도서 소개

세종시 해밀중학교에는 ‘행복 읽고 쓰고’ 동아리가 있다. 이곳에 선생님과 학생들이 옹기종기 모여, 반짝이는 글들을 종이 위에 수놓았다. 청소년기 책상 앞에 앉아 창작의 고통 끝에 나오게 된 글은 독자들로 하여금 학창시절을 애틋하게 떠올릴 수 있게 해 주며, 깊고 깊은 기억 속에 있던 풋풋한 기억을 다시금 뭉클하게 꺼낼 수 있도록 해 준다.

  출판사 리뷰

이 책은 해밀중학교 학생들이 함께 만들어 낸 책입니다.

해밀중학교의 ‘행복 읽고 쓰고’ 동아리는 선생님 한 분과 학생 17명으로 이루어진 동아리입니다. 인문학 독서를 하면서 학생들의 풋풋함을 담는 글쓰기를 지향합니다. 선생님과 학생들은 편안한 분위기 속에서 독서 활동과 글쓰기 활동을 합니다. 생생한 경험담을 나누면서 글을 씁니다.

놀랍게도 이 책 속에는 동아리 학생들의 글만 있는 것이 아닙니다. 글쓰기를 좋아하는 다른 친구들의 이야기도 담겨 있습니다. 어쩌면 우리는 동아리 이름처럼 이 책을 읽는 여러분도 행복을 읽을 수 있기만을 기대했을지도 모르겠습니다.

함께 반짝이는 시절을 써 내려간
해밀중학교 학생들의 하루

세종시 해밀중학교에는 ‘행복 읽고 쓰고’ 동아리가 있다. 이곳에 선생님과 학생들이 옹기종기 모여, 반짝이는 글들을 종이 위에 수놓았다. 청소년기 책상 앞에 앉아 창작의 고통 끝에 나오게 된 글은 독자들로 하여금 학창시절을 애틋하게 떠올릴 수 있게 해 주며, 깊고 깊은 기억 속에 있던 풋풋한 기억을 다시금 뭉클하게 꺼낼 수 있도록 해 준다.

새로운 학교에 입학해 적응해 나가고, 또 시험을 치르고…. 성장의 과정은 그리 순탄치 않다. 매일 새로운 것에 도전하고, 또 마주하는 자신에게 실망하기도 한다. 하지만 그럼에도 매순간 조금씩 조금씩 더 성장해 가고 있기에 우리의 청소년 시절은 “잘하고 있고, 대견스럽다”고 말해 줄 수 있을 것이다.

해밀중학교 학생들은 저마다의 멋진 색깔을 글로 담아냈다. 친구와의 관계, 선생님과의 관계, 가족과의 관계. 촘촘히 엮인 관계 속에서 이들은 어떤 생각과 감정을 느끼는지 각자의 빛깔로 다채롭게 써 내려갔다. 홀로 쓴 글이라 할지라도 하나로 엮어진 책을 통해 ‘함께’의 가치가 얼마나 크고 대단한지 느낄 수 있을 것이다.

이들의 따스하고도 반짝이는 이야기를 따라가다 보면 누구든 교복을 챙겨 입던 그때로 돌아가 볼 수 있을 것이다. 또한 자신의 지난날과 이들의 삶이 겹쳐지면서, 어느새 미소를 머금고 좀 더 기운내 보라고, 할 수 있다고, 너는 정말 소중한 존재라고 마음의 목소리를 외치고 있을 것이다.

  작가 소개

지은이 : 해밀중학교 행복 읽고 쓰고 동아리
조선영 선생님1학년 1반 이윤진1학년 1반 조규진1학년 2반 김다인1학년 3반 이현우 1학년 4반 이채영1학년 4반 이하연1학년 4반 조민재1학년 4반 최다은1학년 4반 최현규1학년 5반 윤지유1학년 6반 이주하2학년 2반 오승환3학년 1반 김조안3학년 1반 신아현3학년 2반 김래은3학년 2반 김차윤3학년 3반 안지현

