도서 소개
청소년을 위한 뮤지컬 공연문화예술 교재이다. 청소년의 성장기를 담을 수 있는 창작 뮤지컬 대본과 악보가 수록되어 있다. 학생들이 창작 뮤지컬을 쉽게 만들 수 있도록 제작노트와 악보를 구성하였고, 창의력, 다른 사람과 소통하고 공감하는 능력, 나아가 공연문화예술에 관심 있는 학생들의 진로 탐색이 가능하도록 하였다. 이 교재를 통하여 학생들이 자신만의 독특한 개성과 재능을 발견하는 과정을 즐기고, 공연문화예술교육을 통해 다양한 감수성과 예술적 감각을 키울 수 있다.
이 책에는 두 친구의 우정을 주제로 하여 학교 안에서 펼쳐지는 ‘진짜 있을 법한’ 사건들을 담고 있는 뮤지컬 대본이 들어 있어, 학교에서 학생들이 즐겁게 공연문화예술을 체험할 수 있다. 대본과 함께 학습 기대 내용과 지도 방안도 구성되어 있어, 교육적으로 지도하는 데 참고할 수 있다. 진정한 행복의 의미, 멘토와 멘티, 선택의 순간, 나를 움직이게 하는 말 등의 활동을 통해 학생들이 참된 가치를 찾고 자아를 실현하는 데 도움이 될 것이다.
출판사 리뷰
최근 국제사회에서는 지식에 대한 수용과 암기보다는 미래사회에 능동적으로 대처할 수 있는 창의적 교육 혁신이 강조되고 있다. 반면 우리나라 청소년들은 입시 위주의 학습 부담이 클 뿐 아니라 성적 압박 등의 영향으로 자신감 및 주관적 행복지수가 높지 않은 것이 현실이다. 이러한 문제의 해결 방안으로 곳곳에서 학생들의 흥미와 적성, 소질에 맞는 진로를 탐색할 수 있는 기회를 제공하고자 하는 많은 노력이 시행되고 있다. 대표적인 것이 현재 전면적으로 시행되고 있는 자유학기제인데, 몇몇 학교에서는 진로 탐색이나 체험 활동, 청소년의 공감능력 향상을 돕는 프로그램이 부족하여 어려움을 겪고 있어, 청소년을 위한 뮤지컬 공연문화예술 교재를 출간하게 되었다.
교재에는 청소년의 성장기를 담을 수 있는 창작 뮤지컬 대본과 악보가 수록되어 있다. 학생들이 창작 뮤지컬을 쉽게 만들 수 있도록 제작노트와 악보를 구성하였고, 창의력, 다른 사람과 소통하고 공감하는 능력, 나아가 공연문화예술에 관심 있는 학생들의 진로 탐색이 가능하도록 하였다. 이 교재를 통하여 학생들이 자신만의 독특한 개성과 재능을 발견하는 과정을 즐기고, 공연문화예술교육을 통해 다양한 감수성과 예술적 감각을 키워 나가기를 바란다.
“뮤지컬 대본과 활동을 동시에 하는 청소년을 위한 공연문화예술 교재!
학교 안에서 펼쳐지는 두 친구의 우정과 그 안에서 찾는 참된 가치”
학교에서 뮤지컬 수업을 한다? 이 책에는 두 친구의 우정을 주제로 하여 학교 안에서 펼쳐지는 ‘진짜 있을 법한’ 사건들을 담고 있는 뮤지컬 대본이 들어 있어, 학교에서 학생들이 즐겁게 공연문화예술을 체험할 수 있다. 대본과 함께 학습 기대 내용과 지도 방안도 구성되어 있어, 교육적으로 지도하는 데 참고할 수 있다. 진정한 행복의 의미, 멘토와 멘티, 선택의 순간, 나를 움직이게 하는 말 등의 활동을 통해 학생들이 참된 가치를 찾고 자아를 실현하는 데 도움이 될 것이다.
이 책은 학생들로 하여금 잠재 역량을 개발할 수 있는 기회가 될 것이며, 서로 소통하는 과정을 통해 학교생활의 즐거운 추억을 쌓을 뿐 아니라 협동심과 리더십을 기르는 좋은 계기가 될 것이라 확신한다.
