도서 소개

독서를 효과적으로 할 수 있도록 한걸음씩 이끌어 주는 책. 대상 도서를 정독한 후 이 책에서 안내하는 대로 따라가다 보면 도서에 대한 정확한 이해뿐만 아니라 사회 현상과 관련지어 사고력을 확장할 수 있으며, 이를 바탕으로 토론과 논술이 가능해진다.

  출판사 리뷰

[머리말]

국어 교사 그리고 독서논술 교사로서 일선에서 아이들을 지도하면서 책을 통해 세상을 엮어가고 탐구하는 활동이 즐거웠습니다. 이런 즐거운 활동을 될 수 있으면 여러 아이들과 함께 해보고 싶은 마음에 선뜻 집필을 결정했으며, 많은 시간 산고의 고통을 겪은 후에야 비로소 두 권의 책으로 탄생하게 되었습니다. 책이 보여주는 세상과 우리가 사는 세상을 연관 짓고 비교하며 토론하는 활동은 자신의 좁은 세계를 깨고 자신의 세계를 넓혀가는 과정이며, 아이들은 이를 통해 세상을 바라보는 시각을 형성하고, 사고력을 기르게 될 것입니다.
책 읽기의 중요성을 강조하면서 양서를 아이들에게 제공해도 아이들이 그 책에 담긴 의미를 찾아내고 가치부여를 하지 않는다면 독서의 질은 향상되지 않습니다. 이 책은 ‘책을 바르게 읽기 위한 책’이라고 할 수 있습니다. 다년간 현장에서 독서 토론 논술 지도에 참여한 선생님들이 모여서 책이 우리에게 주는 의미를 함께 찾고 이야기하며, 책을 매개로 아이들과 어떻게 소통을 할까 고민한 결과 나온 책입니다. 많은 책을 건드려 겉 맛만 느끼기보다는 한권의 책이라도 정성들여 읽어 가는 과정 속에서 책읽기의 참 맛과 재미를 느끼며 마음과 정신의 성장을 이루어갔으면 하는 바람이 들어 있는 책입니다.
이 책은 독서를 효과적으로 할 수 있도록 한걸음씩 이끌어 줄 것입니다. 대상 도서를 정독한 후 이 책에서 안내하는 대로 따라가다 보면 도서에 대한 정확한 이해뿐만 아니라 사회 현상과 관련지어 사고력을 확장할 수 있으며, 이를 바탕으로 토론과 논술이 가능해집니다. 토론과 논술이라는 단어에 혹시 압도당하는 느낌이 든다면 반드시 이 책을 활용해 보기 바랍니다. 토론과 논술을 익히기 위해서 고난도의 특별한 프로그램이 필요한 것이 아니라 책을 읽고 깊이 생각하는 과정에서 논리적 사고가 생겨나며, 그러한 논리적 사고를 말로 표현하면 토론이 되고, 글로 옮기면 논술이 된다는 것을 알게 될 것입니다.
토론과 논술은 단순히 대회를 위해서나 시험을 치르기 위한 것이 아니라 일상생활에서 꼭 필요하다는 점을 강조하고 싶습니다. 생활 속에서 자신의 생각을 논리적으로 표현하며 다른 사람을 설득하고, 세상을 제대로 이해하며 다른 사람의 입장을 배려하기 위해서 꼭 필요한 활동입니다. 이 책을 통해 바른 독서 방법을 익히고, 토론과 논술의 능력을 길러 자신의 생각을 한 단계 발전시키는 계기가 되었으면 하는 바람입니다.
아울러 부족함이 많이 있더라도 이 책을 사용하시는 부모님이나 선생님들의 열정으로 그 부족함을 채워간다면 반드시 아이들은 책 속의 간접 경험을 토대로 지식들을 연결해서 새로운 사유를 할 수 있을 것입니다. 중학교가 독서의 끝이 아니라 시작이라는 생각으로 이 책을 활용하시기 바라며, 고등학교와 대학 그리고 그 이후의 세상살이에 잘 대처하기 위해서는 현재 우리를 둘러싼 모든 삶에 관심을 갖고, 진지한 이야기를 나눌 수 있는 기회를 주시기 바랍니다.

  작가 소개

저자 : 임영규
문학박사, 국가 신지식인 교사중학교 <국어 교과서>, 고교 <문학 교과서> 등 집필저서에 <독서는 힘이 세다>, <독서자료 선정과 활용> 등 다수 출판2017년 현재 (사)전국독서새물결모임 회장, 이사장

저자 : 구자경
한국교원연수원 및 티처빌연수원 강사전국연합 학력평가 출제위원현재 경기 은혜고등학교 국어 교사

저자 : 최기재
교육부 전국단위 교과교육연구회 최우수팀 실무책임자전북 중등교사 논술 직무연수 운영자현재 전북 순창제일고등학교 교사

저자 : 이봉휘
(사)전국독서새물결모임 전문위원전북 중등논술교육연구회 회장전국 독서토론/논술대회 심사위원현재 전북 과학고등학교 교사

저자 : 김윤희
서울교대, 인천대 평생교육원 등 출강티처빌 원격교육연수원 강사현재 경기 부천소사중학교 교사

저자 : 최기재
저자는 한국교원대학교 교육대학원 석사 과정을 거쳐 전북대학교 대학원 어문교육학과 박사과정에서 공부하였으며, 계간 『미래시학』에서 시로 등단하였다. 독서, 토의 토론, 쓰기 교육에 관심이 높고 지금은 교육을 통합하기 위한 하나의 체계로써 융합 독서 토의 토론의 방법을 찾아가고 있다. (사)전국독서새물결모임 평생회원으로 독서교육 관련 교육부 연구 과제 최우수 팀장을 하였다. 펴낸 책으로 『독서논술 지도의 방법과 실제』(공저, 정인출판사), 『맛있게 읽는 독서요리 고등 1』(공저, 정인출판사), 『고등학교 교과별 추천도서로 만든 독서토론 가이드북 (고등학교)』(공저, 정인출판사) 등이 있다. 고창고, 전라고, 이리고, 순창제일고, 오수고 등에서 근무하였고 현재 군산동고등학교 수석 교사로 재직하고 있다.

  목차

머리말
책의 활용법

1. 난장이가 쏘아올린 작은 공 - 조세희 | 이성과힘
2. 당신들의 천국 - 이청준 | 문학과지성사
3. 모리와 함께한 화요일 - 미치 앨봄(공경희) | 세종서적
4. 한글 - 김영욱 | 루덴스
5. 시크릿 하우스 - 데이비드 보더니스(김명남) | 생각의 나무
6. 건축 속 재미있는 과학이야기 - 이재인 | 시공사
7. 한국의 정체성 - 턱석산 | 책세상

1~7
1부 생각 열기
2부 생각 엮기
3부 생각 나누기
4부 생각 펼치기
5부 생각 보태기
6부 학생 논술문과 첨삭

교사지도안 및 예시답안

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