도서 소개

역사공화국 한국사법정 시리즈 2권. TV 드라마 등으로 많이 알려진 고구려의 역사와는 달리 청소년들과 일반 대중들에게 거의 알려진 바가 없는 부여의 역사에 대해 깊이 있게 알 수 있다. 기존의 역사 도서나 교과서에서 이야기가 설명으로 전개되는 것과 달리 원고와 피고가 소송을 벌이는 ‘법정식’ 구성으로 극적 재미를 더한다.

  출판사 리뷰

■ 교과서 속 역사 이야기, 법정에 서다!
-법정에서 펼쳐지는 흥미로운 역사 이야기

역사 속 라이벌들이 한자리에 모여 재판을 벌이는 역사공화국.
흔히 역사는 ‘승자의 기록’이라 말한다. 그래서 우리나라 역사 교육의 경우, 역사 속 인물과 사건이 ‘승자’를 중심으로만 해석되는 경우가 더러 있다. 그렇다 보니 기존의 교과서나 역사책을 뒤집을 법한 새로운 역사적 근거가 등장하더라도 역사책에는 쉽사리 반영되지 않고 있다. 원고와 피고를 비롯한 다채로운 증인들이 등장하는 [역사공화국 한국사법정]은 교과서 속 역사 이야기를 균형 잡힌 시각으로 생생하게 풀어내고 있다. 이에 독자들은 편견에서 벗어나 주체적으로 역사 속 이야기를 판단할 수 있다.
[역사공화국 한국사법정]에 소개되는 사건과 내용은 현재 초.중.고 교과서를 선별해 구성했다. 저자들 또한 한국사, 세계사를 직접 전공하고 현장에서 학생들을 가르치는 현직 교수와 교사가 직접 집필해 교과 과정의 핵심적인 내용을 비판적으로 읽어 낸다.
한편, 기존의 역사 도서나 교과서에서 이야기가 설명으로 전개되는 것과 달리 [역사공화국 한국사법정]은 원고와 피고가 소송을 벌이는 ‘법정식’ 구성으로 극적 재미를 더한다. 이로써 독자는 역사 속 인물들의 치열한 공방을 따라가며 역사를 입체적으로 살펴볼 수 있다.
역사를 바라보는 눈을 키워 줄 [역사공화국 한국사법정]. 세상을 지혜롭게 살아갈 주체적인 세계관을 길러줄 것이다.


■ 대소왕도 고구려 추모왕(주몽)에 버금가는 위대한 왕이었다?
- 한국사 002 왜 부여 대소왕은 억울하다고 할까?
추모왕을 다룬 TV 드라마나 책에서 흔히 대소왕은 추모왕의 능력을 시기하고 질투한 캐릭터로 등장한다. 추모왕의 앞날을 가로막거나 방해하는 인물로 설정되고 있는 것이다. 그러나 정말 대소왕이 질투의 화신이었고, 동생을 질투한 못난 임금이었을까? 또 부여는 고구려에 비해 보잘 것 없는 작은 나라였을까?
이 재판의 원고 대소왕은 아직도 많은 사람이 자신과 자신의 나라 부여에 대해 오해하고, 자신을 못된 임금이라고 손가락질 하는 것을 더 이상 참지 못한다. 이에 대소왕은 한국사법정에서 추모왕과 그의 후손들에게 자신의 명예를 훼손한 죄를 묻는 소송을 제기했다.
대소왕의 변호를 맡은 오진실 변호사는 부여가 494년에 공식적으로 고구려에 편입되면서, 자연스럽게 부여의 역사가 왜곡, 축소될 수밖에 없었다고 주장한다. 역사를 승자의 입장에서만 바라본다면, 부여의 역사를 제대로 파악하고 부여사를 독립적으로 이해하는 일은 더욱 어려워질 수밖에 없을 것이라고 소송의 이유를 밝힌 것이다.
반면, 피고 추모왕의 변호인, 이대로 변호사는 추모왕이 영웅으로 대접받고 있는 것은 추모왕 자신이 의도한 것이 아니라 후손들이 추모왕을 높이기 위해 다소 과장한 것이라고 주장한다. 또 부여가 자신의 역사를 제대로 남기지 못한 것을 단지 고구려의 탓만으로 돌리는 것은 억지라고 반박한다.
과연 누구의 말이 진실일까? 영혼들이 모인 역사공화국까지 와 억울함을 호소한 대소왕은 자신과 부여에 대한 명예를 회복할 수 있을까?


■ 이 책의 구성 및 장점
― 재판의 원고 대소왕과 피고 추모왕, 그리고 양측의 변호인 오진실과 이대로 변호사가 각자의 주장을 뒷받침할 증거, 증인들을 내세워 치열한 공방을 벌임으로써 고구려와 주몽에 대한 역사적 평가가 올바른 것인지 독자 스스로 판단할 수 있는 기회를 제공한다.

-패자의 입장에서도 역사를 재해석할 수 있게 도와줌으로써 편견 없이 역사를 대하고 판단하는 능력을 기를 수 있다.

― TV 드라마 등으로 많이 알려진 고구려의 역사와는 달리 청소년들과 일반 대중들에게 거의 알려진 바가 없는 부여의 역사에 대해 깊이 있게 알 수 있다.

  작가 소개

저자 : 김용만
고려대학교를 졸업하고 정신문화연구원 역사학과에서 공부했으며 2017년 현재 '우리역사문화연구소' 소장으로 활동하고 있다. 《인물로 보는 고구려사》, 《새로 쓰는 연개소문전》, 《광개토태왕의 위대한 길》 등을 저술하여 고구려역사를 규명하는 노력을 기울여왔다. 그의 주요 관심사는 《고구려의 그 많던 수레는 다 어디로 갔을까》에서 보여준 생활사 연구로, 인간이 왜 이렇게 살고 저렇게 살지 않았을까를 화두로 삼아 역사 연구에 매진하고 있다.〈고구려 수레 연구〉, 〈2차 고구려-당 전쟁의 진행과정과 의의〉, 〈고구려 후기 고구려, 수, 당, 북방 제국의 대립관계〉 등의 논문과 《고구려의 발견》, 《지도로 보는 한국사》, 《세상을 바꾼 수레》 등을 저술했다.

  목차

책머리에
교과서에는
등장인물
프롤로그

재판 첫째 날
대소왕은 왜 추모왕을 괴롭혔을까?
1. 추모는 부여의 은혜도 모르는 반역자였을까?
2. 능력 있는 추모가 부여의 골칫거리였을까?
3. 추모왕의 아버지는 누구일까?
- 휴정인터뷰 1
- 교과서 안 역사 vs 교과서 밖 역사 1

재판 둘째 날
추모왕은 왜 고구려를 건국했을까?
1. 어떻게 고구려를 세웠을까?
2. 부여는 희망을 잃은 나라였을까?
3. 고구려의 건국은 부여에 재앙이 되었을까?
- 휴정인터뷰 2
- 교과서 안 역사 vs 교과서 밖 역사 2

재판 셋째 날
대소왕을 왜 나쁜 임금이라고 할까?
1. 대소왕은 부여의 전성기를 이끈 영웅이었을까?
2. 부여의 역사는 어떻게 왜곡되었을까?
- 휴정인터뷰 3
- 교과서 안 역사 vs 교과서 밖 역사 3

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판결문
에필로그
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