꿈꾼 대로 이뤄진다
꿈을 이루려면 막연하게 꿈만 꾸는 것이 아니라, 자신의 꿈 노트에 구체적으로 그 꿈을 적어 두고 자주 확인해야 한다. 그리고 꿈을 향해 걷다가 힘이 들 때 자신에게 긍정적으로 이렇게 말해 주자! “괜찮아, 나는 잘할 수 있어. 내 꿈은 반드시 이루어진다!”
1. 우리는 살다 보면 ‘새로운 시작’이라는 삶의 변화를 겪게 된다. 새로운 것을 대할 때 나는 주로 어떤 느낌이 드는가? (예를 들어 설렘, 두려움, 희망, 초록빛, 나비 한 마리 등…….)
2. 우리에게는 무한한 가능성이 있다. 앞으로 새롭게 도전해 보고 싶은 것은 무엇인지 생각해 보자.
작가 소개
저자 : 최은영
프랑스 보비니 국립음악원 성악최고연주자과정을 우수한 성적으로 졸업한 최은영교수는 단국대 성악과 및 동대학원을 졸업하였다. 2015년 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업 기획, 2016년 직장인 문화예술동호회 활성화 지원 사업 및 한국 대학 뮤지컬 교수협의회원으로 활동하면서 현재 서울예술대학교 공연학부 연기과 겸임교수로 재직중이다.
목차
· 프롤로그 - 들어가면서 04
· 청소년 공연문화예술 교육의 목표 05
· 뮤지컬 S.O.S 교재 소개 07
· Secret of the School 제작노트 08
· 등장인물 10
Tip 활동 1. 캐릭터가 뭐야? 16
Tip 활동 2. 자신이 맡은 역할 18
Tip 활동 3. 멘토와 멘티 20
Tip 활동 4. 불을 지피게 되는 순간 22
Tip 활동 5. 따라쟁이! 24
Tip 활동 6. 꿈꾼 대로 이뤄진다 26
Tip 활동 7. 선택의 순간 28
Tip 활동 8. 할 것인가? 말 것인가? 30
Tip 활동 9. 기초부터 튼튼히 32
Tip 활동 10. 괜찮아? 괜찮을 거야! 34
Tip 활동 11. 선순환과 악순환 36
Tip 활동 12. 나는 살아 있다! 38
Tip 활동 13. 좌절 금지 40
Tip 활동 14. 시작이 반 42
Tip 활동 15. 소중한 나, 그리고 너 44
Tip 활동 16. 무대 위에서의 나 46
Tip 활동 17. 행복이란 무얼까? 48
Tip 활동 18. 이야기의 실마리 50
Tip 활동 19. 키워드가 뭐야? 52
Tip 활동 20. 네 마음을 보여 줘! 54
Tip 활동 21. 나를 움직이게 하는 말 56
Tip 활동 22. 나도 작사가! 58
Tip 활동 23. 힘이 되는 말해 주기 60
Tip 활동 24. 포기하지 마! 62
Tip 활동 25. 뮤지컬, 우리 이야기 64
Tip 활동 26. 작사하기 66
· 악보
1. 얘기 들었어? - SNS 캐릭터 72
2. 도움이 필요하다면 - 콜라스 아저씨, 학생들 75
3. 신입생 환영의 노래 - 교장 선생님, 선생님, 학생들 79
4. 외로움 가득한 내 맘 - 바스티엔 83
5. 달라지고 싶어 - 니콜라스 86
6. 네 마음을 쳐다봐 - 콜라스 아저씨, 니콜라스 89
7. 얘기 들었어? 콜라스 아저씨가 마술사래 - SNS 캐릭터 92
8. 행복이란 무얼까? - 바스티엔, 니콜라스 94
9. 초록 정원 - 바스티엔, 니콜라스, 콜라스 아저씨 96
10. 대박 났어! - SNS 캐릭터 98
11. 이곳은 초록 정원 - 합창 100
· 에필로그 - 교재를 출간하면서 104
