도서 소개
초등 고학년 및 중등 저학년 중에서 디베이트를 배우고자하는 입문자를 위한 한국 최초의 실용적 디베이트 입문서이다. 먼저 디베이트에 들어가기 위한 기초 개념으로서 주제.입장.이유 및 근거에 대한 이해를 돕는 것으로 워밍업을 한다. 그 뒤 실제로 디베이트가 진행되는 과정에 맞춰 각 과정을 충실히 수행하기 위한 방법을 제시한다.
이는 목차에서 드러나는데, 실제 디베이트의 순서에 따라 제2부와 3부가 구성되었다. 리서치하기, 입안하기, 교차질의, 반박하기, 요약하기, 마지막 초점 순이다. 각 장의 마지막에는 ‘체크리스트’와 ‘요약’을 두어, 각 장의 내용을 충분히 익히도록 돕고 있다.
출판사 리뷰
· 이 책은 초중고 학생들 중 디베이트를 빨리 이해하고자 하는 학생, 저학년 학생들 중에서 디베이트를 미리 접해 보고 싶어 하는 학생, 학생들에게 디베이트를 쉽고 재미있게 가르칠 수 있는 교재를 찾는 디베이트 코치 및 학부모를 위한 책입니다. 이 책을 읽는 학생들은 일반 교육과는 다른 디베이트의 진면목을 이해하면서, 자연스럽게 디베이트에 다가서는 방법을 배울 수 있습니다.
■ 출판사 서평
· 디베이트 열풍이 불고 있다
대한민국에 디베이트 열풍이 불고 있다. 대구광역시에서 불어온 바람이 이제 전국적인 반향을 불러일으키고 있는 것이다. 대구광역시교육청은 각급 학교 교장/교감 선생님에 대한 디베이트 특강에 이어, 각 학교별로 디베이트 교사 양성에 박차를 가하고 있다. 대구뿐만 아니라 부산/경기도/광명시/성남시청에서도 디베이트를 배우고 보급하려는 움직임이 확산되고 있다. 서울특별시교육청의 교육연수원에서는 ‘한국디베이트코치협회’의 디베이트 관련 연수를 공식 교사 교육 커리큘럼으로 인정했다.
디베이트 열풍이 이는 이유는 현재의 암기식/주입식 교육과 무관하지 않다. 구시대적 교육이 여전히 압도적인 상황에서, 교사와 부모들에게 디베이트 클래스는 새로운 교육의 희망으로 다가오는 것이다. 이는 디베이트가 가지는 특징 때문일 것이다. 디베이트를 잘하기 위해서는, 해당 주제에 대한 사전 조사를 철저히 하는 것은 물론, 상대의 말에 귀 기울일 줄 알아야하며 자신의 주장을 논리적으로 표현할 수 있어야 한다. 디베이트를 하는 과정에서 읽기와 쓰기 그리고 말하기와 듣기 능력이 자연스레 심화되며, 현대 사회의 각종 이슈에 대한 이해도 깊어지기 때문이다. 한 번에 여러 마리 토끼를 잡을 수 있는 실질적인 방법인 것이다.
· 초보 디베이터를 위한 맞춤형 교과서
디베이트의 교육적 효과가 이미 입증되었음에도, 디베이트에 쉽게 다가서기는 어려운 실정이다. 왜냐하면, 아직까지 디베이트를 통한 교육이라는 것 자체가 낯선 까닭이다. 불과 몇 년 사이에 확산되고 있는 상황인지라, 아직까지 초보자를 위한 제대로 된 디베이트 입문서가 드물다. 이 책은 초등 고학년 및 중등 저학년 중에서 디베이트를 배우고자하는 입문자를 위한 한국 최초의 실용적 디베이트 입문서이다.
디베이트에 들어가기 위한 기초 개념으로서 주제/입장/이유 및 근거에 대한 이해를 돕는 것으로 워밍업을 한다. 그 뒤 실제로 디베이트가 진행되는 과정에 맞춰 각 과정을 충실히 수행하기 위한 방법을 제시한다. 이는 목차에서 드러나는데, 실제 디베이트의 순서에 따라 제2부와 3부가 구성되었다. 리서치하기, 입안하기, 교차질의, 반박하기, 요약하기, 마지막 초점 순이다. 각 장의 마지막에는 ‘체크리스트’와 ‘요약’을 두어, 각 장의 내용을 충분히 익히도록 돕고 있다. 이 책에서 제시하고 있는 순서에 따라 공부한다면, 디베이트 초보 딱지는 일주일 만에 떨어질 것이다.
