출판사 리뷰
“중학교 때부터 확연히 어려워지는 공부,
개념 이해가 시작이다!”
중학생을 위한 ‘한자’로 재미있게 배우는 개념 공부책!이 책은 청소년들이 가장 어려워하는 국어, 수학, 사회, 과학 등 주요 과목에 집중해, 수많은 용어 중에서도 꼭 알아야 하는 중학교 한자 핵심개념 109개를 골라 담았다. 무조건 개념을 외우고 강요하는 방식이 아닌 ‘뜻을 지니고 있는 한자’를 이해하는 단계부터 시작하는, 기본기를 탄탄히 잡아주는 책이다.
우리말의 70% 이상이 한자어라고 한다. 교과서에 나오는 대부분의 개념들도 한자어로 되어 있다. 그러니 한자 뜻만 제대로 알아도 과목별 핵심개념을 정확히 깨칠 수 있다.
개념 이해가 필수인 우리 청소년들을 위한 개념도 잡고 한자도 잡는 ‘단 한 권’의 개념 공부책이다.
“한자 뜻만 제대로 알아도 개념이 저절로 이해된다!”
교사가 직접 엄선한 109개 과목별 핵심개념으로 엮은 중학생 필독서!오는 9월 확정 예정인 ‘2015 문·이과 통합형 교육과정’의 주요 사항으로 초등학교 교과서에 한글과 한자를 함께 쓰자는 방안이 거론되고 있어 찬반 논란이 뜨겁다. 한 교육전문기업에서 실시한 앙케트에 따르면 초등 학부모의 65.6% 이상이 이에 대해 ‘찬성한다’고 밝혔다. 그리고 한자 병기의 효과로는 ‘단어 뜻의 정확한 이해’를 가장 많이 꼽았다. 단어의 기본부터 차근차근 익히는 한자 교육을 통해 점진적인 공부 효과를 기대할 수 있다고 본 것이다.
학년이 오를수록 한자의 비중이나 중요성이 당연히 커질 수밖에 없다. 중1 때 배우는 ‘함수’의 한자 뜻을 모르면 문제를 풀 때에 완벽히 이해하지 못한 채 매번 또 다른 문제를 풀게 된다. 과학에서 ‘생장점’의 한자만 알아도 식물의 구조와 기능을 알 수 있다. 사회에서 ‘선사시대’와 ‘역사시대’의 본래 한자를 이해하면 그 의미가 저절로 이해되고 역사의 흐름도 보인다.
《한자로 한 번에 잡는 중학 핵심개념 109》는 중학교 때부터 확연히 어려워지는 공부를 개념부터 바로잡아주는 최적의 입문서이다. 한자를 알면 어휘가 늘고, 어휘력이 향상되면 당연히 이해가 빨라진다. 쉬운 한자 개념 위주로 살펴보기 때문에 아무리 초보자라도 재미있게 접근할 수 있다는 것이 이 책의 가장 큰 특장점이다.
재미있는 삽화와 함께, 한 번에 두 용어씩 배우는 일거양득 ‘비교 공부법’!
한자 개념을 알아야 국어를 잘하고, 수학을 잘하고, 사회를 잘하고, 과학을 잘한다이 책은 크게 네 가지로 구성되어 있다. 먼저 학교 공부에 도움이 되는 중요 개념들을 두 용어씩 짚어준다. 예컨대 ‘비유’와 ‘상징’에 대해 살펴본다면, 이 비교 단어를 설명할 때 그 음과 뜻을 각각 알려주고 미묘하게 다른 의미를 분명히 해석해주는 식이다. ‘견주어 깨우치는’ 비유에 해당하는 직유, 은유 등을 한자어로 세세히 알려주는가 하면, 상징에 대해서는 ‘비둘기=평화’를 떠올려 설명하기도 한다. 다음으로, 교과서에서는 이 개념들이 어떻게 등장하는지 살펴보기 위해 사설시조 [창 내고자 창 내고자] 속 다양한 수사법을 소개한다. 아울러 꼬리에 꼬리를 무는 상식 한자들까지, 핵심개념뿐만 아니라 ‘말을 꾸미는 여러 방법’에 대해 제대로 습득할 수 있다. 마지막으로, 실전 문제를 통해 앞서 배웠던 핵심개념들을 체크하며 스스로 실력을 점검해볼 수 있다.
