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지은이 : 박윤원
한성고등학교에 재직 중이며, JTA 일본어교사회 회장직을 수년간 수행하며 전국 일본어 교사의 연대와 성장에 앞장서 왔다. 교육청?교육과정평가원 검토 위원, 일본어 1급 정교사 연수 강사로 활동하며 교육 정책과 교사 연수 양측 모두에 깊이 관여해 왔다. 풍부한 현장 경험을 살려 2007 개정 교육과정부터 2022 개정 교육과정까지 대표 저자로 일본어 교과서 개발을 진두지휘하였다.
지은이 : 장일영
덕성여자고등학교에 재직 중이며, 대학 입시 지도에 대한 풍부한 경험과 전문성을 바탕으로 학생 진로 지도의 중심에서 활약하고 있다. 깊이 있는 일본 문화와 언어 지식을 바탕으로 JTA 일본어교사회 임원직을 수행하며 일본어 교사의 전문성 강화와 공동체 발전에 기여해 왔다. 오랜 일본 현지 체류 경험과 일본어 식견을 살려 2007 개정 교육과정부터 2022 개정 교육과정까지 일본어 교과서 개발에 참여하였다.
지은이 : 박덕환
경주고등학교에서 일본어를 가르치며, 연구부장으로 재직 중이다.교육 현장에서 문화와 언어를 함께 가르치는 수업을 꾸준히 연구하고 실천하고 있으며, 그 경험을 살려 2022 개정 교육과정 일본어 교과서(일본어, 회화, 문화) 개발에 참여하였다.교과서 검토 위원, 교육청 통번역 위원, 국외교육동향 발간 위원 등으로 활동하였다.
지은이 : 차승연
성남외국어고등학교에 재직 중이며, EBS 수능 연계 교재 저자로 활동하였다. 더 나은 일본어 수업과 평가 개선을 위한 연구에 매진하고 있으며, 강의를 통해 현장 교사들과도 끊임없이 소통하고 있다. 진지한 연구와 풍부한 현장 경험을 살려 2007, 2015, 2022 개정 교육과정 일본어 교과서 개발에 참여하였으며, 공동 번역서로 《다문화 사회에서 세계시민으로 살기》가 있다.
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