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송재희선생님의 11강의로 끝나는 통합논술교과서 -상
읽기만 해도 논술이 된다!
페퍼민트(숨비소리) | 청소년 | 2005.12.29
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  도서 소개

현장에서 이루어졌던 논술강의를 책으로 옮겼다. 강의 내용은 물론 학생들과 주고받았던 대화 내용까지 가감 없이 그대로 옮겼기 때문에 직접 강의를 듣는 것과 같은 느낌을 준다. 특히 학생들의 고민이나 생각, 일상의 핵심을 꼭 집어내고 그것을 소재로 논술을 풀어냈기 때문에, 쉽고 재미있게 이해할 수 있다.

  작가 소개

저자 : 송재희
논술전문강사로 활동 중이다. 1999년 교육방송 '신세대 매거진' ‘글쓰는 마을’ 신세대 글쓰기 축제 초대 심사위원이었으며, KBS ‘학부모 혁명-교육 이대로 둘 수 없다’를 강의했다. 전 EBS 장학퀴즈 문제 출제위원, 국립중앙도서관 학부모 문화학교 위촉강사, 국립중앙도서관 사서직 연수과정 위촉강사였으며, 현재 반포 초암논술아카데미 대표이다.지은 책으로는 <대중매체 읽고 쓰고 생각하기> 시집 <상징을 죽여라> 등이 있다.

  목차

상권

1강 논술이란 무엇인가?─내 삶에서 출발하는 논술, 그리고 글을 읽고 쓴다는 것
1. 현대사회에서의 경쟁력─이미지와 인간성
2. 시험은 정치적이다
3. 가치관을 강요하는 사회에서의 책 읽기
4. 한눈에 정리해보기
5. 보너스 강의─마음 다스리기

2강 내가 선 곳은 어디인가?─대한민국, 내가 선 이곳
1. 우리와는 너무 다른 두 종족
2. 서로 다른 세 종족의 서로 다른 가치관
3. 거대담론의 시대에서 탈거대담론의 시대로
4. 포스트포디즘
5. 세대를 알아야 논술이 보인다

3강 나는 무엇을 생각하는가?─미시적 욕망과 거시적 가치의 화해
1. 나는 무엇을 생각하는가?
2. 미시담론을 거시담론으로 바꾸기
3. 계열화와 배치
4. 우리에게는 상상력이 필요하다
5. 우리도 훌륭해질 수 있다

4강 내가 원하는 행복은 무엇인가?─개인과 사회와 행복
1. 행복이란 무엇인가?
2. 인간의 힘─사회가 인간을 행복하게 한다
3. 사회는 끝없이 인간을 불행하게 한다
4. 불행을 극복하는 방법
5. 행복해지기 위하여─내가 무슨 짓을 하는지 알기

5강 논술연습─지식·서비스 산업사회를 중심으로
1. 우리가 살아가는 시대의 정체
2. 지식산업시대
3. 우리 삶에 기초한 글쓰기 1
4. 우리 삶에 기초한 글쓰기 2
5. 위험사회론 vs 모험사회론
6. 1단계 원료를 사용하는 0단계 문명인

하권

6강 나는 어떤 것에 열광하는가?─대중매체와 스타시스템
1. 외모 콤플렉스
2. 표준의 문제
3. 표준의 결정
4. 스타일과 스타
5. 얼굴의 정치학
6. 내가 갖고 있는 언어는 무엇인가?─매스미디어와 얼굴성
7. 정리강의─논술 쓰는데 이용하기 쉽도록 일목요연하게 정리해보자`!

7강 나는 무엇을 하고 싶은가?─지식산업사회에서의 자기경영
1. 정보적 언어와 정서적 언어
2. 지식산업사회
3. 지식산업시대의 경쟁력
4. 끝으로─자기경영의 핵심

8강 내가 고통스러운 이유는 무엇인가?─상품의 물신성과 소외
1. 상품의 물신성
2. 역사와 인간형
3. 시간과 우상숭배
4. 행복해지는 방법

9강 내가 살고 있는 세상은 어떤 사회인가?─자본주의
1. 자본주의의 탄생 배경
2. 자본주의의 발전과 영향
3. 끝으로─머리끝부터 발끝까지 우리의 욕망은 19세기 인간의 개념 발견과 함께 변했다

10강 나는 무엇을, 어떻게 생각하는가?─과학철학
1. 논술의 비법
2. 근대 과학철학
3. 현대 과학철학
4. 시간을 통제하자!

11강 내가 할 일은 무엇인가?─새로운 실천을 위하여
1. 독서방법론
2. 두려움을 극복하고 앞으로!
3. 능동적 삶을 위하여─수동태는 가라!

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