  목차

1부 해밀중학교 그 속에 씨를 뿌리다

입학식 (1학년 4반 이채영)
나의 첫날! (1학년 4반 최다은)
중학교에 처음 발을 들인 날 (1학년 1반 조규진)
중학교 입학식을 하는 날! 드디어 나도 중학생이 되었네 (1학년 5반 윤지유)
해밀의 봄 (1학년 1반 조규진)
해밀의 봄 (1학년 5반 윤지유)
해밀의 봄 (1학년 4반 최다은)
처음 맞이하는 스포츠 클럽 (1학년 1반 이윤진)
해밀중학교 이벤트 (1학년 4반 이채영)
우리들의 꿈 (1학년 2반 김다인)
『두 번째 지구는 없다』를 읽고 (1학년 6반 이주하)
첫 시험을 치른 후 먹었던 그 쿠키를 논함 (1학년 5반 이윤진)
우아한 방과후(베이킹 수업을 듣다) (1학년 5반 윤지유)
J에게 씀 (1학년 2반 김다인)
진짜로…… 시험은 뭘까? (2학년 2반 오승환)
스승의 날 백일장 (1학년 5반 윤지유)
스승이라는 우주 (1학년 4반 최현규)
스승의 날 이벤트 (1학년 1반 조규진)
〈스승의 날 백일장 공모 교육부 장관상 수상작〉 무한의 존재 (1학년 1반 우보현)
여름 같은 봄/봄이 올까?/나의 봄 (1학년 4반 조민재)
책 그리고 나 (1학년 4반 이하연)
진로 수업 (1학년 4반 이하연)
기후변화와 이에 대한 우리의 대응 (2학년 4반 김초림)
행성정렬 관측 일기 (2학년 2반 오승환)
『사피엔스』를 읽고 (1학년 3반 이현우)
『10대를 위한 인문학을 읽고』: 언어학에 새로운 이야기를 발견한 나 (1학년 2반 김다인)
후배에게 알려주는 해밀중학교에 잘 적응하는 법 (1학년 1반 이윤진)

2부 행복 해밀 정원에서 우리들의 속삭임

해밀의 여름 (1학년 4반 이채영)
기대 (3학년 4반 김민서)
3학년 1학기를 마치며 (3학년 2반 김가연)
스포츠리그 (1학년 4반 이하연)
짐바브웨에서 오신 선생님 (1학년 3반 이현우)
과학 수업 (1학년 3반 이현우)
내 마음대로 (1학년 2반 김다인)
방울토마토 키우기 (3학년 2반 김래은)
방실이 (3학년 1반 신아현)
나를 성장시킨 성장일기 쓰기 (3학년 2반 김래은)
3학년 단합대회 (3학년 2반 김래은)
기억에 남는 수업은 아마도 (1학년 4반 최다은)
나에게 의미 있는 경험 (1학년 2반 김다인)
행복을 읽고 쓰는 동아리 (1학년 3반 이현우)
현재 우리 지구 환경 (1학년 3반 이채문)
『물에 빠진 지구』를 읽고 (1학년 1반 조규진)
지구온난화에 대한 내 생각 (1학년 5반 조윤솔)
여름방학 목공 방과후 수업 100만 원 짜리 도마를 만든 날 (2학년 4반 남주희)
3학년 1학기를 돌아보며 (3학년 4반 김민서)
해밀의 가을: 핼러윈 데이 (2학년 2반 오승환)

3부 나의 시! 나의 삶

서점 (3학년 1반 신아현)
나에게 주는 꽃다발 (3학년 1반 신아현)
꽃보다 더 (3학년 1반 신아현)
소망 (3학년 1반 신아현)
쉬어가기 (3학년 1반 신아현)
잔몽 (3학년 1반 신아현)
어제 생각 (3학년 1반 신아현)
꽃들 사이로 (3학년 1반 신아현)
너의 밤 (3학년 1반 신아현)
강마루 (3학년 1반 신아현)
지난여름 (3학년 1반 신아현)
향기 (3학년 1반 신아현)
자장자장 (3학년 1반 신아현)
널 숨기려 (3학년 1반 신아현)
한 줄 기차 (3학년 1반 신아현)
여운 (3학년 1반 신아현)
지구 (1학년 5반 최예림)
그대의 손길 (1학년 5반 전이유)
그는 참으로 아름다웠습니다 (1학년 3반 이현우)

프롤로그

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