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저자 : 김현주
성균관대학교 사범대학에서 한문교육을 전공했다. 어린이 책을 기획하고 글을 쓰는 작가들의 모임인 ‘장수하늘소’의 작가로 활동했으며, 현재 고등학교와 초암 논술 아카데미에서 고등학교 논술을 가르치고 있다. 쓴 책으로는 『원시인도 아는 경제 이야기-경제의 역사』 『광고의 비밀-경제와 문화 』 『잘 먹고 잘 사는 식량 이야기』 『내 동생은 외계인 푸파』 『초등학생이 꼭 알아야 할 뇌 이야기 33가지』 등이 있다.
책머리에
교과서에는
연대표
나특종 기자의 밀착 인터뷰
첫 번째 수업 : 합리적으로 행동하지 않는 소비자
비싸야 가치를 인정받는다.
신고전파 경제학자의 주장
남의 떡보다 내 떡이 더 커야 해
모파상「목걸이」의 주인공, 마틸드
현대의 과시소비가 만든 명품
가격은 어떻게 결정되는가?
기업의 약탈본능이 독과점 시장을 만든다
경제 plus │나는 왜 루이비통을 불태웠는가?
두 번째 수업 : 우리는 왜 부자가 되고 싶어 할까
유한계급이 뭘까?
원시 시대의 유한계급은 사냥꾼
유한계급 제도가 자리 잡는 야만 경제 시대
사유 재산 제도는 생존 투쟁의 결과가 아니다
유한계급의 재산 과시 경쟁
일하지 않아도 배부른 귀족
일반인의 유한계급 따라잡기
세 번째 수업 : 여성은 과시소비의 주범일까?
여성은 유한계급일까?
아내를 통해 능력을 과시하는 유한계급
상류층 여성, 현대사회의 과시소비의 대리인
중류층의 여성은 왜 과시적 소비를 할까?
경제 plus │승용차만큼은 사장님
네 번째 수업 : 기업가의 이익과 사회의 이익
기업가의 이윤 추구가 사회발전에 도움이 될까?
스미스 씨, 영리 활동과 산업 활동은 다릅니다.
기업가의 지상 최대 목표는 돈
소유권은 어떻게 정당화될까요?
서덜랜드의 인클로저 운동
생산력을 좌우하는 것은 ‘산업 기술의 발전 상태’
사장은 어떻게 돈을 벌까?
경제 plus │치솟는 유가, 그 뒤에 숨은 자본의 탐욕
다섯 번째 수업 : 유한계급은 영원할까
산업의 효율성을 억제하는 자본가
회사의 이미지를 판다
사회 진화를 가로막는 유한계급
에필로그
기출 문제 활용 노트
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