는데, 이는 우리가 청소년기의 중요한 변화를 이해하고 적응하는 데 도움을 준다. 청소년기는 한계에 대대적으로 도전하는 시기라서 우리를 힘들게 할 뿐만 아니라 재앙을 낳기도 한다. 하지만 이 도전적 기질은 우리 인생에서 놀랍도록 긍정적이고 필수적인 부분이기도 하다. 우리의 과제는 인생의 한계에 도전하는 방법을 시도하고 탐험하되, 길거리를 거의 시속 150킬로미터로 질주하며 행인을 사망에 이르게 하는 것이 아닌 다른 방법을 찾는 것이다. 청소년기 뇌의 보상 추구가 강해지면서 나타나는 세 번째 특징은 ‘초합리성’(hyperrationality)이다. 이는 문자 그대로 생각하는 태도, 추상적이지 않고 구체적으로 생각하는 태도를 의미한다. 주어진 상황의 사실만을 보고 큰 틀은 보지 못 하거나, 그러한 사실들이 발생하는 배경 또는 맥락을 놓치는 것이다.
공신들의 7가지 습관
지상사 / 서상훈 지음 / 2010.06.29
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지상사
청소년 학습
서상훈 지음
‘공부의 신’이라 불리는 7인 공신들의 공부습관을 철저히 분석해 누구나 실천할 수 있고 성과를 거둘 수 있는 방법을 제시한다. 학습동기부여가이자 독서법 전문가로 일선 학교를 비롯한 교육 전문기관에서 학생과 선생님을 대상으로 활발한 강연과 교육활동을 펼치고 있는 저자가 7년여의 연구 성과를 집대성한 책으로, 공부 때문에 고민하는 학생과 학부모, 선생님들에게 바른 길잡이가 될 것이다. 열심히 노력하는데도 성적이 오르지 않아 고민하는 학생들은 저자가 철저히 분석한 공신들의 공부법과 공부습관을 바탕으로 자신의 문제점을 찾아내고 수정, 보완한다면 지금보다 훨씬 향상된 성적표를 받아볼 수 있을 것이다.시작하며 / 공신을 꿈꾸는 사람들에게 조금이나마 도움이 되었으면 1. 공부를 해야만 하는 이유를 가져라 살아가면서 꼭 알아야 할 것을 배우는 것이 공부다 자아실현을 위해 공부를 해야 한다 학습 전문가들의 조언을 따라야 한다 꿈과 목표를 이루기 위해 공부를 해야 한다 공신들의 성공 스토리_① 《티치미 공부법》 한석원 : 전교 300등이 서울대에 입학한 사연 독서토론 활동시트 2. 기억과 학습의 원리에 따라 공부하라 자기주도학습의 의미를 알아야 한다 공부의 핵심 키워드를 알아야 한다 기억의 원리(망각곡선 이론)를 알아야 한다 학습의 원리(자연적 학습기술)를 알아야 한다 공신들의 성공 스토리_② 《공부 9단 오기 10단》 박원희 : 17살에 미국 10개 명문대학에 동시 합격한 승부사 독서토론 활동시트 3. 3단계 학습법을 활용하라 예습/수업/복습의 가치를 알아야 한다 예습하는 방법을 알아야 한다 수업 듣는 방법을 알아야 한다 복습하는 방법을 알아야 한다 공신들의 성공 스토리_③ 《가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다》 김현근 : 열아홉 살 현근이의 아름다운 도전 독서토론 활동시트 4. 실전 시험의 기술을 활용하라 시험의 정의에 따른 전략을 알아야 한다 시험장 필살기를 알아야 한다 객관식(단답형) 시험의 기술을 알아야 한다 주관식(서술형) 시험의 기술을 알아야 한다 공신들의 성공 스토리_④ 《나나 너나 할 수 있다》 금나나 : 하버드로 간 미스코리아의 불도저 인생 만들기 독서토론 활동시트 5. 학습도구를 잘 활용하라 기억력 향상을 위한 포스트잇을 써야 한다 집중력 향상을 위한 스톱워치를 써야 한다 정리력 향상을 위한 학습노트를 써야 한다 시간 관리를 잘하기 위한 학습플래너를 써야 한다 공신들의 성공 스토리_⑤ 《수능 뽀개기》 김성민 : 다음 카페 10만 명이 열광하는 수능 학습법 독서토론 활동시트 6. 최적의 공부 환경을 만들어라 물리적 환경을 관리해야 한다 사회적 환경을 관리해야 한다 정신적 환경을 관리해야 한다 육체적 환경을 관리해야 한다 공신들의 성공 스토리_⑥ 《월드클래스 공부법》 박승아 : 세계를 정복하는 공부 비법 독서토론 활동시트 7. 함께 공부하고 성공하라 상대경쟁이 아니라 절대경쟁 마인드를 가져라 파트너 학습법을 활용하라 팀 학습법을 활용하라 학습 도우미를 활용하라 공신들의 성공 스토리_⑦ 《시험지존》 송재열 : 송재열식 적재적소 수능 비법 독서토론 활동시트 [부록] 드라마 다시 보기 정신 관리 학습 관리 시간과 환경 관리 집중력과 암기력 이해력 정리와 시험의 기술 건강 관리 맺는말 / 공신들의 성공 스토리를 통해 지속적으로 학습 동기를 자극하자‘공부의 신’이라 불리는 7인 공신들의 공부습관을 철저히 분석해 누구나 실천할 수 있고 성과를 거둘 수 있는 방법을 제시하는 책이다. 