· “대한민국의 학생들이 모두 모여 디베이트하는 그날까지!”
이 책을 기획하고 쓴 ‘한국토론대학’의 슬로건이 바로, “대한민국의 학생들이 모두 모여 디베이트하는 그날까지!”다. 한국토론대학은 자신들의 헌장에서도 못 박았듯, 디베이트를 통해 한국 교육의 방향을 제시한다. 디베이트를 통해 한국 교육의 흐름을 바꿔 보겠다는 커다란 포부를 지니고 있는 것이다. 대한민국의 모든 학생들이 디베이트를 하는 날이 온다면, 우리네 교육이 한 단계 진일보한 상태라 할 수 있을 것이다. 그들의 꿈이 담긴 헌장의 내용은 다음과 같다. “우리는 디베이트 활동을 통해 세상과 사물을 보는 다양한 시각을 기르고 비판적 안목과 통찰력을 배양하며 나 자신의 학문적 소양을 넓힌다. 나아가, 상호 존중과 합의 협력의 정신을 익힘으로써 성숙한 민주시민으로 사회에 올바르게 이바지하는 것을 목표로 한다.”
작가 소개
지은이 : 투게더 디베이트 클럽
2010년 설립되어 한국의 디베이트 문화를 선도하고 있다. 디베이트 강좌를 통해 디베이트를 널리 알리는 일, 디베이트를 지도할 코치를 양성하는 일, 실제로 학생들을 대상으로 디베이트 클래스를 운영하는 일, 디베이트 캠프를 운영하는 일, 디베이트 대회를 운영하는 일, 디베이트 관련 교재를 발행하는 일, 학생 기자단을 운영하는 일, 자원봉사단을 운영하는 일 등을 한다. 한국의 디베이트 확산을 주도하는 케빈 리가 대표를 맡고 있다.
지은이 : 케빈 리
서울대 정치학과 졸업.1995년 한국을 떠나 중국에서 2년, 캐나다에서 3년, 이후 미국에서 거주. 현재 한국에 귀국하여 디베이트 확산 운동을 이끌고 있음. 현 한국토론대학(www.한국토론대학.org) 주임교수.현 청소년토론학교(www.청소년토론학교.org) 교장.현 한국디베이트신문(www.KoreaDebate.org) 발행인.현 한국디베이트코치협회(www.KoreaDebate.org) 회장.전 명지대 사회교육대학원 토론지도 석사과정 교수.디베이트 전문가로 토론 부문 베스트셀러 『대한민국 교육을 바꾼다, 디베이트 입문편/심화편』 저술. 미국, 한국에서 디베이트 대회, 디베이트 캠프 수십 차례 주관(캘리포니아 주지사상, 캘리포니아 교육부장관상 수상).2023년 1월 현재 한국 내 디베이트 코치 10,000여 명 양성.서울대, 대구교육청, 현대캐피탈, 여성정치의정, 정치토론학교 등에서 디베이트 코치 양성 과정 강사로 활동.이메일 usaedunews@hotmail.com 네이버 카페 cafe.naver.com/TogetherDebateClub(한국토론대학) cafe.naver.com/YouthDebateSchool(청소년토론학교)
목차
서문
추천사
제1부 디베이트를 위한 준비운동
제1장 디베이트의 출발은 ‘주제’
제2장 디베이트 주제에 대한 내 입장
제3장 주장을 받쳐 주는 이유와 근거
제2부 디베이트의 시작
제4장 리서치하기
제5장 입안하기
제6장 교차질의
제3부 디베이트의 완성
제7장 반박하기
제8장 요약하기
제9장 마지막 초점
제4부 디베이트 실습
제10장 심청은 효녀다
제11장 경쟁은 서로에게 도움이 된다
제12장 현대 사회에 필요한 인물은 놀부형 인간이다