각 과목을 따로 공부하기보다는 한 권에 익히는 것이 유익하다. 가령 ‘정비례’와 ‘반비례’는 수학과 과학 모두에 중요하게 등장하는 개념들인데 수학에서는 함수를 배울 때, 과학에서는 압력과 온도를 배울 때이다. 이처럼 과목을 세분화하지 않고 통으로 공부하다 보면 입체적이고 종합적인 사고력을 키울 수 있다. 곳곳에 숨은 깨알 같은 한자 상식들을 찾아보는 것도 큰 재미다.
시험을 대비한 한자책은 굉장히 많다. 한자 하면 어렵고 무조건 암기해야 하는 것으로 생각하기 쉽다. 하지만 이 책은 외우는 책이 아니라 이해하는 책이다. 한자 자체를 한 획 한 획 공부하는 책이 아니라 교과 개념을 이해하기 위한 목적으로 만들어진 책이다. 한자는 뜻글자이기 때문에 찬찬히 뜯어보고 이해하는 것만으로도 충분히 내 것으로 만들 수 있다.
오랫동안 교단에서 한문 과목을 가르치고 있는 오형민 저자는 “많은 학생들이 ‘이 과목 공부는 어떻게 해야 하지?’ ‘열심히 하는데 왜 성적이 잘 나오지 않지?’ 같은 고민들로 걱정하는데 그 이유가 바로 개념에 대한 이해와 정리가 부족하기 때문”이라며 “개념이야말로 성공적인 공부의 출발점이자 핵심”이라고 강조한다. 이 책을 읽다 보면 학습 용어들의 개념이 단순히 암기가 아닌, 서로의 고리가 되어 저절로 이해되는 색다른 경험을 할 수 있을 것이다. 꼭 처음부터 읽지 않아도 좋다. 독자들이 좋아하는 과목이나 흥미로운 부분을 먼저 읽고 공부 동기를 스스로 유도해보는 것도 방법이다. 이 책은 그렇게 구성되어 있다.
중학교 국어시간에 문학의 가장 기본적인 갈래로 배우는 것이 운문(韻 운 운, 文 글 문)과 산문(散 흩을 산, 文)입니다. 초등학교 때의 ‘노래글’과 ‘줄글’이라는 용어를 생각할 수 있는데, 운문과 산문은 어떻게 개념을 정리하는 것이 좋을까요? 그냥 운문은 시, 산문은 소설 정도로만 암기하면 될까요?
한자 운韻의 왼쪽은 ‘음音’으로 ‘소리’나 ‘음악’을 뜻하고 오른쪽은 ‘원員’으로 ‘둥글게 돈다’는 것을 뜻하죠. 곧 소리가 고르게 울린다는 뜻이라 할 수 있습니다. 그래서 운문은 언어의 배열에 일정한 규칙을 적용해 ‘음악적 느낌을 주는 글’을 가리켜요. 운문은 주로 향가, 고려가요 등의 고전시가나 현대시 등을 들 수 있지요. 반면에 산문의 ‘산’은 ‘흩어지다’는 의미입니다. 한자 산散의 왼쪽 위는 본래 ‘숲 림林’인데 인위적인 힘을 가해서 나무들을 흩어지게 한다는 의미에서 만들었습니다. 그래서 산문은 음악적 규칙인 운율에 구애받지 않고 ‘자유롭게 표현한 글’이기 때문에 시 이외의 문학 작품들, 곧 설화, 수필, 소설 등이 여기에 속한답니다.