《공신들의 7가지 습관》은 학습동기부여가이자 독서법 전문가로 일선 학교를 비롯한 교육 전문기관에서 학생과 선생님을 대상으로 활발한 강연과 교육활동을 펼치고 있는 저자가 7년여의 연구 성과를 집대성한 책으로, 공부 때문에 고민하는 학생과 학부모, 선생님들에게 바른 길잡이가 될 것이다. 학습법 전문가가 인정하는 공신의 조건 어느 분야든 대중이 인정하는 전문가와 해당 분야의 전문가가 인정하는 전문가는 다르다. 학습법 분야도 마찬가지다. 학생과 학부모 대부분은 서울대나 해외 명문 대학에 입학하거나 수능 만점 혹은 상위 몇 퍼센트에 드는 사람을 공신으로 생각하겠지만, 학습법 전문가가 인정하는 ‘공신’은 다르다. 학습법 전문가의 관점에서 공신으로 인정할 수 있는 사람은 학습에 대한 통찰력이 있고, 언제든 좋은 성과를 낼 수 있는 시스템을 갖추고 있으며, 다른 사람도 공신으로 만들 수 있는 사람이다. 곧 나만 하는 혹은 나만 할 수 있는 공부법이 아니라, 누구에게나 보편적으로 적용할 수 있고 소기의 성과를 낼 수 있는 공부법을 알고 실천한 사람이 진짜 공신이다. 학습법 전문가로 《중1 공부습관으로 명문대 완전정복》《한 번에 합격하는 올패스 공부법》《나를 천재로 만드는 독서법》《왜 자기주도학습일까》 등 여러 권의 학습법 분야 베스트셀러를 펴낸 저자가 인정하는 공신 7인은 위에 제시한 공신의 조건 세 가지를 모두 충족시키는 사람들이다. 따라서 이들이 공부한 방법을 정확히 벤치마킹한다면 누구나 공신의 반열에 올라설 수 있을 것이다. 공신 7인의 공부법 완전 분석, 실천 가능한 방법 제시 ‘사교육은 받은 적이 없다, 수업시간에 집중해서 듣고 예습복습만 철저하게 했다, 잠은 6시간 이상 충분히 잤다.’ 방과 후부터 이어지는 살인적인 사교육 스케줄에 육체적으로나 정신적으로나 지칠 대로 지친 보통 학생들이 새하얀 거짓말로 믿는 공신들의 ‘3대 공부수칙’이다. 하지만 이 ‘3대 거짓말’은 사실이며, 공신들이 가장 철저하게 지키는 수칙이다. 공신들의 공부습관은 다음과 같다. ① 공부를 해야 하는 분명한 이유와 목표를 만든다. ② 공부의 핵심 키워드를 알고 기억과 학습의 원리에 따라 공부한다. ③ 예습→수업→복습의 3단계 공부법을 철저히 지킨다. ④ 시험에 임하는 실전전략을 짜고 시험의 기술을 익힌다. ⑤ 학습도구를 이용해 기억력과 집중력, 정리력, 시간관리능력을 향상시킨다. ⑥ 물리적, 사회적, 정신적, 육체적으로 최적의 공부 환경을 만든다. ⑦ 상대적인 경쟁 마인드가 아니라 절대적인 경쟁 마인드로 함께 공부하고 성공한다. 《공신들의 7가지 습관》은 공신 7인의 공부법과 공부습관을 완전히 분석해 실천 가능한 방법들을 제시한다. 공부하는 방법을 알려줄 수는 있어도 대신 공부해줄 수는 없는 노릇이다. 열심히 노력하는데도 성적이 오르지 않아 고민하는 학생들은 저자가 철저히 분석한 공신들의 공부법과 공부습관을 바탕으로 자신의 문제점을 찾아내고 수정, 보완한다면 지금보다 훨씬 향상된 성적표를 받아볼 수 있을 것이다.학생들이 공부를 좋아하게 만드는 동기부여를 위해서는 부모님과 선생님이 공부의 필요성에 대해 인식하고 있어야 한다. 아이들을 자극할 수 있는 안목을 길러야 한다. 아이들에게 공부하라고 말하기 전에 부모님과 선생님부터 공부를 왜 해야 하는지에 대해 공부해야 한다. 이것은 아이들의 공부보다 더 많은 시간과 노력이 필요하다. - 살아가면서 꼭 알아야 할 것을 배우는 것이 공부다 중에서 공부에 대한 정의를 내리면 ‘공부하는 내용을 구분하고 반복해서 이해하고 암기하는 것’이라고 할 수 있다. 공부는 구분과 반복을 하여 이해되고 암기된 것이 얼마나 되느냐가 관건이다. 즉, 공부는 구분과 반복의 연속이며, 이해와 암기로 완성되는 것이다. ‘구분과 반복, 이해와 암기’를 공부의 핵심 키워드라고 한다. 공부는 머리가 아니라 몸으로 하는 것이다. 시냇물이 모여서 큰 강이 되듯이 매일 하는 ‘학습’이 모여서 ‘공부’를 완성하는 것이다. 이런 공부의 의미를 제대로 알고 공부할 때 고통과 스트레스를 이길 수 있는 마음가짐과 자세를 갖게 될 것이다. - 공부의 핵심 키워드를 알아야 한다 중에서 공신들이 항상 시간의 여유를 갖고 노는 것처럼 보이는 이유는 예습-수업-복습을 통해 짧은 시간 동안 같은 내용을 5번 반복하여 학습 내용을 완전히 암기하는 습관을 갖고 있기 때문이다. 이러한 습관의 위력은 평소에는 잘 드러나지 않지만 주말과 시험 기간이 되면 그 효과는 극대화된다. - 예습/수업/복습의 가치를 알아야 한다 중에서
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