저자 : 김남수
연세대 철학과를 졸업하였으며, 현재 강남, 분당, 목동의 주요 학원에서 국어와 논술 강의를 진행하고 있다. 현장 경험과 연구 경험이 풍부한 선생님들을 중심으로 설립된 굿윌 철학연구소를 세우고 Good Will(善意志)을 목표로, 국어 및 논술 학습에 있어 통합적 사고력 향상을 위한 강의와 콘텐츠 개발에 힘써 왔다.저서로는 논술 교육의 중요성을 강조한 《논술의 끝》, 독학으로 대입 통합교과논술을 준비하는 《논술의 강》, 《논술의 산》, 《한 번만 읽으면 확 잡히는 중학교 국어》(이상 한언)가 있다.
0장. 통합논술은 다면적 사고력을 요구한다
1장. 논제분석(이해)
논제의 요구사항을 세부적으로 이해하자
2장. 제시문 요약(비판)
제시문의 알맹이를 추출하자
3장. 제시문 관점파악(분석)
제시문의 숨겨진 전제를 찾아내자
4장. 자기주장의 확정(판단)
균형잡힌 제3의 주장을 만들자
5장. 자기주장의 확장(근거)
내 주장을 지원하는 아군을 모집하라
6장. 자기주장에 대한 반론과 재반론(논리)
내 주장의 허점을 노리는 적군에 대비하라
시사 논술특강- 한·미 FTA를 어떻게 볼 것인가?
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