_국어 ‘비문학’ 중에서
수는 ‘1,2,3…’처럼 숫자를 사용하여 사물의 크기나 순서를 나타낸 것인데, 다양한 성질과 체계를 가지고 있기 때문에 그 개념에 대한 정리가 잘되면 수를 활용한 다양한 문제들을 쉽게 이해하고 해결할 수 있답니다. 먼저 간략하게 수의 체계도를 살펴보며 각 수의 체계에 대한 개념을 쉽게 익혀봅시다.
먼저 유리수(有 있을 유, 理 다스릴 리, 數 셈 수)는 정수(整 가지런할 정, 數)나 분수(分 나눌 분, 數) 등의 형태로 나타낼 수 있는 수입니다. 곧 유리수는 한자 그대로 ‘다스려서 나타낼 수 있는 수’랍니다. 정수는 ‘정돈된 수’라는 뜻으로 ‘음의 정수(-), 0, 양의 정수(+)’로 이루어져 있답니다. 이 가운데 ‘양의 정수’를 자연수(自 스스로 자, 然 그러할 연, 數)라고 하는데, ‘순리대로 자연스럽게 이루어진 수’라는 뜻이죠. 반면 분수는 전체에 대한 부분을 나타내는 수입니다. 전체를 ‘똑같이 나눈 것 중의 얼마’라는 식입니다.
_수학 ‘함수와 통계’ 중에서
사회의 한자 ‘사社’는 본래 ‘토지의 신’이라는 의미고, ‘회會’는 ‘모이다’는 뜻이죠. 그래서 ‘사회’는 사람들이 신에게 제사 지내기 위해 모인 것처럼 ‘사람들이 모여서 이룬 생활 집합체’라는 의미입니다. 인간은 태어나면서부터 그 사회에 필요한 지식이나 행동 양식, 가치관 등을 배워나가면서 성장합니다. 바로 이러한 배움의 과정을 사회화라고 하는데, 한자 ‘화化’가 ‘그렇게 변화되어가다’는 뜻을 지니고 있으니 쉽게 알 수 있죠? (중략)
사회집단은 두 사람 이상이 모여 어느 정도의 소속감과 공동체 의식을 가지고 지속적인 상호 작용을 하는 집합체입니다. 집단은 ‘모이다’는 ‘집集’과 ‘덩어리’라는 ‘단團’의 결합으로, ‘모여서 만들어진 단체’라는 뜻입니다. 가정, 학교, 회사 등은 사회집단이지만, 음식점 안의 사람들이나 단풍놀이를 하는 사람들, 버스 정거장의 사람들은 사회집단이 아니죠. 구분이 되나요? 소속감이 있느냐 혹은 상호작용이 이루어지느냐에 따라 사회집단인지 아닌지를 구분한답니다.
_사회 ‘일반사회’ 중에서
우리 주변의 물질들은 눈에 보이지 않는 작은 입자인 분자(分 나눌 분, 子)로 이루어져 있습니다. 각 물질의 성질을 가지고 있는 분자들은 왕성한 분자 운동이 일어나는데 온도가 높을수록 움직임이 빠르고, 물질의 상태에 따라서도 달라서 고체·액체·기체로 될수록 빠르며, 분자의 질량이 작을수록 운동이 빠르답니다. 염전에서 소금이 만들어지거나 젖은 머리카락이나 빨래가 마르는 것은 액체 표면의 분자들이 떨어져 나와 ‘기체로 변하기’ 때문인데, 이것을 증발(蒸 찔 증, 發 나갈 발)이라고 합니다. 이제 응달보다 양달에서, 겨울보다 여름에 빨래가 빨리 마르는 이유를 알겠죠?
또 커피숍 근처나 꽃집 근처에만 가도 진한 향기를 맡을 수 있는데, 이처럼 분자의 왕성한 운동으로 인해 다른 물질 사이로 ‘퍼져나가는 현상’을 확산(擴 넓힐 확, 散 흩어질 산)이라고 합니다. 확산은 공기 중으로 퍼져나가는 기체뿐만 아니라 액체 속에서도 이루어집니다. 가령 티백을 물컵에 담가놓기만 해도 차가 우러나는 것에서 알 수 있죠?
_과학 ‘물리와 화학’ 중에서
